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2013年河南师范大学生物教学论考研真题A卷.doc

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2013 年河南师范大学生物教学论考研真题 A 卷 一、简答题:(10 分/题) 1.中学生物学教学论 2.简述说课与上课的异同。 3.简述合作学习的基本含义 4.简述概念转变的条件及为转变概念而教的教学原则 二、论述题(35 分/题) 1.试描述一个具有生物科学素养的人应具备的基本条件。
2.做一名合格的中学生物学教师,不仅要学习教育学和心理学,还应该掌握生物学教学 论,这种说法是否正确?为什么? 三、分析题(40 分/题) 在中学生物教材中安排了《种子的结构》一节,下面是关于这一部分内容给出的两种教 学目标,请你根据新课程标准对教学目标撰写的四要素,分析哪种教学目标符合新课改对撰 写教学目标的要求? 第一种教学目标: 掌握种子萌发的外界条件; 让学生知道种子萌发的过程; 熟悉一种常见植物的栽培方法,并亲自栽培一种常见植物,写出详细的观察记录。
第二种教学目标: 能准确地认出种子结构的主要部分; 用所给的材料探究种子萌发的外界条件; 能描述种子萌发的过程; 通过自行设计、完成小实验,体验探究过程。
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