高校教材管理系统数据库系统设计.doc

发布时间：2022-06-24 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.14M 资料格式：doc 举报版权申诉

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1.题目要求

2.设计基本要求

3.设计过程

3.1问题的描述

3.2需求分析

3.3系统功能模块图

3.4结构流程图

4逻辑结构设计

4.1局部E-R图

4.2 全局E-R图

4.3 数据字典

5 物理结构设计

5.1 创建存储过程

5.2创建触发器

5.3数据库备份与恢复

5.4 SQL语句

6、总结

参考文献

学号《高校教材管理系统》课程设计报告题目：高校教材管理系统专业：班级：姓名：指导教师：成绩：计算机学院 2017 年 12 月 8 日

计算机学院《高校教材管理系统》课程设计报告目录 1.题目要求 ......................................................... 1 2.设计基本要求 ..................................................... 1 3.设计过程 ......................................................... 2 3.1 问题的描述 .................................................... 2 3.2 需求分析 ...................................................... 2 3.3 系统功能模块图 ................................................ 2 3.4 结构流程图 .................................................... 3 4 逻辑结构设计 ......................................................4 4.1 局部 E-R 图 .................................................... 4 4.2 全局 E-R 图 ................................................... 6 4.3 数据字典 ..................................................... 6 5 物理结构设计 ..................................................... 9 5.1 创建存储过程 ................................................. 9 5.2 创建触发器 .................................................... 9 5.3 数据库备份与恢复 ............................................. 11 5.4 SQL 语句 ..................................................... 12 6、总结 ........................................................... 14 参考文献 .......................................................... 15

1.题目要求 实现出版社、教材类型等的管理； 实现教材的订购管理； 实现教材的入库管理； 创建触发器，实现教材入库和出库时自动修改库存数量； 创建存储过程统计各种教材的订购、到货和发放数量； 建立数据库相关表之间的参照完整性约束。 2.设计基本要求（1）结构设计，包括概念结构设计，逻辑结构设计和物理结构设计与高校教材管理相结合；（2）列出实体、联系及实体和联系的属性；（3）画出 E-R 图；E-R 图转换成关系模式，并注明主码和外码；（4）建立直观的数据字典；（5）创建数据库，正确的 SQL 语句；（6）根据题目的要求写查询、存储过程、触发器等。 1

计算机学院《高校教材管理系统》课程设计报告 3.设计过程 3.1 问题的描述高校教材管理系统：实现教材基本信息的管理；实现教材的订购管理；实现教材的入库管理；实现教材的领用管理。 3.2 需求分析开发教材管理系统的目的就是充分利用计算机和现代办公软件，摆脱传统办公工具，用计算机实现集中方便的管理工作，把学校教材科的工作人员从繁重的体力劳动中解脱出来以提高工作效率和质量，最终实现教材管理的全面自动化为和现代化。因此系统主要是实现教材管理信息的输入包括入库、出库、需求信息的输入等。教材管理各种信息的查询、修改以及各系各部门的教材需求管理等。 3.3 系统功能模块图 (1)高校教材管理系统：学校表信息管理高校管理系统订购表信息管理出版社表信息管理 2 教材表信息管理

计算机学院《高校教材管理系统》课程设计报告订购入库订单发货货发货数量订购数量教材号 3.4 结构流程图 (1)学校订购流程图 N N 开始订购出版社教材库存量 > 订购量 Y 是否成功 Y 缴纳费用结束 3

计算机学院《高校教材管理系统》课程设计报告 (2)出版社订单流程图 N 开始出版社发布教材订单是否接收 Y 发货结束 4 逻辑结构设计 4.1 局部 E-R 图 (1) 学校 E_R 图学校学校号学校名 4

计算机学院《高校教材管理系统》课程设计报告 (2) 教材 E_R 图教材教材教材号教材号教材名 (3) 出版社 E_R 图出版社出版社出版社号出版社号出版社名 5

计算机学院《高校教材管理系统》课程设计报告 4.2 全局 E-R 图根据表格绘制 E-R 图如下：教材号教材是否教材学校学校学校名订购数量到货数量领用数量 N 订购 m 出版社 p 生产 q 出版社号出版社名 4.3 数据字典数据的基本存取单位是存储记录。有了逻辑结构以后，就可以设计存储记录结构，一个存储记录可以与多个逻辑记录相对应。存储记录就包括记录的组成，数据项的类型，长度及其他约束条件。经分析可知其对应的关系模式： (1)出版社（出版社号、教材号、出版社名、库存量） 6

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