2022年贵州省小升初语文真题及答案解析.doc

发布时间：2023-11-10 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.24M 资料格式：doc 举报版权申诉

第1页 / 共8页

第2页 / 共8页

第3页 / 共8页

第4页 / 共8页

第5页 / 共8页

第6页 / 共8页

第7页 / 共8页

第8页 / 共8页

文本预览

2022 年贵州省小升初语文真题及答案解析一、语言积累与运用(40 分) 1.看看拼音写下词语。(6 分后) piān pì biāo zhì shēn qǐng dǐ yù pái huái miǎo shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jīng zhàn liáo liàng chú chuāng líng lì shǎn shuò chè dǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.选字组词。(3 分) (呐纳)____大喊火柴____(水麻便) 气____(魂魄) (魅魁)____力 (嘹缭)____亮 (溶熔)____炼 3.选词填空题。(4 分后) 描写描绘 (1)这件艺术铜鼎深入细致地( )了当时的风俗人情、桥梁建筑。 (2)这部文学作品的第三章极细腻地( )了江南的风土人情。体会体味 (3)我亲身( )到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。 (4)从父亲谈的故事中，我( )至了一份责任。 4.根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。(6 分) “小心特别注意”叫做意;“任凭自己”叫做意;“沾沾自喜”叫做意;“任一逢迎”叫做意;“心情痛快”叫做意;“心术不正”叫做意。 5.修改病句。(6 分) (1)杜甫就是我国唐朝时期的了不起诗人。 __________________________________________________ (2)不管你都行，事实才就是事实。

__________________________________________________ (3)鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具回去拜师学艺。 __________________________________________________ 6.按建议填空题。(4 分后) (1)写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：_____________ (2)写下一句筹钱月渔父的诗：_____________ (3)时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：______________________。(格言警句) (4)你指出教室里应当张贴什么样的名言警句或千古佳句，恳请写下两句。 __________________________________________________________ 7.挑选恰当的比喻，依次插入空格处。(4 分后) 如旭日喷薄似风拂扬柳如小桥流水若大江东去春联，就是文学殿堂里的一枝奇葩，它商报讯于千人之心，出自万人之手，各展其才，各显出千秋，洒脱_________，婉约_________，硬朗________，柔和________，洋洋洒洒，蔚为大观。 8.下面语句排列正确的一项是( )(3 分) ①你就可以真正懂读书，学会读书。 ②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。 ③所为读书，不只是念教科书。 ④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。 ⑤这就是求知欲的阶梯，也就是人生必不可少的一段路程。 A、③②④⑤① B、③②⑤④① C、⑤③②④① D、③①②④⑤ 9.以下诗句中有咏莲的，也存有咏菊的，其中咏莲的诗句就是( )(4 分后) ①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。

③待到重阳日，还来就菊花。 ④苏敏莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④ 二、阅读理解(30 分) 智子疑邻宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。 1. 用自己的话说道说道这则寓言的大意。(2 分后) ______________________________________________________ 2. 富家被盗的原因就是什么?“其家甚智其子”，为什么?(2 分后) ______________________________________________________ 3. 念了这则寓言，你最想要对文中的哪个人刊登一些感叹?恳请写下在下面。(2 分后) ______________________________________________________ 牛现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。我十岁生日那天，爷爷对我说道：“今天就是你的生日。你属牛，我就把这只大铜牛做为礼物赠送给你。”笑了笑，就把一只金黄色的小铜牛还给了我。小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊!”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。从此，每当我趴在写字台前做作业，写日记时，总必须看一看这自觉、勤奋、澄衷的 “牛”。两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的

身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。 1. 写下以下词语的近义词。(3 分后) 熟悉—( ) 喜欢—( ) 坚强—( ) 2. 照样子从短文中找到适当的词语核对在括号里。(3 分后) 例：(壮实的)身体 ( ( )大铜牛 ( )身骨 ( )腿脚 )犄角 ( )尾巴 ( )田野 3. 用“鞭策”写下一句话。(1 分后) _________________________________________________________ 4.用“_______”图画出来作者想象的内容。(1 分后) 5. 这些想象，作者是根据生活中的牛“( 从作者的想象中，可以看出他平时很注意( 有如此( )的想象、细致的描写。(5 分) )、( )、( )”这三个特点展开的， )观察，如果不熟悉牛的习性，也就不可能 6. 作者写下《牛》这篇文章是因为[在括号里踢√]。(1 分后) ①对牛很熟悉。( ②非常钟爱牛。( ) ) ③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。( ) 挪树院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。 “人挪活，一棵扣死去。”有人说道。“腊梅可以扣死去吗?”我有点害怕。老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了!刨开了!瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊!它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全

产断了!他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。我的心一阵悸动：“它可以死去吗?” “死不了!”老花匠漫不经心地回答。 “可以无法把它的主根刺穿!” “不砍断怎么挪呀!”老花匠依然是那种职业性的残酷。不能不宣称，为扣这株腊梅，旧花匠挖出的洞又浅又小。然而这株腊梅的木更深更大。必须停下它，非刺穿一些根根蔓蔓不容，哪怕伤筋动骨，也就是出于无奈。谁使这株腊梅在这块土地上生长了那么短的时日呢? “嚓!嚓!嚓!”一铲，一铲，一铲……“喀!喀!喀!”一锄，一锄，一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了!独立了!老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗? 晚上，雷电大作，大雨下了个皱!翌日，那株腊梅仅余的几片叶子仍在枝丫上，仍就是蓝的。又过了几天，叶子还是蓝的。又短出来了几片新叶。又取出了几条新枝……腊梅新生了! 尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活! 树也挪活!会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。” 1. 把下面的词语补足完备。(2 分后) ________一息风姿飘_____ 有声丰_____ 秀美 2. 文中第 3 段存有两个错别字，分别就是___________和__________(1 分后) 3. 诗句“零落成泥碾作尘”出自《_______________》，作者是_________。(2 分) 4. 没字典和词典可以密，恳请联系上下文写下下面句中加红词的意思。(2 分后) ①像断裂的骨骼，白得骇人。( ) ②晚上，雷电大作，大雨下了个皱。( ) 5. 最后一段中，画“___”线的句子里蕴含着什么意思?把你的体会写下来。(1 分)

_____________________________________________________________ 6.按要求概括。(2 分) ①从第 3 段至第 9 段，这一部分主要写下的就是： ____________________________________________________________ ②你指出本文作者在文中赞美了什么?抒发了怎样的感情? _____________________________________________________________ 偏远标志提出申请抵挡停留蔑视高超高亢橱窗聪慧闪光全盘解析：此题考查同学们对于生字词掌握的情况。要注意“僻”字不要写成“擗”， “烁”不要写成“砾”，要注意“藐”字不要写成“渺”，“湛”字不要写作“勘”， “嘹”不要写成“缭”，“橱”不要写作“厨”。2.呐梗魄熔解析：这道题建议辨析通假字，“呐”和“纳”，“水麻”和“便”，“魂”和 “魄”，“溶”和“熔”，也都只是在部首上有一点差异，但字义与用法全然相同，须要认真分辨。 3.(1)描绘(2)描写(3)体味(4)体会解析：这就是考查根据语言环境辨析近义词的能力。顺利完成这样的题首先必须晓得这几个词语在意思、用法上的区别，然后根据整体语境去挑选最合适的词语。 4.留意随意得意肆意惬意歹意解析：这就是实地考察辨析词语意思的能力，只是形式与以往有所不同——得出表述，建议插入词语。顺利完成这样的题目，首先必须搞清楚有关词语的意思，再根据自己的累积核对最合适的词语。 5.(1)杜甫是我国唐朝的伟大诗人。 (2)不管你都行，事实就是事实。 (3)鲁班带着凿子、锯子、斧子等木工用具去拜师学艺。解析：修正病句就是培育同学们的语感，进一步增强语言规范性和合理性的练。我们不仅必须能够辨析一句话与否存有语病，而且能把存有语病的地方修正恰当。搞这样的练通常必须分三步：一就是引经据典句子，明晰病因;二就是根据病因动笔修正，或 “减”，或“删帖”，或“阳入”，或“换”;三就是再念，检查修正与否恰当。

6.答案： (1)每逢佳节倍思亲。 (2)举头望明月，低头思故乡。 (3)允文允武不不懈努力，老大徒伤悲。 (4)①为中华崛起而读书②一年之计在于春，一日之计在于晨③…… 解析：这就是考查同学们累积并精确书写的情况，必须特别注意记忆的精确和书写的精确，不要写下错别字。 7.若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳解析：这就是考查同学们对语言的体悟能力和归纳能力。顺利完成这样的题首先必须记住句子的整体意思，然后根据整体语境去挑选最合适的答案。 8. B 解析：排序句子的顺序，可以先找到结尾句，然后根据其意思往下断定，依次找到与之相衔接的句子。 9. D 解析：这道题就是考查古诗累积情况的灵活运用的一道题，我们先必须搞清楚各句就是什么意思，然后再根据题目建议分类，最后获得合理答案。二、(一) 1.略。 2.天雨墙坏，不及时修补。富人认为儿子聪明，是因为事情的发生在他儿子的意料之中。 3.略。 (二) 1.津津乐道钟爱不屈不挠 2.金黄色的壮实的稳健的尖利的灵巧的广阔的 3.略。 4.手中的牛动起来……向着同一个方向顽强地前进。

5.自觉勤奋澄衷精细合理 6.③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。(√) 解析：这就是一篇咏物的文章，作者就是根据生活中的牛自觉、勤奋、澄衷的特点进行的，也称赞了生活中的牛自觉、勤奋、澄衷的精神。做题时应紧贴居住这一中心去思索。 (三) 1.奄奄逸封府八十 2.漫——蔓产——铲 3.卜算子?咏梅陆游 4.①使人害怕 ②达到饱满、充分的程度 5.作者坚信那株腊梅一定会再次盛开、重拾生机的。解析：此题考查对句子含义的理解，“这里的风物一定会：‘疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏’”的含义应为“作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。” 6. ①旧花匠把腊梅栽植至代莱地方。 ②本文赞美腊梅顽强的生命力，表达了作者对生命的关注与喜爱之情。解析：此题考查对于文章内容和中心的认知。搞这样的题必须深入细致记住全文，把握住主要情节，并会用自己的语言予以归纳。第三段至第九段主要写下旧花匠把腊梅花栽植至代莱地方。本文赞美腊梅不屈不挠的生命力，抒发了作者对生命的高度关注与钟爱之情。

分享到：

赞收藏

资料库

2022年贵州省小升初语文真题及答案解析.doc

相关推荐

小升初

热门标签

最新资料