2020年四川广安小升初语文真题及答案.doc-资料库

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2020 年四川广安小升初语文真题及答案一、选择题 1．下列四组词语中加点字的意思相同的是哪一项？（） A．名．胜——莫名．其妙 C．举．世——举．重若轻 B．奇观．——洋洋大观． D．神韵．——韵．调悠扬 2．下列句子中加点的成语运用错误的一项是( ) A．弟弟学起小猴子来,挤眉弄眼,抓耳挠腮,真是惟妙惟肖．．．．。 B．漫步在明湖岸边,杨柳依依,水波荡漾,令人心旷神怡．．．．。 C．班会上,大家一致推选德高望重．．．．的小华担任班长。 D．读完《小学生自救手册》后,同学们恍然大悟．．．．,原来学会自救可以躲过许多灾难。 3．下列词语书写完全正确的一组是（） A．金碧辉煌神清气爽 B．五彩缤分绚丽夺目 C．绵廷不断颜色各异 D．隐隐约约俏壁断崖二、看拼音写词语 4．看拼音，写词语。 qīn nì gū pì nán kān luó jí qǐng yīng gǔ gé nì ài shú zuì 三、选择正确读音 5．直奔．鱼竿（bēn bèn）枝折．花落（shé zhé）匀称．（chèn chèng）四、辨字组词

6．辨字组词。杜（____）鹃（____）端（____）烂（____）吐（____）捐（____）瑞（____）栏（____）肚（____）绢（____）湍（____）拦（____）五、近义词反义词 7．我会写出下面词语的近义词。（12 分）风趣——（____）朴素——（____）时令——（____）华丽——（____）独特——（____）鲜嫩——（____）率领——（____）照例——（____）倘若——（____）甜蜜——（____）慰藉——（____）闪烁——（____）六、多音字 8．给下面的多音字注音，并组词。行： ①（）--（） ②（）-- （）宿： ①（）--（） ②（）-- （）七、句子排序 9．乱句重组。（___）他正想坐下来时，管理员对他说：“先生，这是马克思先生的座位。” （___）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这儿来读书。” （___）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？” （___）话刚说完，马克思果然跨进门来。（___）一天清早，伦敦博物馆里，有位读者，见有个座位空着，便走了过来。八、修辞手法 10．判断下面句子使用了什么修辞手法？把序号填在相应的括号里。 A．比喻 B．拟人 C．夸张 D．反问 E．排比（1）.蜜蜂满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球。（_____）

（2）.蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（_____）（3）.祖父戴一顶大草帽，我就带一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。（_____）（4）.黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。（_____）九、句子综合应用 11．句子天地。（1）.哪一颗星没有光？（给句子换种说法，保持句意不变） __________________________________ （2）.给雨润过的泥路，一定肯定是凉爽又温柔。（修改病句） _______________________ 十、语言综合运用 12．口语交际有一天，上完体育课，你去学校洗手间洗手时，发现洗手间里没有人，而水龙头的水却在哗哗的流着，而你刚刚碰到小华从这里走出去。这时，你会怎么办？（把你所做的和所说的写下来） _________________________________________ 十一、课外阅读 13．阅读下面短文，回答后面的问题。他要感谢那只手感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民窟的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”

女教师走到小道格拉斯——一个皮肤棕黑色（）又瘦又小（）头发卷曲的孩子桌前（）弯腰低头问他（）能告诉我你画的是谁的手吗（）这是你的手（）老师（）孩子小声答道（）她回想起来了，在放学后，她常常拉着黏糊糊的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。我们每个人都有要感谢的，其中（）有物质上的给予，（）有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。 1.给文中画线句子的括号中填写标点符号正确的一项是：（） A．，，。： “ ？ ” “ ，。 ” 。 B．、、，： “ ？ ” “ ，。 ” 。 C．，，。： “ ？ ” “ ，！ ” 。 D．，，，： “ ？ ” “ ，。 ” ： 2.女教师让孩子们以________为内容画一幅画。 3.第 6 自然段中“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是什么？ ______________________ 4.在第 7 自然段的括号里填上恰当的关联词语。十二、习作 14．作文。你有过许多第一次吧，请以“第一次”为题写一篇习作。要写出真情实感，400 字左右。

【参考答案】一、选择题 1．B 2．C 3．A 二、看拼音写词语 4．亲昵孤僻难堪逻辑请缨骨骼溺爱赎罪三、选择正确读音 5．直奔．鱼竿（bēn bèn）枝折．花落（shé zhé）匀称．（chèn chèng）四、辨字组词 6．杜绝杜鹃端正灿烂吐出捐赠祥瑞围栏肚子手绢湍急阻拦五、近义词反义词 7．幽默朴实时节华美特别娇嫩带领按例假如甜美安慰闪耀六、多音字 8．①xíng 举行发行 ②háng 行市、行伍③hàng 树行子 ①xiù星宿，二十八宿 ②xiǔ半宿(用以计夜)③sù宿舍宿主七、句子排序 9．4 3 5 1 八、修辞手法 10．A D E B 九、句子综合应用 11．每一颗星都有光。给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。十、语言综合运用

12．我会先把水龙头关紧，然后找到小华，问他：“是你没有关水龙头吧！你要知道我们人类现在正面临着严重缺水的威胁，非洲的孩子没有干净的水喝，是多么可怜啊。如果我们不珍惜，节约用水，那么地球上最后一滴水，也许就是我们人类的眼泪。” 十一、课外阅读 13．无 1.B 2.我想感谢的东西 3.老师给予了他关心和爱护使他感受到了老师的温暖解析：老师给予了他关心和爱护，使他感受到了老师的温暖。 4.不仅而且解析：不仅而且十二、习作 14．第一次每一个人的人生都是从第一次开始的，作为一个平凡的人，我也不例外。瞧，今天我就拥有了不平凡的“第一次”。黄昏为夜落下了帷幕，我推开了沉重的铁门，向外张望。“咦？”我环顾四周，街市上人头攒动，怎么就唯独找不到妈妈呢？我攥了攥手中的零钱，不禁想起：妈妈今天不来接我，我要独自乘车回家！于是，我一路狂奔，来到了斑马线上，生怕赶不上公交车。在候车站，我看见一位阿姨放在电瓶车上的食用油掉到了地上，便急忙走过去，拎起了油，递到了她的车上。阿姨微笑着说：“谢谢！”，便风尘仆仆地赶路了。不一会，公交车来了，人们陆陆续续的上去了。这怎么投币呀？连检票的也没有。我二和尚摸不到头，不知所措。驾驶员和善地说：“小姑娘，把钱投在这个透明的箱子里就可以了。”我腼腆地说：“谢谢你！”。几个硬币就从我的手中滑进便箱子里。我安安稳稳地坐上了车，踏上了回家的旅途。我想，这个第一次定会令我难忘，因为我收获了真、善、美。

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