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2020年广东暨南大学社会研究方法考研真题.doc

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2020 年广东暨南大学社会研究方法考研真题 招生专业与代码:公共管理各专业 考试科目名称及代码:829 社会研究方法 考生注意:所有答案必须写在答题纸(卷)上,写在本试题上一律不给分。 一、选择题(共 10 题,每小题 2 分,共 20 分) 1. 为了调查某市的交通状况,研究人员到离他们最近的公共汽车站,把当时正在那里等车 的人选作调查对象,这种抽样方法属于( )。 A. 简单随机抽样 B. 整群抽样 C. 自然抽样 D. 目的抽样 2. 下列不属于影响样本规模确定的因素是( )。 A. 总体规模 B. 估计的把握性与精确性要求 C. 总体的异质性程度 D. 样本的异质性程度 3.假定一项研究有下列理论或命题:公民的腐败感知与政府惩腐力度相关,公民腐败感知 越强,政府的惩腐力度越大。那么,如果该研究的测量在公民腐败感知的强弱与政府惩腐力 度大小的结果具有一致性,则称该研究的测量具有( )。 A.表面效度 C. 测量效度 B. 结构效度 D. 复本效度 4.在一项研究中,研究人员设计了 A、B 两份问卷,每份问卷的问题都不一样,但都用来测 量同一概念或事物,然后对同一群对象同时用这两份问卷进行测量,然后根据两份问卷所得 的分数计算其相关系数,这测量的是( )。 A.再测信度 C. 折半信度 B. 复本信度 D. 准则信度 5. 抽样时确保总体中每个个体被抽中的可能性都是一样的,这种抽样方法叫( )。 A.概率抽样 C. 配额抽样 B. 非概率抽样 D. 判断抽样 6. 如果做一项关于县级政府基本公共服务水平的研究,那么,其分析单位是( )。 A. 县级政府 C. 政府官员 B. 教育、卫生、医疗等 D. 公众 7. “美国的教育水平高于蒙古的教育水平,约翰是美国人而巴特是蒙古人,所以,约翰的
教育水平高于巴特。”这一推论属于( )。 A. 演绎推理 C. 区群谬误 B. 滑坡推理 D. 简化论 8. 下列说法不正确的是( )。 A. 人文主义和实证主义是两种相互补充的方法论 B. 社会研究的具体方式可以划分为定量研究方式和定性研究方式 C. 运用人文主义方法论的研究者,经常采用实地研究的方式 D. 各种不同的减退方法和技术与不同的研究方式之间,存在内在联系 9. 下面判断理论的标准,哪一项是不正确的( )。 A. 解释范围越广泛的理论越是好的理论 B. 解释越精确的理论越是好的理论 C. 逻辑推理越严谨的理论越是好的理论 D. 结构越简练的理论越是好理论 10. 研究对象规模为中样本,抽样方法以不按比例分层抽样为主,研究方式为调查实验的研 究类型属于( )。 A. 解释性研究 B. 描述性研究 C. 探索性研究 D. 实地研究 二、多项选择题(共 5 题,每小题 2 分,共 10 分) 1.调查研究的子类型包括以下哪些调查方式?( ) A. 普遍调查 C. 抽样调查 B. 参与观察 D. 二次分析 2. 单变量统计分析方法包括以下哪些分析?( ) A.集中趋势分析 B. 离散趋势分析 C. 区间估计 D. 假设检验 3. eta 系数可用于测量下列哪两种变量的相关程度? ( ) A.两个定类变量 B. 两个定距变量 C. 一个定距变量和一个定序变量 D. 一个定类变量和一个定序变量 4. 下 列 测 量 两 变 量 间 关 系 的 相 关 系 数 中 取 值 范 围 具 有 对 称 性 特 点 的 系 数 有 哪 些 ? ( )。
A.λ系数 B. Gamma 系数 C. eta 平方系数 D. 皮尔逊相关系数的平方 r2 5. 可以采取多种方法分析定性资料,通常采用的分析方法包括( )。 A. 连续接近法 B. 得尔斐分析法 C. 比较分析法 D. 流程图方法 E. 鱼骨分析法 三、简答题:(本题共 4 小题,每小题 10 分,共 40 分) 1. 用 Kish 户内抽样方法抽取被访对象的优势是什么? 2. 测量的要素有哪些?请分别说明每个要素的含义。 3. 默顿认为经验研究的理论功能有哪些? 4. 与定量研究报告相比,定性研究报告有哪些特征? 四、论述题:(本题共 2 小题,每小题 20 分,共 40 分) 1.有一项探讨基金会内部治理情况对基金会总收入的影响研究。应用 SPSS 软件对调查 数据进行计算后得到的结果如下: 表 1 多元线性回归结果 标 准 化 未标准化系数 系数 共线性统计 标 准 误 B 差 Beta t 显著性 容差 VIF (常量) 17.986 1.521 11.82 0.000 7 理事会规模 (理事 0.061 0.029 0.161 2.071 0.040 0.806 1.241 成员数量)(X1) 理事报酬人数比例 0.016 0.015 0.078 1.066 0.008 0.922 1.085 (理事领取报酬人 数/理事会规模) (X2)
理事平均年龄(X3) -0.061 0.029 -0.182 -2.14 0.033 0.676 1.479 7 会议次数(X4) 0.083 0.136 0.044 0.612 0.541 0.928 1.078 高级职务人员数比 0.003 0.012 0.021 0.240 0.811 0.618 1.617 例(担任过省部级 及以上领导职务的 人数/负责人人数) (X5) R 方 F 值 P 值 0.450 2.096 0.023 德宾-沃森(D-W) 1.934 请根据下列 SPSS 数据输出结果写出标准化回归方程,并对该数据结果进行解释,对模型进 行评价 2. 请利用华莱士的“科学环”来解释社会研究的逻辑过程。 五、研究设计题:(本题共 1 小题,40 分) 请选择自己感兴趣的一个研究问题提出 5 个研究假设;对主要概念进行操作化;设计一 份包含大约 12 个问题及其选项的调查问卷;请分析各种抽样方法的利弊;对影响研究结果 信度与效度的因素进行分析。
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