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高频电子线路课程设计 报告.docx

发布时间：2022-06-16 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.54M 资料格式：docx 举报 版权申诉
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    第一章 绪论
    1.1 对讲机原理
    在现代通信中，对讲机是一种近距离的、简单的无线传输通信工具。目前，它广泛应用于生产、保安、野
    对讲机是由发射部分和接收部分组成。发射时，由扬声器讲话音信号变成电信号后，再经低频放大电路、调制电路
    1.2 电路工作原理
    三极管Q1和耦合可调电感线圈T1、电容器C4、C2等组成振荡电路，产生频率约为49.8MHz的载
    第二章 硬件电路设计
    2.1硬件电路的构成
    2.1.1对讲机发射部分
    由扬声器将语音信号转变成电信号后由电容器C17耦合到 Q2、Q3、Q4、Q5和相关电阻电容等组成低频
    2.1.2对讲机接收部分
    天线收到的信号，经过匹配电感 L1，由三极管Q1、耦合电感T1、电容C4、C2组成的检波电路进行检波
    2.1.3低频放大电路
    Q2、Q3、Q4、Q5和R6、R7、R8等电阻以及C11、C12、C13等电容共同构成了低频放大电路
    第三章 调试
    3.2.1调试步骤
    附 录
    附件1：焊接、调试过程图
    附件2：元件清单
    XXXXXX 大学课程设计报告 XXXXX 大学 North China University of Water Resources and Electric Power 课 设 报 告 题目 半双工对讲机设计 课程名称 高频电子线路 学 院 信息工程学院 专 业 电子信息工程 姓 名 学 号 完成时间 2018 年 1 月 25 日
    XXXXXX 大学课程设计报告 目 录 背景............................................................................................................................................................2 第一章 绪论..............................................................................................................................................3 1.1 对讲机原理............................................................................................................................... 3 1.2 电路工作原理......................................................................................................................... 4 第二章 硬件电路设计............................................................................................................................. 5 2.1 硬件电路的构成........................................................................................................................ 5 第三章 调试..........................................................................................................................................7 3.2.1 调试步骤................................................................................................................................ 7 调试中出现的问题........................................................................................................................... 8 第四章 总结..........................................................................................................................................8 参考文献....................................................................................................................................................9 附 录..........................................................................................................................................................9 附件 1：焊接、调试过程图.................................................................................................................. 10 附件 2：元件清单.................................................................................................................................. 11 1
    XXXXXX 大学课程设计报告 背景 在人类无线电通信发展的过程中，高频通信是应用最广泛，最有效的通信方 式之一。从信号的产生原理、到信号的功率放大、信号的调制与发射、再到信号 的接收与解调、还原，经过一学期的理论知识的学习，我们已经熟练的掌握了高 频电子线路中涉及的所有相关知识，拥有了设计、焊接、调试简单通信设备的理 论和操作基础。无线电对讲机是一种无线的的可在移动使用的进行点对点通信的 终端设备，分为单工，半双工和双工几种，本次设计采用的是半双工工作方式的 对讲机，它硬件系统构成简单，使用方便，通信效率高，在短距离通讯中有很大 的优势。 2
    XXXXXX 大学课程设计报告 第一章 绪论 1.1 对讲机原理 在现代通信中，对讲机是一种近距离的、简单的无线传输通信工具。目前， 它广泛应用于生产、保安、野外工程等小范围移动通信工程中。对于我们来说， 利用所学知识明白对讲机的工作原理及动手制作的方法对提高我们的学习和实 践能力是很有必要的。986A 型对讲机是一款教学专用的对讲机，发射频率是 49.8MHz，2 套对讲机构成一对，使用时用 9V 叠层电池，电路简洁，整机制作比 较容易，装配成功率高，具有遥控距离远（达 100 米以上），声音大，音质好等 优点。 对讲机是由发射部分和接收部分组成。发射时，由扬声器讲话音信号变成电信号 后，再经低频放大电路、调制电路，最后将已调波从天线发送出去；接收部分采 用直接接收的方式，采用 LC 振荡电路检波，检波后音频信号再由低频放大器放 大，最后由耦合电容推动扬声器发声。 对讲机工作框图 3
    XXXXXX 大学课程设计报告 1.2 电路工作原理 三极管 Q1 和耦合可调电感线圈 T1、电容器 C4、C2 等组成振荡电路，产生 频率约为 49.8MHz 的载频信号。Q2 Q3 Q4 Q5 和相关电阻电容等组成低频放大电 路。扬声器 SPK1 兼作话筒使用。电路工作在接收状态时，将收／发转换开关置 于“接收”位置(默认状态为接收)，从天线 ANT1 接收到的信号经天线匹配电感 L1、再经可调耦合电感线圈 T1、电容器 C4、C2 及 T1 次级线圈等组成的检波电 路进行检波。检波后的音频信号，经 T1 次级线圈中心抽头耦合到低频放大器的 输入端，经放大后由电容器 C17 耦合推动扬声器 SPK1 发声。电路工作在发信状 态时，S2 收／发转换开关按下置于“发信”位置，由扬声器将话音变成电信号 后由电容器 C17 耦合到 Q2 Q3 Q4 Q5 和相关电阻电容等组成低频放大电路放大后， 经耦合可调电感的中心抽头将信号加到振荡管 Q1 进行信号调制，使该管的 bc 结电容随着话音信号的变化而变化，而该管的 bc 结电容是并联在 T1 次级两端的， 所以振荡电路的频率也随之变化，实现了调制的功能，并将已调波经 T1 及 L1 从天线发射出去。 4
    XXXXXX 大学课程设计报告 第二章 硬件电路设计 2.1 硬件电路的构成 2.1.1 对讲机发射部分 由扬声器将语音信号转变成电信号后由电容器 C17 耦合到 Q2、Q3、 Q4、Q5 和相关电阻电容等组成低频放大电路放大后，经耦合可调电 感的中心抽头将信号加到振荡管 Q1 进行信号调制，使该管的 b 结电 容随着话音信号的变化而变化，而该管的 bc 结电容是并联在 T1 次级 两端的，所以振荡电路的频率也随之变化，实现了调制的功能，并将 已调波经 T1 及 L1 从天线发射出去。 图 3 对讲机发射部分原理 2.1.2 对讲机接收部分 天线收到的信号，经过匹配电感 L1，由三极管 Q1、耦合电感 T1、电容 C4、C2 5
    XXXXXX 大学课程设计报告 组成的检波电路进行检波，检波后的信号经 T1 次级线圈耦合到放大电路部分， 最后由 C17 耦合推动扬声器发声。经过旁路耦合电容滤除无用杂散信号后，被放 大，产生音频信号。经过音频放大器放大，驱动扬声器，得到人们所需的信息。 图 4 对讲机接收部分原理 2.1.3 低频放大电路 Q2、Q3、Q4、Q5 和 R6、R7、R8 等电阻以及 C11、C12、C13 等电容共同构成了低 频放大电路，由接收/发送端扬声器变换来的电流信号经 C17 滤去直流信号后进 入放大电路中进行功率放大，然后经振荡电路调制再由天线发射出去 6
    XXXXXX 大学课程设计报告 第三章 调试 3.2.1 调试步骤 焊接完后，认真检查无错误后，可接入 9V 叠层电池，旋转拨动开关纽，可以使 电路通电工作，不按到复位按纽，电路处于“接收”状态，扬声器起“电”转化 为“声”的作用，可以听到“丝丝”的声音；把另外一套的复位按纽按下，使其 工作在“发信”状态，这时扬声器起“声”转化为“电”的作用，把 2 套的对讲 机的天线平行靠近，用无感起子轻轻微调可调电感 T1 的磁芯，使接收机的“嘟 嘟”啸叫声最大，即两者的发射、接收频率一致。然后，2 套互换按同样的方式 微调可调电感 T1 的磁芯，保证两者的发射、接收频率一致。这样的过程要相互 微调几次（包括拉开距离调试），保证 2 套之间对讲距离最远，声音最清晰。 调试成功后，装好“拨动开关塑料旋钮”和“复位开关塑料钮”，用 2 颗螺 丝固定电路板于前壳中，清理好导线，用 5 颗螺丝将前、后盖固定。 使用时，打开电池盒盖，装上 9V 电池，旋转拨动开关纽，可以让电路通电 工作，平时电路是处于“接收”状态，按下复位按纽，电路处于“发信”状态。 调试中出现的问题 问题一：焊接完成后没有声音，不能进行工作 解决方法：仔细检查电路焊接，发现 C12、C16 存在焊锡连接造成短路，R8 处与电容通过连接，经过重新焊接调整，除去相连的焊锡后，对讲机可以接收/ 发送信号。 问题二：接收/发送距离太短不足 10 米，工作不稳定的 解决方法：重新检查电路焊接，发现多处存在虚焊现象，用电烙铁重新焊 接并再次测试，收发距离达到 60 多米。 问题三：一只对讲机的发送距离远远低于另外一只。 解决方法：重新调整可调电感，使两者的频率保持一致，再次测试后，双 向收发距离可以达到 90 米左右 问题四：无法达到验收距离，超过 100 米后噪声大，失真严重 解决方法：增加天线长度，用铜线作螺旋状加到天线上，收发距离可以达 到 180 米左右。 7
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