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| 啊哈 C 语言 | www.ahalei.com 目录第 1 章编程改变思维........................................................... 5 第一节为什么要学习编程........................................................................................... 6 第二节本书是讲什么的？写给谁看的？...................................................................9 第 2 章梦想起航................................................................ 13 第一节编程的魔力.....................................................................................................14 第二节让计算机开口说话.........................................................................................18 第三节多彩一点.........................................................................................................34 第四节让计算机做加法.............................................................................................40 第五节数字的家——变量.........................................................................................47 第六节数据输出——我说咋地就咋地........................................................................57 第七节数据输入——我说算啥就算啥........................................................................62 第八节究竟有多少种小房子.....................................................................................67 第九节拨开云雾见月明.............................................................................................74 第十节逻辑挑战 1：交换小房子中的数.................................................................77 第十一节天啊！这怎么能看懂................................................................................ 83 第 3 章较量才刚刚开始..................................................... 89 第一节大于小于还是等于.........................................................................................90 第二节判断正数.........................................................................................................92 第三节偶数判断.........................................................................................................98 第四节神器 else....................................................................................................102 2

| 啊哈 C 语言 | www.ahalei.com 第五节请告诉我谁大.............................................................................................. 106 第六节逻辑挑战 2：三个数怎么办...................................................................... 111 第七节逻辑挑战 3：我要排序...............................................................................118 第八节运算符总结.................................................................................................. 126 第九节 1>2 究竟对不对..........................................................................................128 第十节讨厌的嵌套.................................................................................................. 132 第十一节 if-else 语法总结................................................................................ 139 第 4 章重量级选手登场...................................................141 第一节永不停止的哭声.......................................................................................... 142 第二节我说几遍就几遍.......................................................................................... 150 第三节 if 对 while 说我对你很重要..................................................................159 第四节求和!求和!求和!.......................................................................................164 第五节逻辑挑战 4：60 秒倒计时开始................................................................ 170 第六节这个有点晕——循环嵌套来了..................................................................177 第七节逻辑挑战 5：奔跑的字母.......................................................................... 185 第八节究竟循环了多少次...................................................................................... 192 第九节逻辑挑战 6：奔跑的小人.......................................................................... 197 第十节 for 隆重登场..............................................................................................204 第 5 章好戏在后面.......................................................... 210 第一节程序的三种结构第二节啰嗦一下第三节逻辑挑战 7：判读质数很简单第四节更快一点：break 第五节 continue 第六节逻辑挑战 8：验证哥德巴赫猜想第七节逻辑挑战 9：水仙花数 3

| 啊哈 C 语言 | www.ahalei.com 第八节逻辑挑战 10：解决奥数难题第九节逻辑挑战 11：猜数游戏第十节逻辑挑战 12：你好坏，关机啦第 6 章天啊！一大串数正在接近第一节逆序输出第二节申请 100 个小房子怎么办第三节 100 个数的逆序第四节逻辑挑战 13：陶陶摘苹果第五节逻辑挑战 14：一个萝卜一个坑第六节逻辑挑战 15：选择排序第七节二维数组第八节剩下的一些东西第 7 章有了它你能做更多事第一节字符的妙用第二节多余的回车键第三节字符的本质第四节人名怎么存储呢第五节逻辑挑战 16——字母的排序第六节逻辑挑战 17——字典序第七节多行字符第八节存储一个迷宫第 8 章游戏时间到了第一节走迷宫第二节推箱子 4

| 啊哈 C 语言 | www.ahalei.com 第 1111 章编程改变思维 5

| 啊哈 C 语言 | www.ahalei.com 第一节为什么要学习编程你是否还在将计算机（电脑）当作上网、聊天和玩游戏的工具？没错大部分人是这样的。当你拿起本书阅读到这里的时候，太好了，你又多了一个更好的选择，一个独特的机会！在我们生活的这个时代，你会发现有这样一群人，他们对世界的影响越来越大，电视、报纸、网络到处都充斥他们的身影。比尔·盖茨创立了微软，让电脑更容易被我们平常人所使用；乔布斯创立了苹果，iphone、ipad、ipod 每一样产品都在改变着我们的日常生活；谢尔盖·布林和拉里·佩奇两个年青的小 6

| 啊哈 C 语言 | www.ahalei.com 伙创立了 Google，使得获取知识变的前所未有的容易；马克·扎克伯格创立了 Facebook，他正在改变人与人之间的关系……甚至 12 岁的小软件工程师托马斯·苏亚雷斯① 都在改变着我们的世界。他们是怎样的一群人？他们为什么会创造奇迹？奇怪的是他们都具有一个共同的特点：在他们少年的时候都酷爱计算机编程。计算机编程究竟具有怎样的非凡魔力？计算机编程是否给他们带了与常人不同的思维或思考方式？是否是计算机编程为他们开启了不一样的人生道路。为什么他们从小就开始接触计算机，不但没有沉迷于游戏，然而却改变了世界。12 岁的托马斯说：“现在的孩子不再只是爱玩游戏，他们还想自己制作好玩的游戏，不过孩子们大多不知道上哪去学习计算机编程，而懂得计算机编程的家长又很少。” 其实每个人的童年都曾经有创造游戏的梦想，我们为什么不把这种梦想变成学习的动力呢。大部分孩子在面对计算机的时候都缺少引导。因为他们不知道计算机除了上网、聊天和玩游戏还能做什么。即使有人想深入的学习计算机，也不知道去那里学，没有方向，更没有一本简单易懂并且有趣的入门书。自从计算机被发明的那一天起，它的使命就是来帮助我们人类提高学习和工作效率并且改变世界。利用计算机编程，你可以轻松的去解决数学难题。例如 □3×6528=3□×8256（在两个□内填入相同的数字使得等式成立）。你觉得这样的题目太简单了？那么来个稍微复杂点的：□□□+□□□=□□□(请将 1~9 这 9 个阿拉伯数字分别填入 9 个□中，每个数字只能使用一次使得等式成立)计算机也可以轻轻松松解决。如果再复杂一点，我想知道上面这个式子的所有解，通过我们笔算就很困难了，但如果使用计算机编程去解决却易如反掌，这正是计算机所擅长的。有时你甚至可以利用计算机编程去验证世界性的数学难题，如在 10000 以内去验证哥德巴赫猜想，也都不成问题。当解决大质数问题、图论等问题时，计算机编程也是最好的帮手。 ① 被誉为“小乔布斯”的 12 岁少年托马斯是美国加利福尼亚州洛杉矶市南湾地区一所学校的 6 年级学生。大多数孩子还处在玩电脑或手机游戏的时候，托马斯已经是个能开发游戏程序的 “软件工程师”了。托马斯不但为苹果公司的手机操作系统编写了两个游戏程序，而且创办了一家软件开发公司。 7

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