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2022-2023学年福建省三明市大田县部编版三年级上册期中考试语文试卷及答案.doc

发布时间：2023-10-25 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.12M 资料格式：doc 举报 版权申诉
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    2022-2023 学年福建省三明市大田县部编版三年级上册期中 考试语文试卷及答案 第一部分 积累与运用 选择题。（下面的选项中只有一个答案是正确的，请把正确答案的序号填入括号内） 1. 下列带点字的读音相同的一项是（ ） 中．计 挑．选 A. 中．毒 C. 挑．战 【答案】A 【解析】 B. 羊圈． D. 假．期 圆圈． 真假． 【详解】此题考查学生辨析字音的能力。 A.中毒，读作：zhòng dú，意思是：①受到有毒物质的侵害。 ②思想受到蛊惑，信服邪说 谬论。 中计，读作：zhòng jì，意思是：中了别人的计策;落入别人设下的圈套。 B.羊圈，读作：yáng juàn，意思是：指圈养羊的地方。 圆圈，读作：yuán quān，意思是：圆形的圈子；四周围，旁边。 C.挑战，读作：tiǎo zhàn，意思是：①激怒对方出来应战。②向别人提出竞赛。 挑选，读作：tiāo xuǎn，意思是：从较多的人或事物中选出符合要求的。 D.假期，读作：jià qī，意思是：休假或放假的时期。 真假，读作：zhēn jiǎ，意思是：真实或虚假。 故选 A。 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 穿带 排列 C. 飘亮 敬礼 【答案】B 【解析】 B. 荒野 D. 墙璧 旅行 狂欢 【详解】本题考查学生对字形的掌握情况。 完成提了题目要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，经常也是易 错字。 A．穿带——穿戴：穿上和佩戴，泛指打扮。 C．飘亮——漂亮：好看，美观；出色，优秀，完美。 D．墙璧——墙壁：砖、石或土等筑成的屏障或外围。 故选：B。 3. 如果你不认识“恧”这个字，请你猜猜它可能与下列（ ）有关。 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    B. 动作 C. 语言 D. 神态 A. 心理 【答案】A 【解析】 【详解】考查汉字造字法及演变。 结合课堂上的学习或平时的阅读积累完成。 “恧”是上下结构的字，部首为“心”，故这个字可能与“心理”有关。 故选: A。 4. 下面的字的“部首”错误的是（ ） A. 洼（氵） B. 迷（米） C. 疹（疒） D. 趁（走） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查偏旁部首。 A．“洼”字是左右结构的字，部首是左边的“氵”。 B．“迷”字是半包围结构的字，部首是外边的“辶”。 C．“疹”字是半包围结构的字，部首是外边的“疒”。 D．“趁”字是半包围结构的字，部首是外边的“走”。 综上所述，答案选 B。 5. “时间紧迫，容不得你犹豫。”句中的“迫”的意思是（ ） A. 逼、威 胁 B. 接近 C. 紧急 D. 靠近 【答案】C 【解析】 【详解】此题考查词义理解。 由于词语的多义性和使用上的灵活性，有些词离开了具体的语言环境往往难以理解。因此， 遇到这样的题，学生要学会“瞻前顾后”，联系上下文准确理解词语的意思。有些词有多种 义项，就要“借助”前后文，把词义与具体的语言挂上号，通过分析比较，对照具体语境， 恰当选择的思维过程，最后把选择的词义，放到句子中看看是否合适，养成检查的好习惯。 “时间紧迫，容不得你犹豫。”中“紧迫”的意思是：形容事物的紧急迫切状态。这里的“迫” 是紧急的意思，故选 C。 6. 下列词语搭配不正确的是( ) A. 亮晶晶的水洼 B. 湿漉漉的水泥道 C. 清脆的水底 D. 香甜的 气味 【答案】C 【解析】 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    【分析】 【详解】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从 结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，应按照语言习惯合理搭配或结合课文判断答 案。A、B、D 正确。C 改为：清澈的水底 或 清脆的的声音 7. 下面标点符号使用错误的一项是（ ） A. “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 B. 小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。” C. “小朋友，你知道新华书店怎么走吗？”他问道。 D. “不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。你再试试，来！” 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查标点符号的运用。 D．错误。小公鸡是说话人，说话人在中间，“道”后面用逗号（，）。 8. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 为了更好地预测，我们要多关注细节。 B. 写日记时，不需要注意格式，自由发挥就好。 C. 为了更好地表达句子的意思，我们在朗读时要注意重音。 D. 阅读童话不仅可以让我们感受到故事的有趣，还能获得很多启示。 【答案】B 【解析】 【详解】A．考查学生预测能力。 根据积累可知，文章的题目、插图、文章内容里的一些线索，都可以帮助我们预测文章内容， 所以我们要多关注细节。本项说法正确。 B．考查学生对日记写作格式的掌握。 结合对日记格式的了解及平时的学习积累可知，写日记时，需要注意日记的格式：第一行： 要写清年、月、日，还要写上星期几和天气情况(晴、阴、雪、风等)。第二行：空两格写正 文。故本项说法“写日记时，不需要注意格式，自由发挥就好”不正确。 C．考查学生句子朗读能力。 朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。正确处理语言的断和连(停顿)，轻和重(重读)， 扬和抑(语调)，不仅使语言生动、形象，还使语言具有表现力和音乐性。 为了更好地表达句子的意思，我们在朗读时要注意重音，关键性词语要读出逻辑重音，长句、 复句的逻辑关系要读得清楚。本项说法正确。 D．考查学生对童话的理解能力。 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    童话是通过丰富的想象、幻想和夸张，来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想、道德教育 的一种文学样式。在阅读童话故事时，不仅可以让我们感受到故事的有趣，还能获得很多启 示。本项正确。 故选：B。 9. 下列句子中，所用修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A. 美丽的菊花在秋雨里频频点头。 B. 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 C. 一群一群的花跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 D. 我们的学校，青瓦白墙的学校，远远望去，像绽开的花，扬帆的船。 【答案】D 【解析】 【详解】此题考查学生辨析修辞手法的能力。 修辞手法：是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。我 们常见的修辞手法有：比喻、拟人、排比、反问等。 A．美丽的菊花在秋雨里频频点头。“点头”是人的动作，将菊花赋予人的生命形态，是拟人 句。 B．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。“走”“吹”是人的动作，将东风赋予人的生 命形态，是拟人句。 C．一群一群的花跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。“跳舞”、“狂欢”是人的动作，将花赋予人 的生命形态，是拟人句。 D．我们的学校，青瓦白墙的学校，远远望去，像绽开的花，扬帆的船。把学校比作绽开的 花，扬帆的船，写出学校的美与朝气蓬勃，是比喻句。 故选 D。 10. 下列句子的顺序排列正确的一项是（ ） ①小木偶大步走在绿森林里。 ②小木偶正想得出神，树丛里突然窜出个小妖怪！ ③小妖怪长得怪怪的、皱巴巴的，活像一块木头疙瘩。 ④小妖怪一手叉着腰，一手指着小木偶大叫，要小木偶站住。 ⑤它边走边想：穿过这片森林，会看见什么呢？是大海，是草原，还是另外一片绿森林？ A. ①⑤②③④ B. ①⑤③②④ C. ④②①⑤③ D. ③④⑤ ②① 【答案】A 【解析】 【详解】此题考查句子排序。 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    将顺序错乱的句子，整理成一段通顺连贯的话，能训练我们对句子的理解能力、有条理表达 能力和构段能力。这样的练习一般可按五步进行： 1．仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容；2．综合各句的意思，想想这些话主 要说的是什么内容；3．想想全段的内容按什么顺序排列好，即找出排列顺序的依据,如：是 按事情发展顺序,还是时间顺序，或方位，还是“总-分”结构等；4．按确定的排列依据排 列顺序；5．按排好的顺序仔细读两遍，看排得对不对。如果发现有的句子排得位置不对, 就进行调整，直到这段话排得通顺连贯为止。 通读这组句子，可以知道这几句话主要讲了小木偶在绿森林里遇到小妖怪的事情；全段是按 照事情发展的顺序写的。 故事开始一般会介绍时间、地点、人物，因此“①小木偶大步走在绿森林里。”排第一个。 “大步走在绿森林里”与“它边走边想”衔接比较紧密，同时这两个句子的主语都是小木偶， 因此“⑤它边走边想：穿过这片森林，会看见什么呢？是大海，是草原，还是另外一片绿森 林？”排第二个。 “边走边想”之后呢？与其衔接紧密的就是“正想得出神”。因此“②小木偶正想得出神， 树丛里突然窜出个小妖怪！”排第三个。 “突然窜出个小妖怪”小木偶一定会观察它，因此“③小妖怪长得怪怪的、皱巴巴的，活像 一块木头疙瘩。”排第四个。 紧接着，小妖怪突然窜出来肯定是有原因的，因此“④小妖怪一手叉着腰，一手指着小木偶 大叫，要小木偶站住。”排第五个，他是来阻止小木偶继续往前走的。 故选 A。 按要求作答，完成 11-17 题。 11. 看拼音，写词语。 liú lèi zènɡ sònɡ là zhú kě lián wéi qún 【 答 案 】 【解析】 【详解】本题考查学生拼音拼写能力，注意不要写错别字。 先读拼音再书写，注意拼读准确，拼读时注意以下三点：1、翘舌、平舌音字母；2、有无鼻 音字母；3、最后是音调。注意掌握生字的结构和易错点，书写时要注意“赠、蜡、裙”容 易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 12. 把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    秋（ ）气（ ） 百（ ）百（ ） 果实（ ） 四（ ）八（ ） 造句：_______________ 【答案】 ①. 高 ②. 爽 ③. 依 ④. 顺 ⑤. 累累 ⑥. 平 ⑦. 稳 ⑧. 秋天到了，果实累累，一派丰收的景象。 【解析】 【详解】本题考查学生补全词语与造句能力。 只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语 的意思来记忆。词语造句时学生要明确词语的意思，再造一个语句通顺的句子。 秋高气爽：形容秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。 百依百顺：形容在一切事情上都很顺从。 果实累累：指秋天丰收时树上的果实茂盛的样子。 四平八稳：原指说话做事稳当。现指做事只求不出差错，缺乏进取精神。 造句：秋高气爽——在这秋高气爽的日子里，最适合我们一起去爬山了。 13. 按要求填空。 课堂上开展学习讨论活动，让我们在你来我往的辩论中认识了深刻的道理，这正如俗语所说： “灯不拨不亮，___________。” 俗语“人心齐，____________。”告诉我们，只要齐心协力，就有能移动泰山的力量。 小明做数学作业遇到难题，只好去求助他的几位朋友，经过一番探讨后终于知道了解题思路， 这真是“___________，顶个诸葛亮。” 【答案】 ①. 理不辩不明 ②. 泰山移 ③. 三个臭皮匠 【解析】 【详解】本题考查俗语识记。 “灯不拨不亮，理不辨不明。”的意思是：灯不经过木棒拨一下（灯油），是不会明亮的；道 理不经过辩论，是不会被人所明悟的。指如果没有后天作用的加持，先天的东西很难长久。 “人心齐，泰山移。”意思是形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻只 要大家一心，就能发挥出极大的力量。语出清代周希陶《古今贤文合作篇》。 “三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”三个才能平庸的人，若能同心协力集思广益，也能提出比诸 葛亮还周到的计策。比喻人多智慧多，有事情经过大家商量，就能商量出一个好办法来。即 使三个一般的人的智慧和起来也要顶一个聪明的人。 在平时的工作生活中，有事请经过大 家商量，就能商量出一个好办法来，团结的力量大。 14. 按课文内容填空。 看，田野像________，橙红色是给果树的，橘子、柿子_________，争着要人们去摘呢！菊 花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、__________……__________在秋雨里频频点 头。（《秋天的雨》） 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    【答案】 ①. 金色的海洋 ②. 你挤我碰 ③. 雪白的 ④. 美丽的菊花 【解析】 【详解】考查学生对课文内容的理解记忆能力。 解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。 在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确 答案。 本题出自课文《秋天的雨》。这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。 课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋 天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。 故结合课文原文“看，田野像金色的海洋，橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着 要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在 秋雨里频频点头。”完成填空即可。 15. 默写《山行》。 山行 朝代：______作者：__________ ________________________， ________________________。 ________________________， ________________________。 【答案】 ①. 唐 ②. 杜牧 ③. 远上寒山石径斜 ④. 白云生处有人家 ⑤. 停车坐爱枫林晚 ⑥. 霜叶红于二月花 【解析】 【详解】考查学生默写诗歌能力。 完成此类题目不难，结合平日的诵读认真默写即可，注意不加字、不漏字，不写错别字，书 写格式要规范，字迹要工整。 《山行》是唐代诗人杜牧的一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句，原文是：远上寒山石 径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。据此完成默写即可。 16. 仿写句子： 雨一．来，他们便．放假了。 ___________________ 【答案】清风一来，花儿便欢快地跳起舞来。 【解析】 【详解】此题考查仿写句子。 分析例句，“雨一来，他们便放假了。”“他们”指的是花儿们，“放假”一词把花儿们当作人 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    来写，因此这是一个拟人句。同时，仿写时还要用上加点的词“一……便……”。 拟人，修辞方法 ，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。 如： 春风一吹，笋芽儿便脱掉棉袄，钻出地面。 秋天一来，大雁们便告别大树，排着整齐的队伍飞向南方。 17. 修改病句。 ①我喜欢吃的水果有苹果、西瓜、猕猴桃和巧克力。 _______________ ②他穿着一件蓝色的上衣，他戴着一顶白色的帽子。 _______________ 【答案】 ①. 我喜欢吃的水果有苹果、西瓜、猕猴桃。 ②. 他穿着一件蓝色的上衣， 戴着一顶白色的帽子。 【解析】 【详解】本题考查病句的辨析。 （1）分类不当；“巧克力”不属于水果。故将“和巧克力”去掉。 （2）主语赘余；去掉第二个“他”。 第二部分 阅读与鉴赏 阅读《草原秋色》，完成小题。 ①美丽的大草原迎来了秋。 ②天空瓦蓝瓦蓝，高高的天空只有在傍晚时，在西边的天际才会有几缕流云。这些流云 在落日的映照下，转眼间变成一道银灰，一道橘黄，一道血红，一道绛（jiànɡ）紫，就像 勤劳的织女在空中抖动着五彩斑斓（bān lán）的锦缎。 ③大草原变成了金色的地毯，软软的，嗅着草根的气味，一群群白羊在游走，像一朵朵 飘浮的云。 ④小河清澈见底，如一条透明的蓝绸子，静静地躺在草原的怀抱里。一群小鱼逆着水游 过来，明镜一样的水面顿时漾（yànɡ）起了一道道波纹。 ⑤草原的秋色真是五彩缤纷。 （选自“百度文库”） 18. 在括号里填上合适的词语。 （ （ ）的天空 ）的锦缎 （ （ ）的小河 ）的蓝绸子 19. 在第②自然段中你看到了哪些秋天的颜色，全都抄下来吧。 _______________________ 学科 网（北 京）股 份有限 公司
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