2011年宁夏吴忠中考道德与法治真题及答案.doc

发布时间：2022-09-02 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.06M 资料格式：doc 举报版权申诉

第1页 / 共7页

第2页 / 共7页

第3页 / 共7页

第4页 / 共7页

第5页 / 共7页

第6页 / 共7页

第7页 / 共7页

文本预览

2011 年宁夏吴忠中考道德与法治真题及答案一、选择题（选出每题中惟一正确的答案，把正确答案的序号填在括号内。每小题 2 分，共 20 分。） 1．《中华人民共和国宪法》明确规定：“国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。”作出这一规定的决定因素是（） ①社会主义初级阶段的主要矛盾②社会主义的国家性质③党的指导思想④社会主义初级阶段的基本国情 A ①②③④ B ①③④ C ①④ D ①② ④ 2．坚持党的基本路线不动摇，关键是（） A 坚持社会主义道路不动摇 C 坚持中国共产党的领导不动摇动摇 B 坚持人民民主专政不动摇 D 坚持以经济建设为中心不 3．在处理经济发展和保护环境的关系时，正确的做法是（ ①不惜任何代价加速经济发展 ②走可持续发展的道路 ③坚持经济建设与环境保护协调）发展 ④不能以牺牲环境为代价谋求经济发展 A．①②③ 4．2010 年 10 月 1 日，我国在西昌卫星发射中心用长征运载火箭将“嫦娥二号”卫星成 B．②③④ D．①②④ C．③④ 功送入太空。这表明我国正在实施( ) A．科教兴国战略 B．依法治国方略 C．保护资源国策 D．可持续发展战略 5．我国解决民族问题的基本政策是（） A.民族区域自治 C.尊重少数民族风俗习惯 B.尊重少数民族语言文字 D.宗教信仰自由 6．“十一五”时期，我国国内生产总值年均增长 11.2%；城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入年均增长 9.7%和 8.9%；城镇基本养老保险覆盖人数和新型农村合作医疗覆盖率年均增长 8.1%和 72.8%。这说明我国（ ①经济发展 ③从根本上破解了发展中的难题 A.①②③ ②人民生活改善 ④社会事业发展 D.①③④ B.②③④ C.①②④ ） 7．我区滨河大道全线通车后，张某夫妇在滨河大道附近开了一家专营葡萄的小商店，夫妇俩既是老板又是店员。他们的小商店属于（ A.个体经济 B.私营经济 C.集体经济） D.国有经济 8．2011 年，我国加大收入分配调节力度。切实减轻中低收入者税收负担，有效调节过高收入，大力整顿和规范收入分配秩序，坚决取缔非法收入。这样做（ ①能有效地扭转收入分配差距的扩大趋势 ②严重地损害了高收入者的利益 ③努力使广大群众更多分享改革发展成果 ④能充分发挥分配制度的激励作用 A.①②③ D.①③④ B.②③④ C.①②④ ） 9．据有关数据，我国对外技术依赖度高达 50%，而美国、日本仅为 5%，中国的发明专利仅占世界总量的 1.8%。这些数据说明( ①我国的科技创新能力不足 ③我国的发展只能靠对外技术引进 A.①②③ B.②③④ ) ②我国的科技教育水平还不够高 ④我国必须大力培养创新型人才 C.①②④ D.①③④ 从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法

10.近年来，我国政府积极兑现减排的世界承诺，为遭遇灾害的国家提供紧急援助，参与联）合国维和行动，携手其他国家应对世界难题，谋求共同发展……这表明我国（ ①已跻身发达国家的行列 ③坚持对外开放的基本国策 B.②③④ A.①②③ 二、分析题（共 28 分） ②在国际舞台上发挥着重要的作用 ④是一个合作、和平、负责任的国家 C.①②④ D.①③④ 11. 2011 年 5 月 1 日起，我国加大了对醉驾的处罚力度。《刑法修正案（八）》首次将醉驾列入犯罪行为；修订后的《道路交通安全法》规定，醉驾将被吊销驾驶证，五年内不得重新获取。阅读漫画“醉驾”，运用法律知识回答：假如漫画中的人驾驶，会侵害公民的什么权利？国家为什么要加大对醉驾的处罚力度？（8 分） 12. 两会期间，某网站围绕“我的小康生活”话题展开讨论。结合你对我国目前小康社会的认识，谈谈为什么两位网民会有不同的感受？说说我国全面建设小康社会的目标要求。（10 分） 13. 实施生态移民造福贫困群众我区中南部地区，极度干旱缺水，生态十分脆弱，被称为不适宜居住、不适宜发展的地方。为了从根本上解决当地的生活、生产、生态问题，“十一五”期间，我区实施中部干旱带生态移民工程，将 20.68 万人搬迁到近水、临路、靠城的地方。移民安置区充分利用当地的土地、水利、交通等资源优势，发展高效节水农业、特色种养殖业以及劳务、商贸、交通运输业，经济效益明从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法

显。移民搬迁后，迁出区的 300 万亩自然植被和陡坡地退耕还林、还草，生态环境得到恢复和保护，实现了脱贫致富与生态建设“双赢”。“十二五”期间，我区继续实施生态移民工程，将对 34.6 万贫困人口进行移民搬迁。根据可持续发展的内在要求，说明我区实施的生态移民工程，是如何体现经济发展与资源、环境关系的？（10 分）三、应用与探究题（共 22 分） 14. 李辉平时爱搞一些小发明。去年 4 月，他的小发明“多功能按摩器”在全市举办的“青少年科技创新大赛”中获得二等奖。一家企业要购买李辉的这一发明，由于出价低，李辉及家人没有同意。不久，李辉在商场里发现了由这家企业生产的与自己的发明完全一样的按摩器。运用法律知识回答：这家企业侵害了李辉的什么权利？李辉应该怎样维护自己的这一权利？（6 分） 15. 我国第五次、第六次人口普查部分统计数据人口总量总人口年均增长率大学初中受教育程度（每 10 万人中）年龄构成（其中， 60 岁及以上人口的比率） 3611 人 11146 人 33961 人 10.33% 高中 8930 人 14032 人 38788 人 13.26% 第五次 12.66 亿 1．07% 第六次 13.40 亿 0．57% 注：以上数据不包括港澳台地区。运用所学的国情国策和民族政策常识知识回答：（1）比较我国两次人口普查中人口总量、受教育程度、年龄构成的数据，说明我国人口状况发生的积极变化和存在的主要问题。分析积极变化的原因。（12 分）（2）我国第六次人口普查显示，在 13.40 亿总人口中，汉族人口占 91.51%，少数民族人口占 8.49%。我国的民族平等政策是怎样保证各民族实现其平等权利的？（4 得分评卷人分）从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法

参考答案一、选择题（每小题 2 分，共 20 分）题号 1 答案 C 2 D 3 B 4 A 5 A 6 C 7 A 8 D 9 C 10 B 分析题和应用与探究题评分要求： 1、不要死抠文字，学生意思答对就可适当给分。 2、给分要注意区分度，把优、中、差区分出来。对能发表自己的见解，回答有创意的学生或能从不同角度思考、回答问题的学生，应给鼓励分（但不超出各题分值）。二、分析题（共 28 分） 11.（8 分）假如漫画中的人驾驶，会侵害公民的什么权利？（4 分）参考答案：生命健康权或生命和健康权，4 分。若学生答人身权，3 分。国家为什么要加大对醉驾的处罚力度？（4 分）评分要求：运用法律知识作答。评分思路：从生命健康权意义的角度或法律作用的角度作答，均可得 4 分。参考答案：从生命健康权意义的角度：生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。生命健康权是公民最根本的人身权利。或：生命的存在和生命的享有，是公民行使其他权利的前提，是每个人的最高人身权益。健康的身体和健康的精神，是我们保持劳动能力、行为能力和快乐生活的条件，健康权是我们重要的人身权利。（4 分）从法律作用的角度：有利于规范驾驶行为，制裁违法犯罪行为，维护公民的生命健康权，等。（4 分）从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法

12.（10 分）结合你对我国目前小康社会的认识，谈谈为什么两位网民会有不同的感受？（6 分）评分要求及思路：答出我国目前小康的状况得 4 分。答出感受不同的原因得 2 分。参考答案：我国已经步入小康社会，或人民生活总体达到小康水平，或正处在全面建设小康社会的关键时期。（1 分）但现在的小康是低水平、不全面、发展很不平衡的。（3 分）两网民之所以对小康生活有不同的感受，是因为他们所处的地区、收入、职业等不同，但都是现实生活的写照。（2 分）说说我国全面建设小康社会的目标要求。（4 分）评分要求及思路：只要答出 3 个及以上方面，就可得 4 分。参考答案：要在本世纪头 20 年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实。或，增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展；扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义；加强文化建设，明显提高全民族文明素质；加快发展社会事业，全面改善人民生活；建设生态文明。 13. （10 分）根据可持续发展的内在要求，说明我区实施的生态移民工程，是如何体现经济发展与资源、环境关系的？评分要求：学生将观点与事例相结合，且观点明确，条理清楚，10 分。若只答基本观点 7 分；若没有观点，只叙述材料 3 分。评分思路：应根据可持续发展的内涵、要求，对我区生态移民的事例，具体分析说明。参考答案：从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法

观点与事例结合：我区中南部地区干旱缺水的资源问题及生态脆弱的环境问题，严重制约当地经济的发展和人民的生活、生产。生态移民工程，既合理利用了安置区的资源优势，发展特色经济，满足贫困人口的生活生产需要，又保护了迁出区的生态环境，有效遏制土地沙漠化，保持生态平衡。正确处理了经济发展与资源环境的关系，落实了以人为本、全面、协调、可持续发展的科学发展观，体现了可持续发展的内在要求，实现了脱贫致富与生态建设的“双赢”。基本观点：可持续发展就是要促进人与自然和谐相处，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，保证资源一代接一代的永续利用，保证人类一代接一代永续发展。或既要满足人类的需要，也要维护自然界的平衡；既要注重人类当前的利益，也要注重人类未来的利益。或可持续发展战略是指既满足当代人的需要，又不损害后代人满足其需要的能力的发展。要求人类与自然和谐共处。三、应用与探究题（共 22 分） 14.（6 分）这家企业侵害了李辉的什么权利？（3 分）参考答案：智力成果权或知识产权或发明权或专利权。（3 分）李辉应该怎样维护自己的这一权利？（3 分）评分要求与思路：维权的途径应体现出协商、申诉、诉讼，从非诉讼到诉讼的过程。参考答案：可以由父母或者其他监护人与侵权的企业协商，要求停止侵害，赔礼道歉，给予赔偿。也可以向有关部门寻求帮助，给予法律保护。必要时向人民法院提起诉讼。此外，应提高自我保护意识，及时申请专利。（3 分） 15.（16 分）（1）比较我国两次人口普查中人口总量、受教育程度、年龄构成的数据，说明我国人口状况发生的积极变化和存在的主要问题。分析积极变化的原因。（12 分）从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法

评分要求：发生的积极变化 4 分；存在的主要问题 4 分；分析积极变化的原因 4 分。评分思路：应通过两次人口普查数据的比较，说明人口状况发生的积极变化和存在的主要问题。积极变化的原因，应从坚持计划生育基本国策和教育发展的角度分析。若学生不结合数据的变化作答，酌情给分。参考答案：发生的积极变化：从年均增长率看，人口年均增长率降低，人口过快增长势头得到有效控制。（2 分）从受教育的程度看，人口的素质在提高。（2 分）存在的主要问题：人口老龄化的速度加快。（3 分）人口基数大。（1 分）积极变化的原因：我国坚持计划生育的基本国策。（3 分）实施科教兴国战略、人才强国战略、普及九年义务教育、大力发展教育等。（1 分）（2）第六次人口普查显示，在 13.40 亿总人口中，汉族人口占 91.51%，少数民族人口占 8.49%。我国的民族平等政策是怎样保证各民族实现其平等权利的？（4 分）评分要求及思路：学生答民族平等的含义或答民族平等政策包括的内容均可得满分。参考答案：民族平等的含义：各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰异同，都一律平等，具有同等地位，在国家社会生活的一切方面，依法享有相同的权利、履行相同的义务，反对一切形式的民族压迫和民族歧视。或，民族平等政策包括的内容：民族不分大小，一律平等；各民族在一切权利上的完全平等；帮助一切民族实现民族平等权利，对弱小民族的平等权利给予更多保护；各民族履行相应的义务。从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法

分享到：

赞收藏

资料库

2011年宁夏吴忠中考道德与法治真题及答案.doc

相关推荐

中考

热门标签

最新资料