logo资料库

2019年重庆普通高中会考通用技术真题及答案.doc

第1页 / 共8页
第2页 / 共8页
第3页 / 共8页
第4页 / 共8页
第5页 / 共8页
第6页 / 共8页
第7页 / 共8页
第8页 / 共8页
资料共8页,全文预览结束
2019 年重庆普通高中会考通用技术真题及答案 注意事项: 1.本试卷共 30 题,共 100 分。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域 内。 3.答题时请按要求用笔。 4.请按照题号顺序在答题卡各题目的区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿 纸、试卷上答题无效。 5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、挂纸刀。 一、单项选择题(共 20 小题 ,每小题 3 分,共 60 分) 从每个小题的四个备选项中,选出一个最符合题目要求的答案,并将答题卡对应位置 上的答案标号涂黑。 1.如图所示是深圳市某科技有限公司开发的人形机器人--阿 尔法二代,关于该机器人的相关技术,下列说法不正确的是 ( ) A.既能做各种复杂的动作,还能辅助治疗自闭症患者,体现 了技术的综合性。 B.与第一代只能模仿人类做出各种动作相比,阿尔法二代更加智能,能听懂人话,能与人 互动,体现了技术的创新性。 C.该公司在舵机伺服系统方面,拥有自主知识产权,体现了技术的专利性。 D.未来的阿尔法机器人将涉足家庭陪护、机器人教育等更多智能化的工作领域,势必对社 会劳动力结构产生深刻影响,人们需要不断学习新的技能,从而适应劳动力市场变化。 2. 如图所示是一款机械式体重秤图甲及其评价坐标图(图乙),以下对坐标图分析中不 恰当的是( ) A.大表盘方便观察,操作性好 B.仿瓢虫外观,造型新颖 C.测量误差小,读数精度高 D.机械结构,经久耐用
3. 下列活动是科学活动的是( ) A.蒸汽机的发明 B.B 超的技术 C.万有引力的发现 D.摄像技术的发明 4. 手工将一块钢板加工成如图所示的连接片,以下加工流程中合理的是( ) A.划线→折弯→锯割→锉削→钻孔→孔口倒角 B.划线→折弯→钻孔→孔口倒角→锯割→锉削 C.划线→钻孔→孔口倒角→折弯→锉削→锯割 D.划线→锯割→钻孔→孔口倒角→锉削→折弯 5. 流水线又称为装配线,一种工业上的生产方式,指每个一个生产单位只专注处理某一 个片段的工作,以提高工作效率及产量.福特汽车公司开发出了世界上第一条流水线,从 此流水线技术进入了全世界的各行各业.流水线技术的应用最直接的体现是( ) A.促进了社会生产的发展 B.改变了社会生活方式 C.丰富了社会文化内容 D.推动社会文明进步 6. 如图所示是一款便携式蓝牙遥控器,可以用作手机、平 板电脑自拍器,TV 电视盒、PC 电脑遥控器等。关于该遥控 器,以下说法正确的是 ( ) A.支持苹果、安卓、PC 等系统,体现了技术的综合性 B.兼容 99%的安卓手机,但部分非品牌机器无法适配,体 现了技术的两面性 C.该遥控器深受消费者欢迎,不需授权即可自动获得专利 D.该遥控器是第一款同时支持苹果和安卓系统的蓝牙遥控器,体现了技术的创新性 7. 如图所示是一款恒温调奶器,省去了为婴儿泡奶时烧水、等水 的时间,深受广大家庭的喜爱。关于该调奶器,以下说法不正确 的是 ( ) A.加厚防爆高硼硅玻璃,体现了人机关系的安全目标 B.优选食品级不锈钢,体现了人机关系的健康目标 C.壶身有多种颜色可选,体现了信息交互 D.三重断电保护,3C 国家认证,体现了设计的技术规范原则 8.一款伸缩自拍杆,能够牢固扣住手机、平板、相机等数码设备.以下关于该自拍杆的分 析中,不是从人机关系角度考虑的是( ) A.握把采用硅胶质地,持握舒服 B.整体圆角处理,无锋利切面 C.蓝牙遥控拍摄,操作方便 D.可适配多种形状的数码设备 9. 如图所示的木制台灯,杆 1 和杆 2 间用螺栓和元宝螺帽进行紧固,以下说法不正确的 是( )
A.杆 1 主要受弯曲 B.杆 2 主要受压 C.杆 1 与杆 2 的连接为刚连接 D.连接杆 1 和杆 2 的螺栓主要受剪切 10. 如图所示的尺寸标注中,不正确的标注共有( ) A.2 处 B.3 处 C.4 处 D.5 处 11. 用大小合适的钢板制作如图所示的开瓶器,以下工艺流程中合理的是( ) A.划线→钻孔→锯割→锉削→抛光 B.划线→钻孔→锉削→锯割→抛光 C.划线→锉削→锯割→钻孔→抛光 D.划线→锯割→锉削→钻孔→抛光 12. 如图是窗框采用榫连接的四种方式,如果该结构要承受的是竖直方向的力的作用,最 合理的是( ) A. B. C. D. 13. 为了验证一种新疫苗的功能,了解其活性与毒副作用,科技人员先将这种疫苗在小白 鼠身上做试验,然后再在志愿者身上试验,这种试验方法是( ) A.虚拟试验法 法 B.强化试验法 C.移植试验法 D.模拟试验 14. 物流系统是指由两个或两个以上的物流功能单元构成,以完成物流服务为目的的有机 集合体。物流的各项活动(运输、保管、搬运、包装、流通加工)之间,想耍较多地达到其 中一个方面的目的,必然使另一方面的目的受到部分损失,即“效益背反”。因而物流系
统要调整各个分系统间的矛盾,把它们有机地联系起来使之成为一个整体,使成本变为最 小,以追求和实现部门的最佳效益。关于该系统,下列说法错误的是 ( ) A.物流的各项活动之间存在“效益背反”,体现了系统的相关性。 B.物流系统调整各个分系统间的矛盾,把它们有机地联系起来使之成为一个整体,使成本 变为最小,以追求和实现部门的最佳效益,体现了系统分析的整体性原则。 C.物流系统分析将研究的问题运用数学的方法或模型,推解出最优化的备选方案,体现了 系统分析的科学性原则。 D.管理者进行选择或决策时,除了运用数学方法,还要结合自己的经验、想象或直觉进行 综合判断,体现了系统分析的综合性原则。 15. 如图所示是某玻璃厂的玻璃生产工艺流程,关于该流程的说法中正确的是 ( ) A.成型和卸料或放料是串行工序 B.四次检验是并行工序 C.两次退火可以合并 用 D.不合格制品要通过化学分析找出原因并作为原料重新利 16. 在下列对砖头进行的测试中,抗压性能测试的是( ) A. B. C. D. 17. 如图是某笔记本电脑桌,在桌上放了两桶总质量为 50 千克的饮用水进行技术试验, 下列说法正确的是( )
A.该技术试验测试的是结构的稳定性 B.从试验的方便性角度考虑,该技术试验可用虚拟试验法 C.该试验采用的技术试验方法是模拟试验法 D.最容易出现断裂的是桌脚 18. 小通同学用 2 块高度一样的木块和若干张 A4 纸进行了如下试验,木块和木块间距不 变,以下分析错误的是( ) A.三种情况下纸张变形的情况虽然不同,但由于采用相同的纸张,所以强度是一样的 B.通过该实验可以说明结构的形状影响结构的强度 C.由甲乙两图比较可得拱形结构具有较高的抗压能力 D.三个不同试验中三张纸张的主要受力形式一样 19. 如图为某抽屉隔板拼装出的组合空间,既节约了空间又减少 了找 寻物 品的 时间 ,设 计该 抽屉 隔板 时不 需要 考虑 的因 素是 ( ) A.隔板的形状 B.抽屉的尺寸 C.隔板的强度 D.抽屉的材质 20. 如图所示是一款家庭健身用的液压踏步机,采用加厚钢管和 ABS 材料,实时显示卡路 里消耗情况,静音设计。下列关于该踏步机的分析中,正确的是( ) A.增加两底座间距,可提高其稳固性 B.底座套的作用仅仅为了保护地面 C.踩下踏板时,踏板受弯曲、转轴受剪切 D.踩下踏板时,支撑板受弯曲、活塞杆受压 二、判断题(共 8 小题 ,每小题 2 分,共 16 分) 判断下列各题的正误,正确的为“A”,错误的为“B”,并将答题卡对应位置上的答 案标号涂黑。 21. 内燃机(汽油机、柴油机)以高效、体积小和重量轻取代了蒸气机,这一活动属于技 术活动。 22. 以往电路图的设计都是手工绘制,烦琐且易出错;随着计算机技术的发展,出现了专 业电路图设计软件,方便了电路设计.这体现了技术的发展为设计提供了条件。 23. 技术产生和发展的根本原因是满足人类日益增长的需求。
24. 钻孔的时候,为了防止铁屑伤到手,故应该戴手套操作。 25. 自行车采用了螺栓、螺母等许多标准件,厂家在设计该类产品时,使用标准件的目的 是实现通用互换,降低生产成本。 26. 美国人泰勒进行的“铁锹作业试验”实现了人机关系目标中的“安全”。 27. 路边的人行道上安装了很多漂亮的椅子,这一做法主要体现了设计的科学和美观。 28. 助听器的发明开始是为了使听觉不太灵敏的人清楚听到外面的声音而发明的,这说明 了技术的创新性。 三、读图作图题(共 1 小题 ,共 9 分) 请在答题卡上对应的位置作答。 29. 请根据所学知识补全下图所示构件的三视图。 四、分析题(共 1 小题 ,共 15 分) 请在答题卡上对应的位置作答。 30.校车、教练车和部分运输车辆为了安全,都需要安装汽车电子限速器(以下简称限速 器)用于限制汽车行驶速度。限速器通过速度传感器实时监测车辆的速度,当车速达到限 速器限定的最高时速 ,它就会使供油系统的供油量减少或停止供油,降低发动机转速, 使车速下降。车速降下来之后供油系统恢复正常。 在这个限速控制系统中,限速器、速度传感器、供油系统以及 发动机组成一个速度控制 系统。试回答以下问题: (1 )请问该控制系统是开环控制系统还是闭环控制系统? (2 )请问该控制系统的控制量和被控量分别是什么? (3 )请将 ① 限速器、 ② 速度传感器、③ 供油系统、④ 发动机填入该控制系统框图 的方框内。(只填序号)
2019 年重庆普通高中会考通用技术参考答案 一、单项选择题(共 20 小题 ,每小题 3 分,共 60 分) 1-5:ACCDA 6-10: DCDBC 11-15:ABCDD 16-20:ADADD 二、判断题(共 8 小题 ,每小题 2 分,共 16 分) 21-25:AAABA 26-28: BBB 三、读图作图题(共 1 小题 ,共 19 分) 29. 四、分析题(共 1 小题 ,共 15 分) 30.
分享到:
收藏