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2010宁夏中考语文真题及答案.doc

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2010 宁夏中考语文真题及答案 得分 评卷人 一.积累(共 36 分) , 飞 鸟 相 与 《 诗 , 行 舟 《 使 绿 水 《 次 北 固 , 决 眦 入 归 《白雪歌送武判官归京》 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 , 暂 凭 杯 酒 长 精 , 谁 家 新 燕 啄 春 《钱塘湖春行》 《过零丁洋》 1.默写。(14 分) ①蒹葭苍苍, 。 经·蒹葭》 ② 还。 《饮酒》 ③征篷出汉塞, 。 至塞上》 ④ 前。 山下》 ⑤ 鸟。 《望岳》 ⑥瀚海阑干百丈冰, 。 ⑦ 神。 ⑧ 泥。 ⑨人生自古谁无死? 。 ⑩ 寐, ⑾ 缺。 ⑿ ⒀ 羌 管 悠 悠 霜 满 地 。 人 不 《渔家傲》 《水调歌头》 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 。 , 月 有 阴 晴 圆 ,赢得生前身后名。 , 关怀古》 2.标出下列词语中的错别字,把正确的字写在括号内。(4 分) ,山河表里潼关路。 《 山 坡 羊 · 潼 穿流不息( ) 愤发图强( ) 明辩是非( ) 阴谋鬼 计( 3.下面字谜是指哪些字?请选取其中的一个,把对应的字写在括号里。(1 分) ) ①需要一半,留下一半 ( ③太阳西边下,月儿东边挂( ) ) ②旭日不出 ( ④一夜又一夜 ( ) )
4.苏东坡年轻时自以为已饱读诗书,便写了一副对联:识遍天下字,读尽人间书,经一老翁指点, 他意识到了自己的浅薄与自负,于是将对联改成 己继续读书学习的决心。 ①方框中要补写的词语是: ②请为苏东坡改后的对联拟个四字横批。横批是: (2 分) ③上下联一般竖贴在门的左右..两侧。上联应贴在门的 识遍天下字,立志读尽人间书,以表明自 (2 分) 边。(1 分) 5.选出你最熟悉的一部..作品,用直线将其相关的作家、国籍以及作品中的人物连在一起。(3 分) 《名人传》 美国 《鲁宾逊漂流记》 米开朗琪罗 笛福 蓓姬 马克·吐温 《汤姆·索亚历险记》 罗曼罗兰 星期五 法国 英国 6.下面凤龙..这幅字的创作特点有哪些?请写一段鉴赏的话回答这个问题,要求用上独具匠心....这个词 语。(字数不超出空格的限制)(4 分) 7.用一句话概括..下面这则新闻报道的内容..。(字数不超出空格的限制)(2 分) 作为民航西北管理局十一五期间计划新建的 5 个机场之一的六盘山机场,以 2015 年为设计目 标年,满足年旅客吞吐量 2 万人次,货邮吞吐量 530 吨的需要。设计机型为波音 737 和空客 320 系 列以下飞机使用,飞行区等级为 4C 级。经过三年多的建设,5 月 10 日 12 时 20 分,北京中心一架 奖状 560 型飞机经过 1 小时 50 分左右的飞行,安全平稳地降落在固原六盘山机场。这次试飞的成 功,为机场 6 月 26 日通航奠定了基础。六盘山机场的投入使用,将成为打通固原通往全国乃至世 界的空中通道。 8.请用简明连贯的一句话将下面球讯的内容写在旁(右)边的横线上。(3 分) 球讯 CTV5 晚上 11:30 男足:德国 VS 阿根廷 看点:巴拉克 PK 梅西 校球迷协会 6 月 20 日 得分 评卷人 二、阅读 (共 40 分) (一)(共 13 分) 得 分 1.用 | 标出下面句子最明显的一处停顿。(1 分)
其 岸 势 犬 牙 差 互,不可知其源。 2.解释下面句中加点的字。(2 分) ①明日,徐公来,孰视之,自以为不如。 ( ②彼竭我盈,故克之。( ) ) 3.翻译。(6 分) ①人不知而不愠,不亦君子乎? ② 北通巫峡,南极潇湘。 ③蹴尔而与之,乞人不屑也。 4.刘禹锡《陋室铭》中,陋室的不陋主要体现在哪几个方面?请具体说明(2 分) 5.自选角度,品析龚自珍《己亥杂诗》中落红不是无情物,化作春泥更护花这句诗。(2 分) (二)(共 12 分) 你给困难起了一个只有一个字的名字,叫:坎。 给困难起名字 在你最显眼的位置上,悬挂着一幅卷轴,上面写着斗大的一个坎。没有人知道这个字的意义,但你 知道。几年前,你一手创建的企业因为遇上一场意外而风雨飘摇。你正愁闷着,那天,你父亲来了, 送来这幅字。他说:孩子,说白了,这困难其实就是道坎,你说,这天下有人迈不过去的坎吗? 我给困难起了一个两个字的名字,叫:弹簧。 有一天,我以前教过的一个学生来找我,老是说他现在如何的处境不佳,如何的困难重重。我 在他说话的间隙,插了一句:困难像弹簧……他不等我说完就接下去说:你弱它就强,你强它就弱, 说完他就笑了,再也不提困难这两个字了。 他给困难起了一个三个字的名字,叫:绊脚石。 他是我的一个朋友。有一次,打电话找他,问起他最近在做什么。他说他在搬石头。我吃了一 惊。心想他一个搞电脑软件的怎么会去搬石头呢?原来,他正在开发一个软件,已经失败了好多次 了,可他一直坚持着。他说:再给我点时间,我准会把这块绊脚石搬开的。 我们给困难起了一个四个字的名字,叫:小菜一碟。 那天,老总召集全公司员工开会。公司接到一笔大订单,按理要三个月才能完成的工作量却要 求我们在一个月内交货。老总很清楚这决不是件容易的事,但从公司发展的角度出发却必须完成。 在会上,老总问,怎么样?能不能完成?真完不成我们就放弃这笔订单。我们全体员工是这样说的: 没问题,小菜一碟。 困难没有统一的标准,如果你认为它是道坎它就是道坎,你迟早会迈过这道坎;如果你认为它 是弹簧它就是根弹簧,你铆足劲一不留神就把弹簧拉得失去弹性;如果你认为它是绊脚石它就是块 绊脚石,搬开后,你的面前就马上呈现出一条宽阔的阳光大道;如果你认为它是小菜一碟它就是小 菜一碟,你肯定会有十足的信心将它几大口吃个精光。 当然,你若是非要认定困难就是困难不可,那么你十有八九要在这困难的面前①②了。 1.文中的 坎弹簧绊脚石和小菜一碟运用了什么论证手法?简要说明其在文中的作用。(2 分) 2.请从表达方式....的角度,分析本文的论述特点。(2 分)
3.本文的构思..十分巧妙,请选择一个角度分析这样构思的妙处。(3 分) 4.最后一段①②处应填望而却步一蹶不振,还是一蹶不振望而却步?请说明理由。(3 分) . 本 文 的 中 心 论 点 可 以 概 括 5 为 (2 分) (三)(共 15 分) 煤油灯 得 分 ①煤油灯似乎离我们的生活已经很久远了,许多孩子只有在博物馆、纪念 馆才能见到它的身影。偶尔停电,大家也是用蜡烛替代照明。在我记忆深处,那如荧的煤油灯,依 然跳跃在乡村那漆黑的夜晚,远逝的岁月也都深藏在那橘黄色的背景之中。 ②我的家乡就挂.在一个山坡上,房子无规则地散落着。岁月如歌,人间沧桑。记忆中的小山村, 白天有刺眼的阳光,傍晚有燃烧的夕阳,晚上有亮晶的月光,黑夜有跳动的磷火、飞舞的流萤,并 不缺光。那时山村没有电,祖传的照明工具就是煤油灯,印象最深的是那煤油灯的光芒。油灯那跳 动着的微弱的光芒,给遥远而亲切的山村和山民涂抹上昏黄神秘的颜色,也给我的童年升起了一道 生命的霞光。 ③上个世纪六七十年代,煤油灯是乡村必需的生活用品。家境好一些的用罩子灯,多数家庭用 自造的煤油灯。用一个装过西药的小玻璃瓶或墨水瓶子,倒上煤油,再找个铁瓶盖或铁片,在中间 打个小圆孔,然后孔中嵌进一个用铁皮卷成的小筒,再用纸或布或棉花搓成细捻穿过筒中,上端露 出少许,下端留上较长的一段泡在煤油里,然后把盖拧紧,油灯就做成了。待煤油顺着细捻慢慢吸 上来,用火柴或火石点着,灯芯就跳出扁长的火苗,还散发出淡淡的煤油味…… ④煤油灯可以放在许多地方,譬如书桌上、窗台上,也可挂在墙上、门框上。煤油灯的光线其 实很微弱,甚至有些昏暗,由于煤油紧缺且价钱贵,点灯用油非常注意节省。天黑透了,月亮也不 亮了,各家才陆续点起煤油灯。为了节约,灯芯拔得很小,灯发出如豆的光芒,连灯下的人也模模 糊糊。灯光星星点点....,飘闪飘闪。忙碌奔波了一天的庄稼人,望见家里从门窗里透出来的煤油灯光, 疲倦与辛苦荡然无存。 ⑤晚饭以后,院子里光线已经暗了,娘才点起煤油灯,我便开始在灯下做作业。有时我也利用 灯光的影子,将五个手指做出喜鹊张嘴、大雁展翅的形状照在土墙上,哈哈乐上一阵子。母亲总是 坐在我身旁,忙活针线活,缝衣裳、纳鞋底,一言不发地陪伴我。母亲那时眼睛好使,尽管在昏黄 的灯光下且离得较远,但母亲总能把鞋底的针线排列的比我书写的文字还要整齐。春夏秋冬,二十 四节气,娘一直在忙着缝呀、织呀、纳呀,把辛劳和疲倦织进娘的额头、眼角。漫长的冬夜,窗外 北风呼啸,伴随油灯捻子的噼啪声,娘在用自己的黑发银丝缝制希望,把幸福、喜悦一缕缕纳成对 子女的期待。为了能让我看得清楚,娘常常悄悄把灯芯调大,让那灯光把书桌和屋子照得透亮。有 时候,我正做着作业却进入了梦乡,醒来时却发现柔和昏黄的灯光映着母亲慈祥的面容,识不了几 个字的母亲正在灯下翻阅我的作业本。 ⑥童年难以忘怀的记忆,都与煤油灯有着直接的联系。在煤油灯下,我懵懵懂懂学到了知识, 体会到了长辈的辛苦,更多的是品尝到了亲情的温暖。煤油灯,一次次感动着我,一次次驱散我的 劳 寂 寞。 累 与
1.本文标题的作用一是 ;一是 。(2 分) 2.从第①段看,本文记叙的顺序是什么?那么,删去开头画线部分是否更简洁?请说明理由。(3 分) (厉彦林/文 有删改) 3.分析文章第②段中加点(挂)字的作用和表达效果。(2 分) 4 . 第 ② 段 中 与 结 尾 画 线 句 相 呼 应 的 那 句 话 是 。 (2 分) 5.分析第③段说明文字在本文中的作用。(2 分) 6. 根据语境推断④段中加点词语(星星点点)的具体含义。(2 分) 7. 文中反复说煤油灯的光亮如荧微弱有些昏暗如豆的用意是什么?(2 分) 得分 评卷人 三、作文(40 分) 提示: 1.从下面两个题目中任选一题,写一篇不少于 500 字的文章,除诗歌外,文体不限。 2.要真实、有个性地表达,凡抄袭、套写的文章 均酌情扣分。 3.文中的人名、校名、地名一律用化名,以免透 露有关信息,影响得分。 题目一:观察右边这幅图,然后自选角度、自拟 题目作文。 题目二:那年六·一
5.(3 分)(一个连线 1 分,只限定一部作品的相关内容,多选的按首选顺次给分。) 语文试题评分标准及参考答案 《名人传》 《鲁宾逊漂流记》 《汤姆·索亚历险记》 笛福 马克·吐温 罗曼罗兰 美国————蓓姬 法国————米开朗琪罗 英国 ————星期五 6.(4 分)(一个要点 1 分。)答案略。 ①体现汉字形意结合的特点。 ②运用了中国书法与绘画相结合的手法。 ③用到独具匠心一词。 ④表达连贯流畅。 7.(2 分) (包括:时间、地点、事件、意义各要素。信息不全酌情扣分。) 示例:固原六盘山机场 5 月 10 日试飞成功,为 6 月 26 日通航奠定了基础。 8.(3 分) (要求是表达简明连贯的一句话。要点不全酌情扣分) 示例:今晚 11︰30,中央电视台五(体育)频道将现场直播德国对(和)阿根廷的男足比赛,(最 大的)看点是巴拉克和梅西之间的较量(尖峰对决)。 二、阅读(共 40 分) (一)(13 分) 1.(1 分) 其岸势|犬牙差互,不可知其源。 2.(2 分) ① ② 充满 孰同熟 仔细(认真) 这里指士气旺盛 3.(6 分) ①人家不了解(我),(我)却不怨恨(不满),不也是道德上很有修养的人吗? ②(洞庭湖)向北(北面)通向巫峡,向南(南面)直到潇水、湘水。 ③用脚(把食物)踢给他人,乞丐也不会接受。(或:把食物用脚践踏后,乞丐也不会接受的。) 4.(2 分)(一个要点 1 分。除必答①之外,再答出任何 1 点即可) 品德高雅:惟我德馨 环境雅:苔痕上阶绿,草色入帘青。 ① ② ③交往的人雅:谈笑有鸿儒,往来无白丁。 ④情趣雅 :可以调素琴,阅金经。 5.(2 分)(答对 1 点即可,答得好加 1 分) ①以落红自喻,表明龚自珍不甘自弃、继续为国奉献的志向。 ②另辟蹊径,寓凋零残破的落红以积极昂扬的新意,情感豪迈雄壮。 ③运用拟人手法,赋予落红感情,落是为了护花,很有情韵。 ④运用象征手法,象征了人们勇于奉献自己的精神。 ⑤不是表明了肯定的语气。更表达出强烈的感情。 (二)(12 分) 1.(2 分) ①比喻论证; ②由此展开论述,使论证层层深入。 2.(2 分) ①用所记叙的事件作论据 ②是论证充分、具有说服力。
3.(2 分)不能调换 望而却步是前提,一蹶不振是结果。 4.(2 分)(从一个角度作答即可,能从不同角度作答加 1 分) 角度 1: 坎、弹簧、绊脚石、小菜一碟的比喻论证,妙在字数依次递增的同时,内容也逐步加深;坎 着重说明了什么是困难,弹簧用以揭示困难的性质,绊脚石指出了困难的危害,小菜一碟提示了对 待困难的态度和解决困难的方法。 角度 2: 你、我、他、我们人称的运用:①行文灵活富于变化②语气亲切③涉及方方面面的人,包容 性强。 角度 3: 文章主体部分采用基本相同的形式:先说困难是什么,再叙述事件,然后表明看法,如此反 复,结构整齐,富于美感。 角度 4: 将引论、本论、结论之间的逻辑关系巧妙地隐含在浅显、形象的叙述与说理中,深入浅出, 严谨规范。 角度 5: 用给困难起名字做标题,既交代了本文的论题,又富有悬念,易于引发读者的阅读兴趣。 角度 6: 结尾在前文大量正面说理的基础上,笔锋一转,从反面指出屈服于困难的必然(悲剧)结局, 具有很强的警示作用。 (其他略) 5.(2 分) 信心是战胜困难的关键。(意思对即可) (三)(15 分) 1.(2 分) ①文章的记叙对象 ②全文的记叙线索 2.(3 分) ①倒叙 ②不行,先开篇点题,对煤油灯做必要的交待以引起读者的关注,然后引出回忆。 3.(2 分) 形象传神: ①写出山的高和坡的大,暗示了村庄周围的环境。 ②写出村庄的僻陋。 4.(2 分)给我的童年升起了一道生命的霞光。 5.(2 分) ① 将 制 作 过 程 写 得 丝 毫 不 差 , 突 出 煤 油 灯 在 我 心 中 印 象 的 深 刻 程 度。 6.(2 分) ②写出我的全神贯注和全情付出。 这里形容的是灯火忽明忽暗的情形。 7.(2 分) 反衬母亲的伟大,突出母亲年复一年、日复一日的坚持与付出。 三、作文(40 分) 说明: Ⅰ、作文必须三人独立评阅。 Ⅱ、取三人的平均分为该生的作文得分。凡分差在 10 分以上(含 10 分)的,由作文组集体 复评。 Ⅲ、凡因作文能明显推测出某校迹象而导致阅卷教师个人评分误差在 5 分以上(含 5 分)累 计达三次的,取消其阅卷资格。 Ⅳ、经集体讨论,认定作文明显抄袭、套写、雷同的,一律控制在二类以下,并降低一个得
分等次。 Ⅴ、尊重学生对生活的多元理解和表达,只要内容不反动、情趣不低下即应正常得分。 Ⅵ、任何阅卷人员,均不得另行制定作文评分标准。 等 级 一 类 二 类 三 类 四 类 注: 1.内容表达不在同一档的作文,分值依据实际情况在两档平均值上下浮动。 2.作文中的错别字占用作文分(不占用卷面分),错别字累积 3 个扣 1 分(重复的不计), 分 段 内 容 40~45 紧扣题意,内容充实、新颖 表达自如 35~39 符合题意,内容充实,有新意 表达完整 29~34 基本符合题意,不空洞 0~28 偏离题意,内容空洞 表 达 基准分 43 36 表达基本清楚 32 表达不明确 25 扣完 3 分为止。 3.作文满分率为 10℅左右。 卷面、书写(共 4 分) 等 级 一类 二类 三类 四类 五类 求 要 卷面整洁、字体规范 卷面干净、字迹工整 卷面不洁、字迹潦草 卷面脏乱、字迹难认 全卷答卷字数不足 100 注:卷面整洁、字体规范美观的,加 1 分。 分值 4 3 2 1 0
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