2020年安徽省阜阳市小升初语文真题及答案.doc-资料库

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2020 年安徽省阜阳市小升初语文真题及答案一.识字与写字（16 分） 1．（4 分）“万里尚为邻，相扶无远近”是知己挚友不分远近，相隔万里如同邻居：“山川异域，风月同天”是我们虽不在同一个地方，未享同一片山川，但当抬头时，看到的是同一轮明月；“岂曰无衣，与子同裳”是各国守望相助、共克时艰的真实写招照……诗词跨越时空，与我们产生心灵的共鸣，给我们以心灵的慰籍。请你选择其中的一句诗抄写在下面，注意书写楷书，行款整齐，力求美观。 2．（4 分）云生活让很多人养成了看新闻的习惯，老师整理了相关新闻中的部分常见词，请你写出它的正确读音或字形。新型冠状病毒；疫情期间，大家经常会叮嘱亲友出门要注意 dài 口罩； “严惩不 dài ”是严厉惩罚，绝不宽恕的意思；硬核火神山医院，从 qǐ 动到建成，仅仅用了十天时间。 3．（4 分）在云课堂中，我们重新认识了钟南山院士：面对突如其来的疫情，他冷静、无畏，他以医者的妙手仁心挽救生命，以科学家实事求是的科学态度应对灾难。就是这位耄耋老人，以令人景仰的学术勇气、高尚的医德和深入的科学探索给予了人们战胜疫情的力量。（I）文段中“耄”字用部首查字法，应查（2）文段中“耄”字第五笔书写应该为：部。。（3）根据上述文字信息和图片，判断“耄”是指哪个年龄段。 A．四五十岁 B．六七十岁 C．八九十岁

4．（4 分）老师和同学相约“云展览”，参观了博物馆，今天是书法专场。（1）“汉字经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等演变过程，是世界上最的文字之一。”在这句话中横线上应填写的最恰当的词语是。 A．远古 B．绵长 C．古老 D．长久（2）毛泽东的书法作品《七律•长征》，笔力洒脱有气势，如果用两个成语来赞美这幅书法作品，它们是和。 A．笔走龙蛇 B．妙笔生花 C．点睛之笔 D．行云流水二、积累与运用（15 分） 5．（8 分）默写。（1）少壮不努力，。（2），烟花三月下扬州。（3）白日放歌须纵酒，（4），偷采白莲回。（5）问渠那得清如许？。（6），任尔东西南北风。（7）清代龚自珍的《己亥杂诗》：“我劝天公重抖擞， ”两句，表现了诗人期待

着优秀杰出人物的涌现，呼唤着变革，呼唤未来的愿望。（8）北宋苏轼的《题西林壁》：“ ，远近高低各不同”，概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景。选择题 6．（2 分）下列诗句中，没有涉及中国民间传统节日的一项是（） A．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 B．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 C．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 D．葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 7．（5 分）4 月 23 日是“世界读书日”，学校组织了一次“名著阅读”的活动，完成下列题目。红色脸象征忠义、耿直、有黑色脸既表现性格严肃，不白色脸表现奸诈多疑，如“三血性，如“三国戏”里①的苟言笑，又象征威武有力、国戏”里③的白整脸。红整脸。粗鲁豪爽，如“三国戏”里 ②的黑十字门蝴蝶脸。（1）古典名著《三国演义》中，塑造了很多经典的人物形象，比如几乎成为中国人眼中智慧的化身。《三国演义》的作者是。（2）当文学与戏剧结合，三国人物也被赋予了极具特色的京剧脸谱，观察前面的几张脸谱，猜猜他们分别是谁的形象？请在横线上填上他们的名字。 ① ；② ；③ 。三、阅读理解（29 分） 8．（9 分）阅读《自相矛盾》。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之

利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（1）本文选自《》。（2）解释下列加点字词。 ①鬻．盾与矛者： ②物莫能陷．也： ③或．曰：（3）翻译下面的句子。以子之矛陷子之盾，何如？（4）“其人弗能应也”的原因是什么？ 9．（20 分）阅读下面文章，完成题目。大厨赫师傅 ①年过花甲的赫师傅掌灶这么多年，还没碰到过让客人挑眼的事。 ②那天，餐厅里客人出奇的多。几个大厨围着灶台，熬炖焖溜，煎炒烹炸，忙得不可开交。 ③“芙蓉鸡片一盘!“服务员冲着后厨大声招呼。赫师傅手头正忙，就扭头朝徒弟说：“志昆，芙蓉鸡片你来，注意火候，马虎不得!”崔志昆应道：“放心吧，手到擒来!” ④只一会儿，就听餐厅里一位食客高声嚷嚷起来：“这芙蓉鸡片味儿不对!”赫师傅脸色一沉，三步并作两步从后厨走出来，瞥了那菜一眼，冲服务员努嘴：“还愣着干什么？把菜端回去，重做!”服务员赶紧跟客人道了声“对不起”，把菜端回了厨房。 ⑤赫师傅觉得脸有点儿发烧，他克制着自己，走到客人跟前，勉强挤出几个笑纹。“对不住，对不住，我给您重做，回头菜端上来，您再品品。”说着，他快步走回后厨。 ⑥走进厨房，他指着那盘菜，眼里冒着火，厉声冲着徒弟吼了一嗓子：“你是怎么炒的! 火候对吗!”“那人也太挑剔了……”“胡说!火候不对怨不得人家!”师傅的脸涨得通红， “说了多少遍，什么时候勾芡，什么时候起锅，你都当耳边风了!”崔志昆没想到师父会发这么大的火儿，大气儿也不敢出。 ⑦说着，赫师傅精心挑选出鸡里脊，熟练地剔去筋膜，又用刀背砸成泥茸。厨房里闷得让人难受。灶台的火苗比往日更旺更红，本就不大的厨房里已经如同蒸笼一般。汗水顺

着赫师傅的脸颊往下淌。 ⑧看者师父那股子认真劲儿，再看看他手底下的活计，崔志昆脸上渐渐没了怨气。他赶紧帮着师父打下手，学着师父的样子，小心地磕开鸡蛋，小心地撒出蛋清，感觉蛋清好像有了从未见过的美丽的光泽，师傅歪头瞧了一眼，语重心长地说：“志昆，做每一道菜都讲究个‘用心’，老祖宗传下来的手艺得好好学，做菜如做人，马虎不得呀!”说着，他接过志昆手中的碗，一点儿点儿地往砸好的泥茸上兑蛋清，又顺一个方向搅匀。接着昌入温油，上锅滑成鸡片，再用汤汁加白糖、精盐、味精勾芡，上锅颠了几下。“看到了吗，几下就出锅，这叫火候!你呀，老实学吧!”说着，赫师傅把妙好的菜倒在盘子里，出志昆一看，心里暗暗叫绝。“这菜相真好，形态雅致，软滑鲜嫩，像件精美的艺术品。唉，和师父比，我这火候真还差得远哪!” ⑨赫师傅让服务员给客人端过去，那位客人说：“够味儿!地道是不是刚才那位老师傅炒的？”“是。” 服务员说，“他姓赫，是我们这儿的老师傅了。” ⑩“啊，他就是鼎鼎有名的大厨赫师傅呀!”客人竖起拇指说，“果然名不虚传!” （1）根据提示，用简洁的语言概括文章的经过、结果。起因：赫师傅让徒弟炒芙蓉鸡片，顾客尝了不满意：经过：结果：（2）联系上下文，体会对崔志昆的描写，选出理解不准确的一项 A．师父让崔志昆炒芙蓉鸡片，崔志昆说“手到擒来”，表明他对这事儿并不重视。 B．客人不满意，崔志昆认为是客人挑刺，表明他对批评不服气，不从自身找原因。 C．写志昆磕鸡蛋撇蛋清时连用两个“小心”，是为表明他做菜时间长，十分辛苦。 D．志昆感觉蛋清好像有了“美丽的光泽”，表明他已“没了怨气”，态度改变了。（3）第⑦自然段划波浪线句子“灶台的火苗比往日更旺更红，本就不大的厨房里已经如同蒸笼一般”运用了的修辞手法，描写了的厨房环境，突显赫师傅这一人物形象。（4）客人说的“够味儿!地道!”是什么句式？表达了怎样的情感？（5）本文的题目是“大厨赫师傅”，你觉得赫师傅称得上“大厨”吗？结合文章内容，

谈谈你的理解。四、作文（40 分，含卷面 5 分） 10．（40 分）请以“有这样一位强者”为题写一篇作文。要求：①内容具体，语句通顺。②文中不能出现真实的人名、地名、校名。③字数不少于 400 字。

一.识字与写字（16 分）参考答案 1．（4 分）“万里尚为邻，相扶无远近”是知己挚友不分远近，相隔万里如同邻居：“山川异域，风月同天”是我们虽不在同一个地方，未享同一片山川，但当抬头时，看到的是同一轮明月；“岂曰无衣，与子同裳”是各国守望相助、共克时艰的真实写招照……诗词跨越时空，与我们产生心灵的共鸣，给我们以心灵的慰籍。请你选择其中的一句诗抄写在下面，注意书写楷书，行款整齐，力求美观。 “万里尚为邻，相扶无远近” 【分析】考查了汉字临摹。汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。汉字是由不同笔形的笔画组成的。所以，了解汉字的笔画首先要了解汉字的笔形。现在的规范字体是楷书，楷书的基本笔形共有八种，即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折。其他笔形都是这八种笔形的变体。【解答】故答案为： “万里尚为邻，相扶无远近” 【点评】汉字临摹要对学生进行技巧的基本训练。技巧训练中笔画的教学十分重要，只要让学生掌握基本笔形和写法，其他发展笔形就很容易掌握了。 2．（4 分）云生活让很多人养成了看新闻的习惯，老师整理了相关新闻中的部分常见词，请你写出它的正确读音或字形。新型冠 guān 状病毒；疫情期间，大家经常会叮嘱亲友出门要注意 dài 戴口罩； “严惩不 dài 贷 ”是严厉惩罚，绝不宽恕的意思；硬核火神山医院，从 qǐ 启动到建成，仅仅用了十天时间。【分析】考查了汉字读音和看拼音写汉字，汉字读音根据所学汉语拼音知识进行拼读确定正确的读音即可，拼读时要注意每个音节的声调。【解答】“冠”多音字，读“guān”时意思是帽子或形状像帽子或在顶上的东西。如“新型冠状病毒”，“冠状”指病毒的形状；读“guàn”时意思是居第一位，组成“冠军”。 “戴口罩”的“戴”读作“dài”，意思是加在头、面、颈、手等处。

“严惩不贷”的“贷”读作“dài”，意思是宽恕，饶恕。 “启动”的“启”读作“qǐ”，意思是开始。故答案为： guān 戴贷启【点评】完成此类题目关键是要根据具体的语境确定其中多音字的正确读音。 3．（4 分）在云课堂中，我们重新认识了钟南山院士：面对突如其来的疫情，他冷静、无畏，他以医者的妙手仁心挽救生命，以科学家实事求是的科学态度应对灾难。就是这位耄耋老人，以令人景仰的学术勇气、高尚的医德和深入的科学探索给予了人们战胜疫情的力量。（I）文段中“耄”字用部首查字法，应查耂部。（2）文段中“耄”字第五笔书写应该为：丿。（3）根据上述文字信息和图片，判断“耄”是指哪个年龄段 C 。 A．四五十岁 B．六七十岁 C．八九十岁【分析】本题考查了查字典和笔画以及词语的含义。部首查字法先分清楚汉字的结构，找出部首，数清楚剩下的笔画。选择字义，要结合词语的意思来思考。【解答】（1）考查了查字典的能力，“耄”字的部首是“耂”部，故按部首查字法，应查“耂”部。（2）考查学生对笔顺的理解。“耄”字共 10 画，笔顺为：横、竖、横、撇、撇、竖弯钩、撇、横、横、竖弯钩。第五笔书写为：丿。（3）考查学生的课外知识积累。观察图片可知，钟南山院士生于 1936 年，到今天此时，钟南山院士已八十四岁高龄了。故“耄”是指八九十岁。故答案为：

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