2021-2022 学年北京市房山区五年级下册数学期末试卷及答
案
注意事项
1.本试卷共 4 页,包括四道大题,满分为 100 分。答卷时间为 90 分钟。
2.在答题卡上准确填写学校名称、班级和姓名。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.在答题卡上,选择题、作图题、连线题用 2B 铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束,请将答题卡交回。
一、选择题。
1. 下面四幅图中,阴影部分与整个图形的关系与下图一致的是(
)。
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
【分析】分母表示平均分的份数,分子表示取走的份数,据此写出题干和各选项阴影部分表
示的分数,选择与题干分数一样的即可。
【详解】
表示
3
4
。
A.
B.
C.
阴影部分表示
8
10
;
4
5
阴影部分表示
1
4
;
阴影部分表示
6
8
;
3
4
D.
阴影部分表示
2
3
。
故答案为:C
【点睛】关键是理解分数的意义,把整体平均分为若干份,这样的一份或几份都可以用分数
来表示。
2. 在
1
2
、
2
3
、
3
5
和
9
12
A. 4 个
【答案】B
【解析】
中,能化成有限小数的分数有(
)。
B. 3 个
C. 2 个
D. 1 个
【分析】分数化为小数,直接用分子除以分母。据此将各个分数化成小数再进行判断即可。
【详解】
1
2
=1÷2=0.5
=2÷3=0.66…
2
3
3
5
9
12
能化成有限小数的分数有 3 个
=3÷5=0.6
=9÷12=0.75
故答案为:B
【点睛】熟练掌握分数与小数的互化方法是解答本题的关键。
3. 正方形边长的厘米数是质数,它的周长一定是(
)。
B. 质数
C. 合数
D. 无法确
A. 奇数
定
【答案】C
【解析】
【分析】正方形的边长是质数,可以设这个质数是 a,则它的周长是 4a,4a 的因数有 1、2、
4、a、2a、4a,所以它的周长一定是合数,据此解答即可。
【详解】正方形边长的厘米数是质数,它的周长一定是合数;
故答案为:C
【点睛】明确合数、质数、奇数的含义是解答本题的关键,从而进一步判断周长是什么数。
4. 小红和小强做掷骰子游戏,正方体骰子的六个面上分别是 1~6。根据朝上的数字决定胜
负,下面规则中公平的是(
)。
A. 是质数小红胜,是合数小强胜
B. 3 的倍数小红胜,否则小强胜
C. 大于 3 小红胜,小于 3 小强胜
D. 是奇数小红胜,是偶数小强胜
【答案】D
【解析】
【分析】A.1~6 中,质数有 2、3、5,合数有 4、6,质数朝上的概率大于合数;
B.1~6 中,3 的倍数有 3、6,不是 3 的倍数有 1、2、4、5,3 的倍数朝上的概率小于不是
3 的倍数的数;
C.1~6 中,大于 3 的数有 4、5、6,小于 3 的数有 1、2,大于 3 的数朝上的概率大于小于
3 的数;
D.1~6 中,奇数有 1、3、5,偶数有 2、4、6,所以奇数与偶数出现的概率相同。
【详解】A.1~6 中,质数有 3 个,合数有 2 个,出现的概率不同,所以规则不公平;
B.1~6 中,3 的倍数有 2 个,不是 3 的倍数有 4 个,出现的概率不同,所以规则不公平;
C.1~6 中,大于 3 的数 3 个,小于 3 的数有 2 个,出现的概率不同,所以规则不公平;
D.1~6 中,奇数和偶数各有 3 个,出现的概率相同,所以规则公平;
故答案为:D。
【点睛】不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关。数量越多,可能性越大,反之
则越小。所以要使规则公平,必须数量同样多。
5. a、b 是非 0 自然数,并且 a÷9=b,则 a 和 b 的最小公倍数是(
)。
B. b
C. 9
D. ab
A. a
【答案】A
【解析】
【分析】根据“a÷9=b”可知,a 和 b 之间存在倍数关系。两个数为倍数关系时,较大的
那个数是这两个数的最小公倍数,据此解答即可。
【详解】a、b 是非 0 自然数,并且 a÷9=b,则 a 和 b 的最小公倍数是 a;
故答案为:A。
【点睛】明确成倍数关系的两个数的最小公倍数的特点是解答本题的关键。
6. 用铁丝做一个长 5cm、宽 4cm、高 3cm 的长方体框架,至少需要(
)cm 长的铁丝。
B. 48
C. 60
D. 94
A. 24
【答案】B
【解析】
【分析】根据长方体棱长总和=(长+宽+高)×4,列式计算即可。
【详解】(5+4+3)×4
=12×4
=48(cm)
故答案为:B
【点睛】关键是掌握并灵活运用长方体棱长总和公式。
表示一个真分数,那么 a 一定(
)b。
B. 大于
C. 等于
a
b
7. 如果
A. 小于
【答案】A
【解析】
【分析】真分数是指大于 0 小于 1 的所有分数,即分母大于分子的分数,据此解答。
a
b
【详解】如果
故选择:A
表示一个真分数,那么 a 一定小于 b。
【点睛】此题考查了真分数的认识,属于基础类题目。
8. 下面各图折叠后,不能折成正方体的是(
)。
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
【分析】正方体展开图分四种类型:第一种:“1-4-1”结构,即第一行放 1 个,第二行放
4 个,第三行放 1 个;第二种:“2-2-2”结构,即每一行放 2 个正方形,此种结构只有一
种展开图;第三种:“3-3”结构,即每一行放 3 个正方形,只有一种展开图;第四种:“1
-3-2”结构,即第一行放 1 个正方形,第二行放 3 个正方形,第三行放 2 个正方形。由此
判断即可。
【详解】A.
属于“1-4-1”结构;
B.
属于“1-3-2”结构
C.
不能折成正方体;
D.
属于“1-4-1”结构;
故答案为:C。
【点睛】熟记正方体展开图的四种结构是解答本题的关键。
9. 下图是一个长 3 厘米、宽与高都是 2 厘米的长方体.将它挖掉一个棱长 1 厘米的小正方
体,它的表面积(
)。
A. 比原来大
B. 比原来小
C. 不变
D. 无法确
定
【答案】A
【解析】
【详解】挖掉 1 个小正方体后,表面减少 2 个面同时又增加 4 个面。
10. 某天散步时,爷爷先走了一会儿,到了公园休息了一下,然后继续往前走了一段路就转
身走回家了。下面各图中,正确表示爷爷出去散步时的情景的是( )。
A.
B.
C.
【答案】A
【解析】
【分析】
理解此题的关键抓住爷爷在往前散步的途中路过公园,并且休息了一下的情节,据此可求解。
【详解】因 B 选项途中没有休息与描述不符,C 选项在返回的途中休息也与描述不符,故选
A。
故答案为:A。
【点睛】本题考查了折线统计图的分析。
二、填空题。
11. 一桶花生油的容积约 5(
)
1.02dm3=(
)cm3
【答案】
①. 升##L
②. 1020
【解析】
【分析】2 个矿泉水瓶的容积大约是 1 升,据此可知一桶花生油的容积约 5 升;
1dm3=1000cm3,大单位变小单位乘进率,小单位变大单位除以进率,由此解答即可。
【详解】一桶花生油的容积约 5 升;
1.02dm3=1020cm3
【点睛】填合适的单位时,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择;熟
记体积单位之间的进率。
12.
3
8
的分数单位是(
),再加上(
)个这样的分数单位就是 1。
【答案】
①.
【解析】
1
8
②. 5
【分析】一个分数的分母是几,其分数单位就是几分之一;把 1 化成分母是 8 的假分数,求
出分子差,就是需要加上的分数单位的个数。
【详解】1=
8
8
3
8
的分数单位是
,8-3=5(个)
1
8
,再加上 5 个这样的分数单位就是 1。
【点睛】把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的叫分数单位。
13.
(
) 12
15
)
(
0.75
。
【答案】9;20
【解析】
【分析】0.75=
3
4
,根据分数与除法的关系
3
4
=3÷4,根据商不变的性质,求出 3÷4=9
÷12;根据分数的基本性质,求出
【详解】9÷12=
15
20
=0.75
3
4
=
15
20
,由此解答即可。
【点睛】熟练掌握分数、除法之间的关系以及分数、小数之间的互化是解答本题的关键。
14. 把 3 块蛋糕平均分给 5 个小朋友,每人分得(
)块蛋糕,每人分得的蛋糕占蛋
糕总数的(
)。
【答案】
①.
【解析】
3
5
②.
1
5
【分析】3 块蛋糕为单位“1”,将其平均分给 5 个小朋友,根据分数的意义可知,每人分得
的蛋糕占蛋糕总数的
1
5
;用蛋糕的总块数除以平均分成的份数即可求出每人分得多少块蛋
糕。
【详解】3÷5=
3
5
(块),每人分得
3
5
块蛋糕;
根据分数的意义,每人分得的蛋糕占蛋糕总数的
1
5
。
【点睛】解答本题时要注意区分求关系还是具体的数,求关系根据分数的意义解答,求具体
的数根据除法的意义解答。
15. 如果要直观反映某地区温度变化的情况,选用(
)统计图比较合适。
【答案】折线
【解析】
【分析】折线统计图特点是用不同位置的点表示数量的多少,根据数量的多少描出各点,然
后把各点用线段顺次连接起来。不仅能看清数量的多少,还能通过折线的上升和下降表示数
量的增减变化情况。
【详解】如果要直观反映某地区温度变化的情况,选用折线统计图比较合适。
【点睛】关键是熟悉折线统计图的特点。
、0.37、
中,其中最大的数是(
),最小的数是(
)。
16. 在
3
7
、
3
8
7
20
【答案】
①.
②.
3
7
7
20
【解析】
【分析】将
【详解】
3
7
3
7
、
3
8
和
7
20
都转化成小数,再与 0.37 比较大小即可。
=3÷7≈0.429;
=3÷8=0.375;
3
8
7
20
因为 0.429>0.375>0.37>0.35;
=7÷20=0.35;
所以
3
7
>
3
8
>0.37>
7
20
,最大的数是
3
7
,最小的数是
7
20
。
【点睛】分数和小数大小比较时,全部转化成小数再比较最简单。
17. 要使四位数 21□5 是 3 的倍数,□中可以填(
)。
【答案】1、4、7
【解析】
【分析】3 的倍数的特征:各个数位之和能够被 3 整除。据此可知 2+1+5+□=8+□必须
能够被 3 整除,则□可以填 1、4、7,据此解答即可。
【详解】要使四位数 21□5 是 3 的倍数,□中可以填 1、4、7。
【点睛】熟练掌握 3 的倍数的特征是解答本题的关键。
18. 一个长方体长 a 分米,宽b 分米,高 h 分米,如果长增加 4 分米后,新长方体的体积比
)dm3。
原来增加(
【答案】4bh
【解析】
【详解】略
19. 爸爸平时每两天去一次爷爷家,姑姑每周六都去爷爷家,按这样的规律 6 月 1 日这天他
们俩人都到了爷爷家,下一次俩人同时到爷爷家是(
)月(
)日。