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2022-2023学年广东省广州市天河区四年级上学期期末语文真题及答案.doc
2022-2023 学年广东省广州市天河区四年级上学期期末语文
真题及答案
基础
1. 抄写下面的字，注意字体工整。
顿 暮 颤 锤 殷 豪 戎 搏 奥 肃
【答案】
【解析】
【详解】本题考查学生的抄写能力。
抄写时要注意工整、规范，明确字的结构和易错点，注意田字格的占格，正确书写。
拼音写，汉字。
2. liàn
xuán
hàn
zuì
（1）铁（
）
（
）转
干（
）
（
）酒
（2）庄稼得到 guàn gài（
），年年都获得好收成。
（3）科学家经过反复 yán jiū（
），终于揭开了蝙蝠夜里飞行的秘密。
【答案】
①. 链
②. 旋
③. 旱
④. 醉
⑤. 灌溉
⑥. 研究
【解析】
【详解】本题考查词语的拼写能力。
解答此类题目，首先要把拼音读准，知道要写什么词语，明确字的结构和易错点，正确书写。
写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的结构、笔画、笔顺，做到工整规范。
“铁链”的“链”要注意笔顺。
“旋转”的“旋”不要写成“旅”。
“干旱”的“旱”上边是日，不要多写或少写一横。
“醉酒”两个字都不要漏写里边一横。
“灌溉”注意书写笔顺，“溉”的右边不要写成“即”。
“研究”的“研”左边不要写错。
3. 给下列带点字选择正确的读音，用“√”表示。
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（1）这可是一项．（xiàng
xiàn）巨大而又艰难的工作。
（2）我一直没在台上露．（lòu
lù）过面。
（3）大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃．（guì
kuì）败了。
（4）西门豹发动老百姓开凿．（záo
zháo）了十二条渠道。
【答案】（1）xiàng
（2）lòu
（3）kuì
（4）záo
【解析】
【详解】本题考查字音。
（1）一项[yī xiàng]：一项则指的是一种种类
（2）“露”为多音字。
[ lù ]1．俗称露水。靠近地面的水蒸气夜间遇冷凝结成的小水珠。2．没有遮蔽或在屋外。
3．用花叶或果子蒸馏成的饮料。4．中成药剂型之一。将药剂与水，用蒸馏法制得的澄明液
体药品。一般供内服。5．显现出来容。
[ lòu ]义同“露（lù）”。用于口语。
故“露面”读音为：[lòu miàn]。意思是：出面。
（3）溃败[ kuì bài ]：被击败，被打垮。
（4）开凿[ kāi záo ]：挖掘（河道、隧道等）。
4. 选择合适的词语填空。
柔弱 柔和 柔软
（1）（
）的阳光照射在大地上，我们坐在（
）的垫子上休息。
（2）蟋蟀挖掘的工具很（
）。
只要……就……
不但……而且……
即使……也……
（3）（
）把蝙蝠的眼睛蒙上，它（
）照样能自由飞行。
（4）科学（
）在改变着人类的精神生活，（
）在改变着人类的物质生活。
【答案】
①. 柔和
②. 柔软
③. 柔弱
④. 即使
⑤. 也
⑥. 不但
⑦. 而且
【解析】
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【详解】本题考查的是对词意的辨析，需要学生认真的体会其中词意，并结合句意选入合适
的词语。
柔弱：软弱。
柔和：温和而不强烈
柔软：软和，不坚硬。
（1）温和而不强烈的阳光照射在大地上，我们坐在软和，不坚硬的垫子上休息。故而选择
“柔和”、“柔软”。
（2）蟋蟀挖掘的工具很软弱。故而选择“柔软”。
只要……就…… ：是表示条件关系的关联词，一件事只需要一个条件，就可以出现相应的
结果。
不但……而且……：表示递进关系，递进关系是指能够表示在意义上进一层关系的,且有一
定逻辑的词语。
即使……也……：表示转折关系的关联词,是对前面分句提出的某种已存事实或情况,用后面
的分句转而述说,并非理所当然的推论,是相反或相对的结论。
（3）把蝙蝠的眼睛蒙上是已存事实或情况，它照样能自由飞行是相对的结论。故而选择“即
使……也……”。
（4）科学在改变着人类的精神生活，而后句的在改变着人类的物质生活，指能够表示在意
义上进一层关系的。故而选择“不但……而且……”。
5. 按要求写句子。
（1）小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。（用关联词合并句子）
______________
（2）我们不能容忍破坏大自然的行为。（改为反问句）
________________
（3）经过不断努力，使纪昌终于学会了射箭。（修改病句）
_____________
（4）请从“严肃”和“左顾右盼”中任选一个词语写一个句子。
_____________
【答案】 ①. 因为小明英语成绩很好，所以受到老师的表扬。 ②. 难道我们能容忍
破坏大自然的行为吗？
③. 经过不断努力，纪昌终于学会了射箭。 ④. 老师严肃地
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批评了他。
【解析】
【详解】（1）本题考查用关联词语把两个句子合并为一句话。
作答时要先判断两个分句之间存在什么关系，再结合句意选用合适的关联词将其合并。分析
可知，“小明英语成绩很好”与“小明受到老师的表扬”这两个句子之间存在因果关系，结
合句意可用表因果关系的关联词“因为……所以……”，句子就合并为：因为小明英语成绩
很好，所以小明受到老师的表扬。
（2）本题主要考查了陈述句改成反问句。
陈述句改为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，
然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。本句“不能”改为“能”，
在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。即：难道我们能容忍破坏大自
然的行为？
（3）本题考查修改病句。
分析例句可知，缺少主语，去掉“使”。即：经过不断努力，纪昌终于学会了射箭。
（4）本题考查词语造句。
严肃：严厉，庄重。如：看着老师严肃的样子，我们沉默了。
左顾右盼：左看看，右看看。形容洋洋自得的样子或迟疑不决的神态。如：小朋友不停地左
顾右盼，对于儿童乐园的一切都感到十分新鲜。
6. 语言综合运用。
如果小丽的家要搬到另外一个城市，她马上就要离开自己的好朋友，需要你设身处地地想一
想她的心情，再安慰她。你会怎么安慰她呢？
_______________
【答案】小丽，一个人一生不是只有一个贴心朋友，以后还会认识更多好朋友。不管你在哪
里，你在我心里都是最好的朋友，我们还可以通过打电话或许写信联系，希望我们在不同的
地方可以一起努力，好好读书，开开心心过每一天。
【解析】
【详解】本题考查口语交际的能力。
安慰别人，可以说几句鼓励的话语，可以提供一个解决难题的方法，也可以用实际行动帮助
他。安慰的方式有很多，不论哪一种，只要你是真诚的安慰，就是最好、最美的方式。可以
引用关于友谊的古诗或名句进行安慰。如：“海内存知己，天涯若比邻。”现在的通讯这么发
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达，虽然我们离开了，但是我会通过网络、电话常常和你联系的，你不要难过了。
积累
7. 把下面的词语补充完整。
无可（
）何 随（
）而安 精（
）力竭 （
）流不息
【答案】
①. 奈
②. 遇
③. 疲
④. 奔
【解析】
【详解】本题考查补全词语。
无可奈何：指事已如此，想挽回已无能为力。
随遇而安：指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。
精疲力竭：意思是精神、力气消耗殆尽，形容极度疲劳，不想动的样子。
川流不息：指事物像水流一样连续不断。
8. 请将上下句用直线连接起来。
正入万山围子里
北风吹雁雪纷纷
醉别江楼橘柚香
一山放出一山拦
千里黄云白日曛
江风引雨入舟凉
日暮征帆何处泊
绝胜南陌碾成尘
纵被春风吹作雪
天涯一望断人肠
【答案】
【解析】
【详解】本题考查诗词的掌握能力。
“正入万山围子里，一山放出一山拦。”出自宋代诗人杨万里的《过松源晨炊漆公店》。全诗
为莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。正入万山围子里，一山放出一山拦。
“醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。”出自唐代诗人王昌龄的《送魏》。全诗为醉别江楼橘
柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”出自唐代诗人高适的《别董大》。全诗为千里黄云白
日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
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“日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠。”出自唐代诗人孟浩然的《送杜十四之江南》。全诗为
荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠。
“纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。”出自宋代诗人王安石的《北陂杏花》。全诗为一陂春
水绕花身，花影妖娆各占春。纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。
9. 请补充下列诗句。
（1）但使龙城飞将在，________。（王昌龄《出塞》）
（2）________，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）
【答案】
①. 不教胡马度阴山
②. 横看成岭侧成峰
【解析】
【详解】本题考查诗词默写的能力。
（1）“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”出自唐代诗人王昌龄的《出塞》。全诗为秦时明
月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
（2）“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》。全诗为横看
成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
10. 阅读《小王子》和《中国古代神话》，完成下列问题。
（1）小王子去了多少个星球？分别遇见了什么人？________
（2）读了《中国古代神话》，你最喜欢哪个神话故事？为什么？ __________
【答案】
①. 小王子去了 6 个星球。分别遇见国王、虚荣的人、爱喝酒的人（酒鬼）、
做生意的人（商人）、点灯的人、地理学家。（言之有理即可） ②. 我最喜欢《盘古开天
地》这个神话故事，因为盘古用他的身体创造了万物，为人类带来了多彩的生活，他的舍己
为人的精神深深打动了我，值得我们学习。（言之有理即可）
【解析】
【详解】本题考查必读书目。
（1）结合对《小王子》的阅读可知，小王子访问了六个星球，分别遇到了点路灯的、地理
家、爱虚荣的人、酒鬼、国王、商人。
（2）结合自己对《中国古代神话》的阅读，选择自己最喜欢的故事说说喜欢的原因即可。
示例：最喜欢《女娲补天》，因为女娲拯救苍生，善良，勇敢，无私奉献。
在中国总共进行的 45 次核试验中，邓稼先参加过 32 次，每一次新的战略核武器的重大
两弹元勋——邓稼先
阅读
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突破，每一次里程碑式的试验的成功，都是和邓稼先的名字连在一起的。在特种材料加工的
车间里，在爆轰物理实验场和风雪弥漫的荒原上，一年到头，他风尘仆仆，四处奔波，哪里
有困难就到哪里去，哪个岗位最危险他就出现在哪里。
1979 年，有一次氢弹航投试验出现降落伞事故，氢弹直接从空中摔了下来。一旦发生
事故，后果不堪设想。邓稼先深如危险，心急如焚，他第一时间前往事故现场鉴定氢弹碎片。
经过仔细检查确认没有发生核爆后，他悬着的心才放了下来。邓稼先因此遭受了严重的核辐
射。在这之后，他衰老得特别快，头发白了一大半，工作也特别容易疲惫。
一次地下核试验时，有一个机器出现了故障，有人主张把机器拉上来看看，但这样太危
险。为了安全，邓稼先决定亲自下井解决问题。戈壁滩上风沙呼啸，寒风创骨，气温是零下
30 多摄氏度！见他太疲倦了，有人劝他：“邓院长您先回去吧！”邓稼先严肃地拒绝：“不，
这里就是战场，我不能走！”故障排除后，邓稼先却由于过度劳累、几天没吃好饭，竟当场
昏倒了。在场的人赶紧扶他躺下，一量血压竟为零。抢救了两天两夜后，邓稼先醒来的第一
句话是：“研究报告出来了没有？”他仍然不肯休息，随后又投入到紧张的工作中。
即使病入膏肓，邓稼先依然争分夺秒．．．．为祖国的核武器事业做贡献。他强忍着化疗带来的
疼痛，和老搭档于敏联合署名写下了关于中华人民共和国核式器发展的建议书。直到今天，
这份建议书都对中国核武器事业产生着深运的影响。
（选自《我和我的祖国》，湖南少年儿童出或社），有删改）
11. 根据意思在文章中找出相应的词语。
（1）形容旅途奔波，忙碌劳累。（
）
（2）心里急得像火烧一样。形容十分焦急。（
）
12. 文中画波浪线的句子是_____描写。从中可以体会到_______。
13. 仔细阅读文中画“____”的句子，句中的两个“竟”字起什么作用？（
）
A. 表示惊讶，出乎所有人的意料。
B. 突出了邓稼先忘我工作、身先上卒的精神。
C. 大家对邓稼先关心得少。
D. 说明邓稼先的身体比较虚弱，病倒了。
14. 读文中第 4 自然段加点词“争分夺秒”，你想到了什么画面？
______________
15. 先想想本文讲了哪几件事，再连起来写写文章的主要内容：
_______________
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16. 阅读全文后，你觉得邓稼先是个怎样的人？结合自己的实际，谈谈你想向他学习些什么。
______________
【答案】11.
①. 风尘仆仆
②. 心急如焚
12.
①. 语言
②. 邓稼先把工作的地方就当成了自己战斗的战场，表现了邓稼先忘
我的工作态度和无私奉献的精神。
13. B
14. 我想到了邓稼先在车间、实验场里埋头苦干。从白天工作到黑夜，又从黑夜通宵工作到
天明的画面。
15. 这篇文章主要讲了邓稼先亲自到现场鉴定氢弹碎片，亲自下井排除机器故障，强疼痛联
合署名写下了关于中国核武器发展的建议书，为核武器事业做出巨大贡献。
16. 从邓稼先即使危险也要第一时间去鉴定氢弹碎片以及亲自下井解决机器故障能看出来
他是一个忘我工作、尽职尽责的人。从他晕倒了醒来第一件事还是关心的是研究，以及在病
重之际也要署名写下建议书能看出他是一个为了国家的事业无私奉献的人。作为一名学生，
我要学习邓稼先的忘我、身先士卒的精神，同时，我也要认认真真学习，将来为国家和社会
做出贡献。
【解析】
【11 题详解】
本题考查词语理解。
（1）根据“形容旅途奔波，忙碌劳累。”结合“一年到头，他风尘仆仆，四处奔波”可知，
对应词语是“风尘仆仆”。
（2）根据“心里急得像火烧一样。形容十分焦急。”可知，对应词语是“心急如焚”。
【12 题详解】
本题考查句子理解与赏析。
阅读“不，这里就是战场，我不能走！”这是邓稼先说的话，运用了语言描写，邓稼先拒绝
休息，体现了邓稼先忠于职守、爱岗敬业、无私奉献的精神。
【13 题详解】
本题考查分析字词的含义和作用。
阅读“故障排除后，邓稼先却由于过度劳累、几天没吃好饭，竟当场昏倒了。在场的人赶紧
扶他躺下，一量血压竟为零。”中“竟”表示惊讶，出乎所有人的意料，邓稼先却由于过度
劳累、几天没吃好饭而晕倒，突出了邓稼先忘我工作、身先士卒的精神。故选 B。
【14 题详解】
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