2020 年中级社会工作者工作综合能力真题及答案
一、单项选择题
1.新冠肺炎疫情防控期间,社会工作界积极响应党中央的号召,参与疫情防控工作,做
出了重大重大贡献,在 2020 年 2 月 23 日《在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工
作部署会议上的讲话》中指出,"要发挥社会工作的专业优势,支持广大社工、义工和志愿
者开展心理疏导、情绪支持、保障支持等服务。"下列最能反映社会工作专业优势的是()
A.社会工作的专业化和职业化
B.社会工作的专业理念和专业方法
C.社会工作的本土化和行政化
D.社会工作的问题意识和政策思路
[答案]B
2.下列服务内容中,体现社会工作建构社会资本"功能的是()
A.为老旧小区取资源进行适老化改造
B.为居民组织公益活动培育共同体意识
C.为肢体残障人士开展技能培训促进就业
D.为社区居民开展法律培训维护社区秩序
[答案]B
3.关于社会工作专业发展历程的说法,正确的是()
A.社会工作的服务目标始终以微观治疗为主
B.社会工作形成之初便提出社会-心理模式
C.为展现专业服务效能而逐步拓展服务对象
D.为解决复杂社会问题而出现整合社会工作
[答案]C
4.社区社会工作者在疫情联防联控、群防群控中发挥了重要作用。在各方共同努力下,
我国抗击新冠肺炎疫情取得重大战略成果。抗击新冠肺炎疫情的实践说明,我国社会工作的
发展在中国共产党领导下必须遵循的基本原则是()
A.社会工作者要组织各方志愿者一起工作
B.社会工作者要协同各专业力量一起努力
C.社会工作者要积极运用传统文化优势开展工作
D.社会工作者要坚持职业化、专业化、本土化的发展路径
[答案]B
5.社会工作者小郝在某初中开展学校社会工作服务。下列服务内容中,属于"治疗型"学
校社会工作的是()
A.协助学生制订学业发展规划
B.对有欺凌行为的学生进行辅导劝诫
C.帮助患病学生链接医疗资源
D.为学生们举办校园安全教育工作
[答案]B
6.社会工作者老宋主要负责养老驿站的运营工作。下列老宋的工作中,体现他具备"发
展专业能力"的是()
A.评估上 i 服务过程中存在的风险并合理设计服务
B.与业内其他仰赖机构建立合作关系共享服务资源
C.为高龄独居老年人提供政策咨询并协助维护权益
D.总结养老驿站运营的经验促成养老服务体系建设
7.关于社会福利事项对社会工作价值观影响的说法,正确的是()
A.中国古代官方的救济行为是儒家"仁爱"思想的表现
B.西方福利国家建立前社会工作者价值观是以效率为中心
C.社会工作价值观的内涵随社会福利思想的变化而演进
D.中国社会工作价值观更多地收西方社会福利思想影响
[答案]C
8.社会工作专业在我国重建后,经过几十年的发展,中国的社会工作者与各领域的专业
工作者通力合作,共同推进社会福利进步,尤其是在贫弱群体遭遇困境时社会工作更是发挥
了重要作用。上述内容主要体现我国社会工作的价值观是()
A.人民为本,回应需要
B.待人真诚,坦诚守信
C.廉洁公正,追求公义
D.实现自我,服务社会
[答案]A
9.某初中班主任学生小华的周记作业中发现他有离家出走的念头,因不知如何应对而向
社会工作者小刘求助。小刘找小华谈话并了解到,小华在感到不开心时就想离家出走。因此,
小刘的恰当做法是()
A.与小华约定当他不开心时要第一时间找小刘倾诉
B.与小华的父母约定每周需与社会工作者沟通一次
C.与小华最要好的朋友约定最近要更多地关心帮助小华
D.与小华的班主任约定替小华保守想要离家出走的秘密
[答案]D
10.社会工作者向项目主任反映,近期他与服务对象刘大爷交谈时得知,老人年轻时曾
因盗窃罪服过刑,但他觉得自己很冤枉,这让小张在接受刘大爷和开展服务时有压力。根据
社会工作价值观实践原则,项目主任应建议小张()
A.坦率告知刘大爷自己无法继续服务
B.向刘大爷坦诚分享自己的压力感受
C.立即像机构报告刘大爷的个人背景
D.理解刘大爷的以往经历并尝试接纳
[答案]D
11.关于社会工作伦理决定的说法,正确的是()
A.为协助服务对象做出决断,社会工作者应在
与其督导者商议以后做出伦理决定
B.为维护服务对象权益,社会工作者在服务每个阶段都应征得服务对象的同意
C.为保护服务对象隐私,社会工作者不得向利益方透露服务对象个人信息
D.为尊重服务对象选择,社会工作者在服务过程中应尽最大可能做到认同和接受
[答案]C
12.高女士所在的公司近期完成了全面装修改造。高女士已怀孕三个月,她担心公司装
修污染会对胎儿产生不良影响,于是找公司领导反映自己的想法,在此过程中与领导发生了
激烈争执。为此,她向社会工作者求助,社会工作者根据莱恩*多亚尔和伊恩*高夫的需要理
论判断,高女士的需要属于()
A.关系的需要
B.成长需要
C.尊重的需要
D.中介需要公
[答案]D
13.大学生小胡一直热心公益事业,经常利用暑期参加社会工作服务机构组织的关爱老
年人活动。他弹唱老人们熟悉的各区,展示街舞才艺,让老人们感受年轻人的世界。小胡的
这种行为属于()
A.本能行为
B.亲社会行为
C.利己行为
D.规范性行为
[答案]B
14.小马因伤残无法继续从事原工作,寻找工作室又屡屡碰壁,因此十分沮丧。社会工
作者得知情况后,从社会环境的角度入手,协助他向民政部门门申请临时救助,帮助他联系
职业培训学校学习新技能,还组织社区志愿者对其进行鼓励支持。社会工作者的上述做法,
充分考虑了社会环境具有()
A.平等性
B.多样性
C.层次性
D.稳定性
[答案]B
15.丁先生夫妇结婚多年,直到 40 岁才生下一对双胞胎。夫妻两将孩子的生活安排得十
分细致,对他们的学习要求极为严格。丁先生夫妻对孩子的教养方式是()
A.专制型
B.娇纵型
C.冲突型
D.支配型
[答案]D
16.老李对退休后的生活感到有些不适应,他的一对儿女虽然很忙,单还是经常来.老李.
老李子女的这种做法体现了家庭的()
A.经济支持功能
B.代际互助功能
C.情感支持功能
D.行为规范功能
[答案]C
18.佛洛伊德认为人格是一个整体,包括本我,自我和超我三个部分,在不同的时间内
三者彼此交互影响,对个体产生不同的作用.关于"本我"、"自我”、"超我"的说法,正确的是
()
A.自我是“管理者",遵守现实原则对本我和超我之间的冲突进行约束
B.本我依照享乐主义原则,处于不明确状态,随时间和经验而发生变化
C.自我包含意识和潜意识,它是在社会环境中由个人通过学习而获得的
D.超我包含意识和前意识,也包含部分潜地识,对人的行为几乎无影响
[答案]A
19.大学生小沈觉得必须抓住每个机会才能保证毕业后有好的前途,因此她总是忙于完
成课内外的各种学习和实践,深感疲惫。当她力不从心时,又担心事情做得不好,会影响自
己在老师和同学心目中的印象。为此她长期焦虑,向社会工作者老周求助,根据认知行为理
论,老周宜采取的做法是()
A.明确指出小沈特别看重外部评价的特点,协助她去探索内心深处的潜意识
B.与小沈分析"必须抓住每个机会”的想法,引导她觉察自己的非理性思维
C.指出小沈基本能够合格完成任务的事实,激发她掌握个人发展的更大潜能
D.启发小沈反思追求“好前途”的意义,引导她洞察内心里最想追求的目标
[答案]B
20.11 岁的男孩小杰是某儿童福利院的孤残儿童,患有轻微脑瘫。小杰 3 岁时,经评估
后安排到家庭寄养。小杰现在一-所小学读年级,成绩中等。-天,寄养家庭父亲找到社会工
作者,成小杰擅自拿了家里 1000 元钱,希望社会工作者帮忙解决问题,社会工作者在与小
杰建立信任关系后,开展了服务、下列社会工作干预措施中,体现"生态系统理论视角的是
()
A.纠正不良行为,形成正确认知
B.输到个人情绪,恢复理性思考
C.提高学习兴趣,发展个人潜能
D.调整家庭关系,营造健康环境
[答案]D
21.为响应党中央坚决打赢脱贫攻坚战的号召,民政部启动社会工作服务机构”牵手计
划"。某社会工作服务机构派追社会工作者小李深入贫因山区,协助当地社会工作服务机构
参与脱贫攻坚工作。在服务过程中,小李发现由于村民对社会工作缺乏了解,使得当地社会
工作者要花费较长时间才能建立信任关系。为此,小李决定从环境层面为当地的社会工作者
进行增能,其恰当的做法是()
A.通过开展成长小组提高当地社会工作者的直接服务能力
B.帮助当地社会工作者制定专业能力提升计划并开展实践
C.鼓励当地社会工作者加强自我学习,提高专业能力素养
D.协助当地社会工作者展示服务成效,呼吁社会广泛关注
[答案]D
22.单亲妈妈郭女士独自抚养 15 岁的女儿。女儿的叛逆心理较为严重,越来越不听她的
话。最近郭女士又因为单位效益不好而失业,不知将来如何生活,失去了信心。为此,她向
社会工作者小陶求助。依据存在主义理论,小陶恰当的做法定()
A.引导郭女士正视生活困难,重新理解这段经历的意义
B.建议郭女士忘却痛苦的经历,着眼未来开始新的生活
C.协助郭女士分析困难的处境,评估其情绪和认知状态
D.劝说郭女士树立生活的信心,把握机会重新建立家庭
[答案]A
23.某儿童服务机构的社会工作者小梁接到一位居民的电话,反映其邻居家的 12 岁男孩
小伟时常被父亲打骂。小梁通过入户访问、评估,决定为小伟-家提供服务。在预估与问题
分析阶段,小梁首先要做的是()
A.预判小伟家的问题及其成因
B.收集小伟家及其所处环境资料
C.与小伟家签订正式服务协议
D.将小伟-家转介给家庭治疗师
[答案]B
24.刘先生一家在外出途中遇车祸,妻子和女儿同时遇难,自己也受伤住院治疗,医务
社会工作者小惠在查房时发现刘先生极度悲伤和自责,甚至说自己也不想活了。从危机介入
模式来看,小惠最适宜的做法是()
A.迅速评估刘先生行为的危险性
B.与刘先生深入讨论他的不合理理念
C.立即协助刘先生填写抑郁量表
D.把刘先生的情况告诉病友
[答案]A
25.15 岁的小宗沉迷于网络游戏不能自拔,即使面临中考也无心学习,他觉得自己玩网
络游戏天下无敌,以后可以参加吡赛赢大额奖金,用不着好好学习,为小宗提供服务的社会
工作者小李也是网络游戏高手,他主动约小宗-起打了几回网络游戏。小宗多次输给小李,
感到很挫败,觉得自己再也不是天下无敌了,从认知行为治疗模式的角度看,上述小李的服
务应用的技巧是()
A.认识重塑
B.合作式的治疗关系
C.个案概念化
D.结构化和情绪控制
[答案]B
26.16 岁的小李患有严重的抑郁症,一直休学在家,为配合药物治疗,社会工作者通过
家庭评估,了解到小李的父亲工作很忙,父母之间很少沟通,母亲将所有的时间和精力都放
在小李身上,让小李感到喘不过气来,根据结构式家庭治疗模式,社会工作者适宜采用的做
法是()
A.帮助小李家庭成员看到自身潜在的优势
B.让小李家庭在辅导过程中表现交往冲突
C.帮助小李家庭厘清家庭交往关系的界限
D.协助小李家庭建立合理观察生活的视角