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2016年河南普通高中会考生物考试真题.doc

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2016 年河南普通高中会考生物考试真题 一、选择题(共 40 小题,1〜30 小题每题 1 分,31〜40 小题每题 2 分,共 50 分。每小题均 有四个选项,其中只有一个是最符合题目要求的) 1.下列生物的细胞中,不具有成形细胞核的是 A.绵羊 B.大肠杆菌 C.胡萝卜素 D.菠菜 2.下列物质属于蛋白质的是 A.抗体 B.胆固醇 C.雄性激素 D.维生素 D 3.人体和动物体内主要的储能物质是 A.脂肪 B.核酸 C.蛋白质 D.淀粉 4.下列关于水在生物体中作用的叙述,不正确的是 A.参与物质运输 B.是良好溶剂 C.参与化学反应 D.控制生物性状 5.下列细胞结构中,RNA 是其结构组分的是 A.细胞膜 B.核糖体 C.高尔基体 D.溶酶体 6.猕猴桃被誉为“维 C 之王”,吃起来酸甜可口,深受人们喜爱。这些酸甜的物质主要存在于 果肉细胞的 A.细胞壁 B.细胞膜 C.液泡 D.叶绿体 7.真核生物细胞核的功能是 A.细胞的“养料制造车间” B.细胞的“能量转换站” C.细胞合成蛋白质的场所 D.细胞遗传和代谢的控制中心 8.已知某种物质通过细胞膜的方式如图所示,下列物质的运输方式与其相同的是 A.02 B.H20 C.Ca2+ D.C02 9.下列关于酶的叙述,错误的是 A.酶是活细胞产生的 B.酶具有高效性 C.酶能降低化学反应活化能 D.酶都是蛋白质 10.对绿色植物光合作用最有效的一组光是
A.红光和黄绿光 B.红光和蓝紫光 C.红光和橙光 D.黄光和蓝紫光 11.植物细胞有丝分裂过程中,核仁解体、核膜消失发生在 A.前期 B.中期 C.后期 D.末期 12.人体内不同种类的细胞结构和功能不同,其根本原因是 A.基因突变 C 染色体变异 B.基因重组 D.基因的选择性表达 13 下图是某动物细胞分裂示意图,表示的细胞分裂时期是 A.减数第一次分裂后期 B.有丝分裂后期 C.减数第二次分裂后期 D.有丝分裂前期 14.甲硫氨酸的密码子是 AUG,与其对应的反密码子是 A.UAC B.GAU C.UAA D.CAU 15.某双链 DNA 分子含 100 个碱基对,已知腺嘌呤(A)的数目是 20 个,则鸟嘌呤(G)的数目是 A.20 个 B.40 个 C.60 个 D.80 个 16.下列有关 DNA 分子复制的叙述,错误的是 A.遵循碱基互补配对原则 B.需要细胞代谢提供能量 C.需要亲代 DNA 提供模板 D.需要核糖核苷酸为原料 17.下列性状中属于相对性状的是 A.果蝇的红眼和长翅 B.狗的短毛和卷毛 C.人的单眼皮和双眼皮 D.豌豆的圆粒和高茎 白奸代性状分离比为 9:3:3:1 的是 18.下图所示细胞为生物体的体细胞,自交后代性状分离比为 9:3:3:1 的是(不考虑交叉互 换)
19.野生型果蝇是长翅,突变型果蝇有残翅、缺刻翅和无脉翅等多种类型,这一现象说明 A.基因突变是普遍存在的 B.基因突变是不定向的 C.基因突变是随机发生的 D.基因突变的频率很低 20.普通小麦正常体细胞含有六个染色体组,有 42 条染色体,其单胞的染色体组和染色体数 目分别是 A.六组、42 条 B.六组、21 条 C.三组、42 条 D.三组、21 条 21.下列哪项不属于基因工程的基本工具 A.DNA 连接酶 C.DNA 聚合酶 B.运载体 D.限制性核酸内切酶 22.一对色觉正常的夫妇生了一个患红绿色盲的男孩。如果他们再生一个孩子,正常的概率是 A.1/2 B.1/4 C.3/4 D.1/8 23.在生物进化过程中,新物种形成的标志是 A.产生新基因 B.形成生殖隔离 C.出现新性状 D.出现地理 隔离 24.如图所示,用燕麦胚芽鞘实验材料,可使其发生向右弯曲生长的是 25.植物激素是由植物体内产生,对植物体的生长发育有显著影响的微量有机物。下列不属于 植物激素的是 A.赤霉素 B.细胞分裂素 C.脱落酸 D.2,4—D 26.B 淋细胞受到抗原刺激后,经生殖、分化,形成具有分泌功能的 A.吞噬细胞 B.记忆细胞
C.浆细胞 D.效应 T 细胞 27.下列关于体液的叙述,错误的是 A.细胞外液包括血浆、组织液和淋巴 B 消化道内的消化液属于体液 C.体液包括细胞内液和细胞外液 D.细胞内液含量多于细胞外液 28.种群最基本的数量特征是 ^ A.种群密度 B.年龄组成和性别比例 C.迀入率和迁出率 D.出生率和死亡率 29.生态系统的物质循环发生在 A.生产者与消费者之间 B.不同的生物群落之间 C.生产者与分解者之间 D.群落与无机环境之间 30.人类和自然要和谐共生,我们应该改变不符合可持续发展的生产、生活方式和消费观念。 下列做法中,不利于社会可持续发展的是 A.开发利用太阳能,减少化石燃料的使用 B.加大化肥使用量,增加粮食产量 C.提倡低碳生活,节约能源 D.分类回收、再利用生活垃圾 31.研究信息传递在农业生产实践中的应用具有重要意义。下列措施与利用生态系统信息传递 无关的是 A.使用人工合成的性外激素干扰害虫正常交尾 B.控制日照时间长短从而控制开花时间 C.利用黑光灯捕杀农业害虫 D.喷洒农药消灭棉铃虫 32.下图表示细胞内 ATP 与 ADP 相互转化过程,相关叙述正确的是 A.过程①不需要酶的催化作用 B.过程②发生高能磷酸键断裂
C.过程①可为蛋白质合成供能 D.过程②常与放能反应相联手 33.属于有丝分裂和减数第二次分裂相同点的是 A.同源染色体联会 B.后期着丝点断裂,姐妹染色单体分开 C.前期着丝点都摔倒在赤道板的位置 D.分裂产生的子细胞染色体数目相同 34.光合作用过程中光反应阶段和暗反应阶段的能量来源分别是 A 光能、ATP C.ATP、光能 B.光能、光能 D.ATP、ATP 35.下图是中心法则的图解,相关叙述不正确的是 A.a 表示 DNA 的复制 B.a~e都存在碱基互补配对 C.c 需要核糖体参与 D.d 表示转录 36.在生物传种接代过程中,与染色体数目保持稳定性和连续性无关的是 A.有丝分裂 B.无丝分裂 C.减数分裂 D.受精作用 37.下列与染色体变异有关的说法,不正确的是 A.染色体变异包括染色体结构的改变和染色体数目的增减 B.单倍体生物的体细胞只含有一个染色体组 C.人的第 5 号染色体部分缺失会引起猫叫综合征 D.染色体结构的改变,会使染色体上的基因数目或排列顺序发生改变 38.下列有关生长素的产生、运输和分布的叙述,不正确的是 A.生长素合成的部位主要是幼芽、嫩叶和发育中的种子 B.生长素是由色氨酸经过一系列的反应转变而成 C.生长素在植物体内只能进行极性运输 D.生长素在植物体的各器官中都有分布
39.下图是某反射弧的组成示意图,其中①〜⑥表示相关结构。据图分析错误的是 A.①是反射弧的感受器 B.兴奋在⑥处的传递是单向的 C.④是反射弧的传入神经 D.完成反射的结构基础是反射弧 40.在气候条件适宜的情况下,弃耕的农田经若干年后能演替为森林。在此过程中 A.群落结构越来越复杂 B.进行的演替属于出生演替 C.群落的优势种未发生明显变化 D.草本植物在森林形成后逐渐消失 二、非选择题(共 6 小题,41〜45 小题每空 1 分,46 小题每空 2 分,共 50 分) 41.(8 分)下图是 4 种细胞器亚显微结构模式图,据图回答下列问题: (1)③是 ,被称为细胞的“动力车间”,该细胞器是细胞进行 的主要场 所。 (2)通常植物叶肉细胞具有、而根细胞没有的细胞器是 (填序号),该细胞器是 植物进行 的场所。 (3)图中不具有膜结构的细胞器是 (填序号)。在动物细胞有丝分裂过程中,该 细胞器周围发出的星状射线形成 。 (4)④ 是 ,主要对来自内质网的 进行加工、分类和包装。 42.(8 分)细胞呼吸是细胞重要的生命活动之一。下图是有关细胞呼吸过程的图解,分析回 答下列问题:
(1)图中 a、b 表示的物质分别是 、 。 (2)①和④表示有氧呼吸的过程,其中 (填序号)发生在细胞质基质。与①相比较, 过程④释放的能量 (填“多”或“少”)。 (3)酵母菌无氧呼吸的过程可以用图中①和 表示,1 分子葡萄糖经过酵母菌 无氧呼吸能生成 分子 CO2。 (4)有氧呼吸过程中有机物氧化分解释放的能量,一部分储存在 中,其余的能量则 以 的形式散失掉了。 43.(6 分)下图是一个家族的某种遗传病系谱图(显、隐性基因分别用 A、a 表示)请分析回 答问题: (1)该病的致病基因是 型基因,位于 染色体上。 (2)Ⅰ1 的基因型是 ,Ⅱ4 的基因型是 。 (3)Ⅲ2 为纯合子的概率是 。 (4)Ⅱ4 与Ⅱ5 结婚后生出正常孩子的概率是 。 44.(8 分)下图表示小麦两对相对性状的杂交实验过程。分析回答下列问题:
(1)上述实验涉及的两对相对性状中显性性状分别是 和 。 (2)控制两对相对性状的基因位于 对同源染色体上,遵循基因的分离定律和 定律。 (3)F2 中高产、不抗病的基因型有 种,其中杂合子占 F2 的 。 (4)若用低产、不抗病的植株对 F1 进测交,后代有 种表现型,性状分离比 为 。 45.(8 分)下图为某健康人餐后血糖变化情况,据图回答下列问题: (1)进食后血糖含量升高,主要原因是对食物中 的消化、吸收。随着血糖含量升 高,胰岛素的分泌 (填“增加”或“减少”)。 (2)血糖含量低于基础血糖水平时,胰髙血糖素的分泌 (填“增加”或“减少”), 肝糖原分解成 进入血液。 (3)胰岛素和胰高血糖素对机体血糖水平的调节呈 关系,共同维持血糖含量的 动态平衡。 (4)当胰岛 细胞不能产生足够的胰岛素时,体内血糖水平将会上升,多余的糖会从 尿中排出,出现糖尿,可用 检验尿液中的还原糖。 (5)胰岛素是蛋白质类激素,可与双缩脲试剂发生作用,反应产生的颜色是 。 46.(12 分)调查是科学探究常用的方法之一。某校甲、乙、丙三个生物兴趣小组利用课余时 间,分别开展了一项调查活动。请回答相关问题:
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