2015年湖北省荆州市中考化学真题及答案.doc

发布时间：2022-08-27 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.19M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2015 年湖北省荆州市中考化学真题及答案一、选择题（共 12 小题，每小题 2 分，满分 24 分） 1．以下过程属于化学变化的是（） A．水蒸气凝结 B．钢铁生锈 C．酒精挥发 D．干冰升华考点：化学变化和物理变化的判别．. 专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．解答：解：A．水蒸气凝结成水，仍然是同一种物质，没有新物质生成，属于物理变化； B．钢铁生锈是由铁生成了新物质铁锈，属于化学变化； C．酒精挥发是酒精由液态变成气态，没有新物质生成，属于物理变化； D．干冰升华是固态的二氧化碳转化为二氧化碳气体，没有新物质生成，属于物理变化．故选 B．点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化． 2．（2 分）（2015•荆州）下列物质中，属于纯净物的是（） A．洁净的空气 B．纯净的食盐水 C．pH=7 的溶液 D．四氧化三铁考点：纯净物和混合物的判别．. 专题：物质的分类．分析：纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．解答：解：A、洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，故选项错误． B、纯净的食盐水中含有水、氯化钠，属于混合物，故选项错误． C、pH=7 的溶液中含有水、溶质等，属于混合物，故选项错误． D、四氧化三铁中只含有四氧化三铁种物质，属于纯净物，故选项正确．故选：D．点评：本题难度不大，解答此类题要充分理解纯净物和混合物的区别，分析物质是由几种物质组成的是正确解答此类题的关键． 3．（2 分）（2015•荆州）在下列类型的化学反应中，各元素的化合价一定不会发生变化的是（） A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应考点：反应类型的判定．. 专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：根据化合反应、置换反应、分解反应、复分解反应的反应物、生成物种类、组成特点，分析元素的化合价的变化．解答：解：A、在化合反应中，只要有单质参加反应，就一定有化合价的变化，故错误； B、在分解反应中，只要有单质的生成，就一定有化合价的变化，故错误； C、在置换反应中因为有单质参加和单质生成，一定有化合价的变化，故错误； D、在复分解反应中，因为是化合物相互交换成分生成了新的化合物，一定没有化合价的变化，故正确．

故选：D．点评：本题主要考查了化学反应的基本类型与物质中元素化合价的关系，解题的关键是根据各类反应中物质的种类及组成特点，分析化合价的变化． 4．（2 分）（2015•荆州）原子核中一定含有的粒子是（） A．中子 B．质子 C．电子 D．质子和中子考点：原子的定义与构成．. 专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据已有的原子核的构成进行分析解答，原子核是由质子和中子构成的，但是中子不一定存在，据此解答．解答：解：原子核是由质子和中子构成的，但是中子不一定存在，例如普通氢原子不含有中子，故原子核中一定含有质子，故选 B．点评：掌握原子的构成是正确解答本题的关键． 5．（2 分）（2015•荆州）日常生活里常见的下列饮品中，可能不含有机物的是（） A．果汁 B．牛奶 C．矿泉水 D．啤酒考点：有机物与无机物的区别．. 专题：物质的分类．分析：根据含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物；不含碳元素的化合物是无机化合物；碳的氧化物、碳酸盐、碳酸虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物；进行分析判断．解答：解：A、果汁中可能含有柠檬酸等果酸，柠檬酸等果酸是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项错误． B、牛奶中含有蛋白质，蛋白质是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项错误． C、矿泉水中含有水、可溶性钙镁化合物等，可能不含有机物，故选项正确． D、啤酒中含有酒精，酒精是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项错误．故选：C．点评：本题难度不大，掌握有机物与无机物的区别、常见饮品的组成成分是正确解答本题的关键． 6．（2 分）（2015•荆州）下面所列各项中，与元素的化学性质的关系最为密切的是（） A．元素的相对原子质量 C．原子的核外电子数 B．元素的核电荷数 D．原子的最外层电子数考点：核外电子在化学反应中的作用．. 专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，决定元素化学性质的是最外层电子数，据此进行分析解答．解答：解：元素性质与原子核外电子的排布，特别是最外层上的电子数目有密切关系，决定元素化学性质的是最外层电子数． A、与元素的化学性质关系最为密切的是原子的最外层电子数，而不是元素的相对原子质量，故选项错误． B、与元素的化学性质关系最为密切的是原子的最外层电子数，而不是元素的核电荷数，故选项错误． C、与元素的化学性质关系最为密切的是原子的最外层电子数，而不是原子的核外电子数，故选项错

误． D、与元素的化学性质关系最为密切的是原子的最外层电子数，故选项正确．故选：D．点评：本题难度不大，了解核外电子在化学反应中的作用，正确理解元素的化学性质与最外层电子数的关系是正确解答本题的关键． 7．（2 分）（2015•荆州）在化学反应前后，以下各项一定不会发生变化的是（ ①原子种类 ②元素种类 ④物质种类． ③分子种类 A．①② B．①③ C．②③ 考点：质量守恒定律及其应用．. 专题：化学用语和质量守恒定律．） D．②④ 分析：化学反应的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，反应前后分子的种类一定变，分子的数目可能变．化学反应前后宏观上反应前后物质总质量、元素的种类和微观上原子的种类、原子的数目、原子的质量不变，据此分析．解答：解：①化学反应的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，在化学反应前后原子种类不变； ②由质量守恒定律可知，在化学反应前后原子的种类不变，则元素种类也没有改变； ③化学变化有新物质生成，分子的种类一定发生了改变； ④化学变化有新物质生成，物质的种类一定发生了改变；因此正确的是①②；故选项为：A．点评：本题难度不大，理解化学变化的实质和质量守恒定律的微观含义是正确解题的关键． 8．（2 分）（2015•荆州）下列叙述正确的是（） A．化学反应过程中都会放热 B．只有产生燃烧的化学反应才会放热 C．化学反应都伴随着能量变化 D．能量都是由化学反应产生的考点：物质发生化学变化时的能量变化．. 专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析： A．根据化学变化中的能量变化来分析；B．根据放热反应来分析；C．根据化学变化中的能量变化来分析；D．根据放热的变化来分析．解答：解：A．化学反应中，往往伴随着能量的变化，有的放热、有的吸热，故错误； B．生石灰与水反应的过程中也会放出大量的热，故错误； C．化学反应中，往往伴随着能量的变化，有的放热、有的吸热，故正确； D．风能、潮汐能等能量不是由化学反应产生的，故错误．故选 C．点评：解题的关键是掌握能量的变化等知识，属基础性知识考查题． 9．（2 分）（2015•荆州）将 X、Y、Z 三种金属单质分别放入盐酸中，仅 Y 的表面有气泡产生；再将它们分别放入 XClm 溶液中，又仅 Y 的表面有 X 单质析出．则这三种金属的活动性顺序是（） A．X＞Y＞Z B．Y＞X＞Z C．Y＞Z＞X D．Z＞Y＞X

考点：金属活动性顺序及其应用．. 专题：金属与金属材料．分析：在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此判断能否发生反应，进而可确定三种金属活动性由强到弱的顺序．解答：解：将 X、Y、Z 三种金属单质分别放入盐酸中，仅 Y 的表面有气泡产生，说明 Y 的金属活动性比氢强，X、Z 的金属活动性比氢弱；再将它们分别放入 XClm 溶液中，又仅 Y 的表面有 X 单质析出，说明 Y 的金属活动性比 X 强，Z 的金属活动性比 X 弱；则这三种金属的活动性顺序是 Y＞X＞Z．故选：B．点评：本题难度不大，考查了金属活动性顺序的应用，掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在． 10．（2 分）（2015•荆州）小明设计了下列四组物质，要求在一定条件下都能一步转化，其中错误的是（ A．Na2CO3→NaCl→NaNO3→NaOH C．Cu→CuO→CuSO4→Cu（OH）2 B．C→CO→CO2→Na2CO3 D．CaCO3→CaO→Ca（OH）2→NaOH ）考点：物质的相互转化和制备；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质；金属的化学性质；盐的化学性质；碳的化学性质．. 专题：物质的制备．分析：一步反应实现即所涉及物质只发生一个反应即可转化为目标物质，根据所涉及物质的性质，分析能否只通过一个反应而实现转化即可．解答：解：A、碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，氯化钠与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠；硝酸钠转化为 NaOH，假设能反应，生成物是硝酸盐和氢氧化钠，而硝酸盐是可溶性盐，氢氧化钠易溶于水，不符合复分解反应的条件，该反应不能实现，故选项正确． B、碳不充分燃烧生成一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，在一定条件下都能一步转化，故选项错误． C、铜在空气中加热生成氧化铜，氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，硫酸铜与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，在一定条件下都能一步转化，故选项错误． D、碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，在一定条件下都能一步转化，故选项错误．故选：A．点评：本题有一定难度，熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化”是解决此类问题的关键． 11．（2 分）（2015•荆州）为了除去粗盐中的 Ca2+、Mg2+、SO4 2﹣等离子，可将粗盐溶于水后进行如下操作：① 加入适量盐酸，②加过量 NaOH 溶液，③加过量 Na2CO3 溶液，④加过量 BaCl2 溶液，⑤过滤．下列操作顺序合理的是（） A．②③④⑤① B．②④③⑤① C．④②③①⑤ D．④③②①⑤ 考点：氯化钠与粗盐提纯；盐的化学性质．. 专题：常见的盐化学肥料．分析：氢氧化钠可以除去镁离子，碳酸钠可以除去钙离子，氯化钡可以除去硫酸根离子；过滤可以除去不溶于水的物质；稀盐酸能和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，能和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳；注意要先加过量的氯化钡除去硫酸根离子，然后用碳酸钠去除过量的钡离子，盐酸要放在最

后，来除去过量的氢氧化钠和碳酸钠进行分析排序．解答：解：除去粗盐中的 Ca2+、Mg2+、SO4 2﹣及泥沙，得到纯净的 NaCl，可以先加入过量的氢氧化钠溶液除去镁离子，再加入过量的氯化钡溶液除去硫酸根离子，然后加入过量的碳酸钠溶液除去钙离子和多余的氯化钡，过滤将生成的沉淀除去，此时溶液中含有过量的氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液，可以加入适量的盐酸，调节呈中性；氢氧化钠溶液也可以调整顺序，因此顺序可以为：②④③⑤①；或 ④②③⑤①或④③②⑤①；观察选项，故选 B．点评：本题考查的是粗盐中离子的去除的知识，完成此题，可以依据除杂的原则进行分析，解答本题的关键是理解加入物质的作用并进行合理排序． 12．（2 分）（2015•荆州）如图所示，处于连线两端的物质，在一定的条件下都能发生化学反应的物质组别是（） A B C D 甲 C Fe NaOH Na2SO4 乙 O2 H2SO4 CO2 Ba（OH）2 丙 H2SO4 CuCl2 KOH HCl 丁 CuO NaOH CuCl2 Ba（NO3）2 A．A B．B C．C D．D 考点：物质的鉴别、推断；金属的化学性质；酸的化学性质；盐的化学性质；碳的化学性质．. 专题：框图型推断题．分析： A、根据氧气不会与硫酸反应进行分析； B、根据铁不会与氢氧化钠反应进行分析； C、根据氢氧化钠会与二氧化碳、氯化铜反应，氢氧化钾会与二氧化碳、氯化铜反应，氢氧化钠会与二氧化碳，氢氧化钾会与氯化铜反应进行分析； D、根据盐酸不会与氯化钡反应进行分析．解答：解：A、氧气不会与硫酸反应，故 A 错误； B、铁不会与氢氧化钠反应，故 B 错误； C、氢氧化钠会与二氧化碳、氯化铜反应，氢氧化钾会与二氧化碳、氯化铜反应，氢氧化钠会与二氧化碳，氢氧化钾会与氯化铜反应，故 C 正确； D、盐酸不会与氯化钡反应，故 D 错误．故选：C．点评：在解此类题时，首先分析题中的转化关系，然后将各物质代入转化关系中进行验证即可．二、填空题（本大题包括 4 个小题，共 18 分） 13．（4 分）（2015•荆州）请根据题意和要求回答下列问题．（1）实验室可用排水法收集氢气的原因是氢气难溶于水．（2）糖类、蛋白质、油脂、维生素、无机盐和水，常被称为人体的六大基本营养素．（3）生石灰常用作食品干燥剂，其原理用化学方程式表示为 CaO+H2O═Ca（OH）2 ．

（4）在 NH4NO3、K2SO4、KH2PO4、Ca（H2PO4）2 四种化肥中，属于复合肥料的是 KH2PO4 ．考点：常用气体的收集方法；生石灰的性质与用途；常见化肥的种类和作用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；生命活动与六大营养素．. 专题：常见的碱碱的通性；常见的盐化学肥料；化学与生活；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：（1）根据氢气的性质分析，氢气难溶于水；（2）营养素包括蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水．（3）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．（4）含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．解答：解：（1）氢气难溶于水，所以可以用排水法收集；故答案为：氢气难溶于水；（2）营养素包括糖类、蛋白质、油脂、维生素、无机盐和水．故答案为：蛋白质；（3）生石灰与水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为：CaO+H2O═Ca（OH）2．故答案为：CaO+H2O═Ca （OH）2．（4）在 NH4NO3、K2SO4、KH2PO4、Ca（H2PO4）2 四种化肥中，NH4NO3 属于氮肥，K2SO4 属于钾肥，Ca（H2PO4） 2 属于磷肥；KH2PO4 中含有钾元素和磷元素，属于复合肥，故答案为：KH2PO4．点评：注意：化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等． 14．（4 分）（2015•荆州）某粒子的结构示意图为（其中 n≠0），请回答下列问题．（1）n 的最大值为 8 ．（2）若该粒子带两个单位的负电荷，则其对应的化学符号为 S2﹣ ；由+6 价的该元素形成的常见酸的化学式为 H2SO4 ．（3）若 m﹣n=10，则该粒子对应的常见金属元素有 Na、Mg、Al （写元素符号）．考点：原子结构示意图与离子结构示意图．. 专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据已有的原子结构示意图的知识进行分析解答，原子的最外层电子最多是 8 个，原子可以得失电子形成阴阳离子，据此解答即可．解答：解：（1）原子的最外层电子最多是 8 个，故 n 的最大值是 8，故填：8；（2）该粒子带两个单位的负电荷，则是得 2 个电子形成的，故原子核内的质子数是 16，表示的是硫离子，由+6 价的该元素形成的常见酸是硫酸，故填：S2﹣，H2SO4；（3）m﹣n=10，则 m=10+n，表示的是原子，常见的金属元素是钠、镁、铝，故填：Na、Mg、Al．点评：本题考查的是原子结构示意图的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行． 15．（5 分）（2015•荆州）有一种固体混合物质 M，其中只可能含有 Na2CO3、NaNO3、Na2SO4、CuCl2、BaCl2 中的一种或几种．请根据以下实验操作回答下列问题．操作①取少量 M 放入足量的水中充分搅拌、静置，得到白色沉淀和无色溶液，过滤．操作②向滤出的沉淀中加入足量稀盐酸，沉淀全部溶解，此时所得溶液仍为无色．（1）M 中一定不含的物质是氯化铜、硫酸钠，不能确定是否含有的物质是硝酸钠．

（2）上述实验过程中，发生反应的化学方程式为 Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl 、 BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑ ．（3）向操作①后所得的无色溶液中滴加溶液 AgNO3 溶液，一定能发生的反应的化学方程式为 NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓ ．考点：物质的鉴别、推断；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．. 专题：混合物组成的推断题．分析：根据氯化铜在溶液中显蓝色，碳酸钠和氯化钡会生成溶于酸的碳酸钡沉淀，硫酸钠和氯化钡会生成不溶于酸的硫酸钡沉淀等知识进行分析．解答：解：氯化铜在溶液中显蓝色，碳酸钠和氯化钡会生成溶于酸的碳酸钡沉淀，硫酸钠和氯化钡会生成不溶于酸的硫酸钡沉淀．取少量 M 放入足量的水中充分搅拌、静置，得到白色沉淀和无色溶液，过滤，氯化铜在溶液中显蓝色，所以混合物中一定不含氯化铜，向滤出的沉淀中加入足量稀盐酸，沉淀全部溶解，此时所得溶液仍为无色，硫酸钡沉淀难溶于酸，所以混合物中一定不含硫酸钠，一定含有碳酸钠，题中的现象不能确定硝酸钠是否存在；（1）M 中一定不含的物质是氯化铜、硫酸钠，不能确定是否含有的物质是硝酸钠；（2）碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，碳酸钡和盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳，化学方程式为：Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl、BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑；（3）氯化钠和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，化学方程式为：NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓．故答案为：（1）氯化铜、硫酸钠，硝酸钠；（2）Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl、BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑；（3）NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓．点评：在解此类题时，首先分析题中所给物质的性质，然后依据题中的现象确定各种物质的存在性，最后确定混合物的成分． 16．（5 分）（2015•荆州）A、B 两种固体物质的溶解度曲线如图所示，请根据曲线图回答下列问题．（1）现有常温下 B 的不饱和溶液，在只要求保持其中溶剂质量不变的条件下，将其变成饱和溶液，可行的方法有加入溶质．（2）现有一杯 t1℃时含 A、B 两种物质且均饱和的混合溶液，若要从中分离出少量 A 的纯净物，其操作方法是降温结晶．（3）下列说法正确的是 ③④ ． ①t2℃时，A 的溶液中溶质的质量分数一定比 B 的溶液中溶质的质量分数大； ②将 t2℃A、B 的饱和溶液分别降温至 t1℃，此时两溶液中的质量分数相等； ③在 t1℃时，用两份等量的水分别配制成 A、B 的饱和溶液，这两种溶液的质量相等； ④在 t2℃时，用等量的 A、B 分别配制成两种饱和溶液，测得其质量依次为 m1g 和 m2g，则 m1＜m2．考点：固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．.

专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据饱和溶液和不饱和溶液的转化进行分析解答，根据物质的溶解度随温度的变化特点确定析出晶体的方法；根据溶解度曲线结合溶质质量分数的计算解答即可．解答：解：（1）要将 B 的不饱和溶液变为饱和溶液，可以采用加入溶质的方法，故填：加入溶质；（2）t1℃时含 A、B 两种物质且均饱和的混合溶液，A 的溶解度随温度的升高而增大，要分离出 A，可以采用降温结晶的方法，故填：降温结晶；（3）①t2℃时，A 的饱和溶液中溶质的质量分数一定比 B 的饱和溶液中溶质的质量分数大，若是不饱和溶液则不一定，错误； ②将 t2℃A、B 的饱和溶液分别降温至 t1℃，A 的溶解度随温度的降低而减小，会析出晶体，B 的溶解度随温度的降低而增大，但是溶液的组成不变，故 B 的溶质质量分数与 t2℃相同，据图可以看出， B 的溶质质量分数小于 A 的溶质质量分数，此时两溶液中的质量分数不相等，错误； ③在 t1℃时，AB 的溶解度相同，用两份等量的水分别配制成 A、B 的饱和溶液，故溶解的 AB 的质量相同，这两种溶液的质量相等，正确； ④在 t2℃时，用等量的 A、B 分别配制成两种饱和溶液，A 的溶解度大于 B，故 A 需要的水的质量小于 B，测得其质量依次为 m1g 和 m2g，则 m1＜m2，正确；故填：③④．点评：本题考查的是溶解度曲线的应用，完成此题，可以依据已有的溶解度曲线的意义进行．三、实验题（本大题包括 2 个小题，共 12 分） 17．（5 分）（2015•荆州）如图是初中化学中常用的实验装置，请回答下列问题．（1）仪器 X 的名称是集气瓶．（2）实验室制取 O2、CO2、H2 均可选择 B （填装置代号）作为气体的发生装置．（3）实验室不使用催化剂就能制取 O2 的反应化学方程式为 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ ；若要制取纯度较高的 O2，应采用的收集方法是排水法．（4）请从这些装置中选择并连接成一套组合装置，用于实验室制取干燥的 CO2 气体．按照气体从左至右的流向，写出所选装置接口的连接顺序： ﹙ b ﹚→﹙ h ﹚→﹙ i ﹚→﹙ d ﹚→﹙ c ﹚→﹙ 0 ﹚→﹙ 0 ﹚…﹙可不填满，也可补充﹚ 考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；常见气体的检验与除杂方法；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．. 专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：（1）认识常用仪器的名称；（2）根据反应物的状态和反应条件来确定制取气体的装置；（3）加热高锰酸钾制取氧气不需要用催化剂，根据排水法和排空气法的优点来分析；（4）根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，利用浓硫酸可以干燥，根据二氧化碳的密度选择收集方法，然后进行顺序连接．

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