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2010年9月全国计算机二级Access考试真题及答案.doc
2010 年 9 月全国计算机二级 Access 考试真题及答案
(总分：100.00，做题时间：120 分钟)
一、选择题（每小题 2 分，共 70 分）(总题数：35，分数：70.00)
1.下列叙述中正确的是
（分数：2.00）
A.线性表的链式存储结构与顺序存储结构所需要的存储空间是相同的
B.线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要多于顺序存储结构√
C.线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要少于顺序存储结构
D.上述三种说法都不对
解析：
2.下列叙述中正确的是
（分数：2.00）
A.在栈中，栈中元素随栈底指针与栈顶指针的变化而动态变化
B.在栈中，栈顶指针不变，栈中元素随栈底指针的变化而动态变化
C.在栈中，栈底指针不变，栈中元素随栈顶指针的变化而动态变化√
D.上述三种说法都不对
解析：
3.软件测试的目的是
（分数：2.00）
A.评估软件可靠性
B.发现并改正程序中的错误√
C.改正程序中的错误
D.发现程序中的错误
解析：
4.下面描述中，不属于软件危机表现的是
（分数：2.00）
A.软件过程不规范√
B.软件开发生产率低
C.软件质量难以控制
D.软件成本不断提高
解析：
5.软件生命周期是指
（分数：2.00）
A.软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程√
B.软件从需求分析、设计、实现到测试完成的过程
C.软件的开发过程
D.软件的运行维护过程
解析：
6.面向对象方法中，继承是指
（分数：2.00）
A.一组对象所具有的相似性质
B.一个对象具有另一个对象的性质
C.各对象之间的共同性质
D.类之间共享属性和操作的机制√
解析：
7.层次型、网状型和关系型数据库划分原则是
（分数：2.00）
A.记录长度
B.文件的大小
C.联系的复杂程度
D.数据之间的联系方式√
解析：
8.一个工作人员可以使用多台计算机，而一台计算机可被多个人使用，则实体工作人员、与
实体计算机之间的联系是
（分数：2.00）
A.一对一
B.一对多
C.多对多√
D.多对一
解析：
9.数据库设计中反映用户对数据要求的模式是
（分数：2.00）
A.内模式
B.概念模式
C.外模式√
D.设计模式
解析：
10.有三个关系 R、S 和 T 如下：
则由关系 R 和 S 得到关系 T 的操作是
（分数：2.00）
A.自然连接√
B.交
C.投影
D.并
解析：
11.在 Access 中要显示“教师表”中姓名和职称的信息，应采用的关系运算是
（分数：2.00）
A.选择
B.投影√
C.连接
D.关联
解析：
12.学校图书馆规定，一名旁听生同时只能借一本书，一名在校生同时可以借 5 本书，一名
教师同时可以借 10 本书，在这种情况一下,读者与图书之间形成了借阅关系，这种借阅关系
是
（分数：2.00）
A.一对一联系
B.一对五联系
C.一对十联系
D.一对多联系√
解析：
13.Access 数据库最基础的对象是
（分数：2.00）
A.表√
B.宏
C.报表
D.查询
解析：
14.下列关于货币数据类型的叙述中，错误的是
（分数：2.00）
A.货币型字段在数据表中占 8 个字节的存储空间
B.货币型字段可以与数字型数据混合计算，结果为货币型
C.向货币型字段输入数据时，系统自动将其设置为 4 位小数√
D.向货币型字段输入数据时，不必输入人民币符号和千位分隔符
解析：
15.若将文本型字段的输入掩码设置为“####-######”,则正确的输入数据是
（分数：2.00）
A.0755-abcdet
B.077-12345√
C.acd-123456
D.####-######
解析：
16.如果在查询条件中使用通配符“[]”,其含义是
（分数：2.00）
A.错误的使用方法
B.通配不在括号内的任意字符
C.通配任意长度的字符
D.通配方括号内任一单个字符√
解析：
17.在 SQL 语言的 SELECT 语句中，用于实现选择运算的子句是
（分数：2.00）
A.FOR
B.IF
C.WHILE
D.WHERE√
解析：
18.在数据表视图中，不能进行的操作是
（分数：2.00）
A.删除一条记录
B.修改字段的类型√
C.删除一个字段
D.修改字段的名称
解析：
19.下列表达式计算结果为数值类型的是
（分数：2.00）
A.#5/5/2010#-#5/1/2010#√
B.“102”>“11”
C.102=98+4
D.#5/1/2010#+5
解析：
20.如果在文本框内输入数据后，按键或按键，输入焦点可立即移至下一指定文本框，应设
置
（分数：2.00）
A.“制表位”属性
B.“Tab 键索引”属性√
C.“自动 Tab 键”属性
D.“Enter 键行为”属性
解析：
21.在成绩中要查找成绩≥80 且成绩≤90 的学生，正确的条件表达式是
（分数：2.00）
A.成绩 Between80And90√
B.成绩 Between80To90
C.成绩 Between79And91
D.成绩 Between79To91
解析：
22.“学生表”中有“学号”、“姓名”、“性别”和“入学成绩”等字段。执行如下 SQL
命令后的结果是 Selectavg（入学成绩）From 学生表 Groupby 性别
（分数：2.00）
A.计算并显示所有学生的平均入学成绩
B.计算并显示所有学生的性别和平均入学成绩
C.按性别顺序计算并显示所有学生的平均入学成绩
D.按性别分组计算并显示不同性别学生的平均入学成绩√
解析：
23.若在“销售总数”窗体中有“订货总数”文本框控件，能够正确引用控件值的是
（分数：2.00）
A.Forms.[销售总数].[订货总数]
B.Forms![销售总数 l.[订货总数]
C.Forms.[销售总数]![订货总数]
D.Forms![销售总数]![订货总数]√
解析：
24.因修改文本框中的数据而触发的事件是
（分数：2.00）
A.Change√
B.Edit
C.Getfocus
D.LostFocus
解析：
25.在报表中，要计算“数学”字段的最低分，应将控件的“控件来源”属性设置为
（分数：2.00）
A.=Min（[数学]）√
B.=Min（数学）
C.=Min[数学]
D.Min（数学）
解析：
26.要将一个数字字符串转换成对应的数值，应使用的函数是
（分数：2.00）
A.Val√
B.Single
C.Asc
D.Space
解析：
27.下列变量名中，合法的是
（分数：2.00）
A.4A
B.A-1
C.ABC_1√
D.private
解析：
28.若变量 i 的初值为 8,则下列循环语句中循环体的执行次数为 DoWhilei<=17 i=i+2 Loop
（分数：2.00）
A.3 次
B.4 次
C.5 次√
D.6 次
解析：
29.InputBox 函数的返回值类型是
（分数：2.00）
A.数值
B.字符串√
C.变体
D.视输入的数据而定
解析：
30.下列能够交换变量 X 和 Y 值的程序段是
（分数：2.00）
A.Y=X:X=Y
B.Z=X:Y=Z:X=Y
C.Z=X:X=Y:Y=Z√
D.Z=X:W=Y:Y=Z:X=Y
解析：
31.窗体中有命令按钮 Commandl,事件过程如下： PublicFunctionf（xAsInteger）AsInteger
DimyAsInteger
x=20
y=2 f=x*y
EndFunction PrivateSubCommandl_Click（）
DimyAsInteger StaticxAsInteger x=10 y=5 y=f（x） Debug.Printx;y EndSub 运
行程序，单击命令按钮，则立即窗口中显示的内容是
（分数：2.00）
A.105
B.1040√
C.205
D.2040
解析：
32.窗体中有命令按钮 Commandl 和文本框 Text1,事件过程如下： Functionresult
（ByValxAsInteger）AsBoolean If×Mod2=0Then result=True Else result=False EndIf
EndFunction PrivateSubCommandl_Click（） x=Val（InputBox（“请输入一个整数”））
If______Then Text1=Str（x）&“是偶数.” Else Text1=Str（x）&“是奇数.” EndIf
EndSub 运行程序，单击命令按钮，输入 19,在 Text1 中会显示“19 是奇数”.那么在程序
的空白处应填写
（分数：2.00）
A.result（x）=“偶数”
B.result（x）√
C.resuIt（x）=“奇数”
D.NOTresult（x）
解析：
33.窗体有命令按钮 Commandl 和文本框 Textl,对应的事件代码如下：
PrivateSubCommandl_Click（） Fori=1To4 x=3 Forj=1To3 Fork=1To2 x=x+3 Nextk
Nextj
Nexti
Text1.Value=Str（x） EndSub 运行以上事件过程，文本框中的输出是
（分数：2.00）
A.6
B.12
C.18
D.21√
解析：
34.窗体中有命令按钮 run34,对应的事件代码如下： PrivateSubrun34_Enter（）
DimnumAsInteger,aAsInteger,bAsInteger,iAsInteger Fori=1To10 num=InputBox（“请
输入数据：”,“输入”） IfInt（num/2）=num/2Then a=a+1 Else b=b+1 EndIf Nexti
MsgBox（“运行结果：a=”&Str（a）&“,b=”&Str（b）） EndSub 运行以上事件过程，
所完成的功能是
（分数：2.00）
A.对输入的 10 个数据求累加和
B.对输入的 10 个数据求各自的余数，然后再进行累加
C.对输入的 10 个数据分别统计奇数和偶数的个数√
D.对输入的 10 个数据分别统计整数和非整数的个数
解析：
35.运行下列程序，输入数据 8,9,3,0 后，窗体中显示结果是 PrivateSubForm_click（）
DimsumAsInteger,mAsInteger sum=0 Do m=InputBox（“输入 m”）sum=sum+m LoopUntilm=0
MsgBoxsum
EndSub
（分数：2.00）
A.0
B.17
C.20√
D.21
解析：
二、填空题（每空 2 分，共 30 分）(总题数：13，分数：30.00)
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