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2020-2021学年江苏省盐城市建湖县二年级下册数学期末试题及答案.doc

发布时间：2024-02-05 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.22M 资料格式：doc 举报 版权申诉
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    2020-2021 学年江苏省盐城市建湖县二年级下册数学期末试 题及答案 一、认真计算，就能算对。（共 30 分） 1. 直接写出得数。 8×7＝ ＝ 56－48＝ －400＝ 70＋80＝ －800＝ 87－28＝ ＋300＝ 42÷6＝ 600＋500＝ 40＋300 43＋29＝ 7300－300＝ 60－18＝ 1000＋50＝ 54＋46＝ 500＋700＝ 1000 2000 7000 【答案】56；7；1100；340； 8；72；7000；600； 150；42；1050；1200； 59；100；1200；7300 【解析】 2. 用竖式计算，带☆的要验算。 72÷8＝ 50÷7＝ ＝ 【答案】9；702；1083 7……1；390；111 【解析】 278＋424＝ 546－156＝ ☆486＋597＝ ☆400－289 【分析】根据整数加减法计算方法：计算时相同数位对齐，从低位算起，哪一位算得的得数， 就和哪一位对齐，加法中，如果满十就向前一位进一；减法中，哪一位上的数不够减，就从 前一位退 1 当 10，和该位上的数加在一起再减。 验算加法时，可以交换两个加数的位置再算一遍，也可以根据和－一个加数＝另一个加数进 行验算；验算减法时，可以用差＋减数＝被减数，或被减数－差＝减数进行验算。
    有余数的除法的计算方法：想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写 在被除数的个位的上面；把除数和商相乘，将得数写在被除数下面；用被除数减去商与除数 的乘积，所得的差写在横线的下面；将余数与除数比一比，余数必须必除数小。 【详解】72÷8＝9 278＋424＝702 ☆486＋597＝1083 验算： 50÷7＝7……1 546－156＝390 ☆400－289＝111 验算： 二、细心思考，准能填好。（每空 1 分，共 30 分） 3. 下图中的数是（ ），它是由（ ）个千、（ ）个百和（ ）个一组 成的。 【答案】 ①. 8505 ②. 8 ③. 5 ④. 5 【解析】 【分析】算盘的一颗上珠代表 5，一颗下珠表示 1，算盘上千位是 8，百位是 5，个位是 5， 其余各位都是 0，据此解答即可。 【详解】图中的数是 8505，它是由 8 个千、5 个百和 5 个一组成的。 【点睛】此题主要考查了算盘的认识和写数，要熟练掌握算盘上一颗珠子表示的数。 4. 从 0、4、6、9 中选出三个数字组成不同的三位数，其中最大的数是（ ），最小的 数是（ ），最接近 600 的数是（ ）． 【答案】 ①. 964 ②. 406 ③. 604 【解析】 【分析】要使组成的三位数最大，则先选出较大的三个数字 4，6，9，再将 9 放在百位，6
    放在十位，4 放在个位；要使组成的三位数最小，则先选出较小的三个数字 0，4，6，0 不 能放在最高位，则将 4 放在最高位，0 放在十位，6 放在个位；最接近 600 是 604；据此解 答。 【详解】从 0、4、6、9 中选出三个数字组成不同的三位数，其中最大的数是 964，最小的 数是 406，最接近 600 的数是 604。 【点睛】在数的组成上，要使数最大，大数字要放在高位上，反之，大数字要放到低位上。 5. 在 ÷9＝9…… 中，被除数最大是（ ），此时余数是（ ）。 【答案】 ①. 89 ②. 8 【解析】 【分析】在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1；进而根据“被除 数＝商×除数＋余数”进行解答即可。 【详解】余数最大：9－1＝8 9×9＋8 ＝81＋8 ＝89 在 ÷9＝9…… 中，被除数最大是 89，此时余数是 8。 【点睛】本题主要考查有余数除法的计算，要注意余数和除数的关系。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 2490（ ）2980 43＋18（ ）15＋34 100 秒（ ）1 分 9999（ ）10 个千 74－59（ ）74－61 100 毫米（ ）1 分米 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】按照整数的比较大小的方法进行比较即可。 含有算式的比较大小，先计算出结果，再比较大小。 含有单位的比较大小，先换算成相同的单位，再比较大小。 【详解】2490＜2980； 43＋18＝61，15＋34＝49，故，43＋18＞15＋34； 1 分＝60 秒，故，100 秒＞1 分；
    10 个千是 10000，故，9999＜10 个千； 74－59＝15，74－61＝13，故，74－59＞74－61； 100 毫米＝1 分米。 【点睛】此题主要考查的是整数的比较大小，要熟练掌握比较大小的方法。 7. 在括号里填上合适的单位。 （1）一幢楼房高 48（ ）。 （2）一根黄瓜长 2（ ）。 （3）小明早晨起床刷牙、洗脸用了 5（ ），上学路上在十字路口等红灯用了 20（ ）， 她每天的睡眠时间应达到 10（ ）。 【答案】（1）米##m （2）分米##dm （3） ①. 分 ②. 秒 ③. 时 【解析】 【分析】根据实际生活经验可知：楼房比较高，一般用米表示； 黄瓜大概 20 厘米的刻度尺那么长； 洗脸一般就花几分钟时间、红绿灯一般就几十秒的时间、睡觉的时间一般用时计算。 【小问 1 详解】 一幢楼房高 48 米； 【小问 2 详解】 一根黄瓜长 2 分米； 【小问 3 详解】 小明早晨起床刷牙、洗脸用了 5 分，上学路上在十字路口等红灯用了 20 秒，她每天的睡眠 时间应达到 10 时。 【点睛】本题需要根据生活经验，结合数据大小进行解答。 8. 按每组数的排列规律接着写。 （1）（ ），990，980，（ ），960，（ ）。 （2）3210，4320，5430，（ ），（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. 1000 ②. 970 ③. 950 （2） ①. 6540 ②. 7650 ③. 8760 【解析】
    【分析】（1）右边的数比左边相邻的数少 10； （2）右边的数比左边相邻的数多 1110。 【小问 1 详解】 990＋10＝1000 960＋10＝970 960－10＝950 1000，990，980，970，960，950。 【小问 2 详解】 5430＋1110＝6540 6540＋1110＝7650 7650＋1110＝8760 3210，4320，5430，6540，7650，8760。 【点睛】找出数据排列的规律是解题关键。 9. 写出钟面上表示的时间。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 6 时 ②. 1 时 30 分 ③. 8 时 55 分 【解析】 【分析】分针指向 12，时针指向几就是几时；分针指向 6，时针刚过了几就是几时半，即几 时 30 分；时针走一大格代表 1 时，分针走一大格代表 5 分，据此解答。 【详解】第一图时针指向 6，分针指向 12，代表 6 时； 第二图时针过了 1，分针指向 6，代表 1 时 30 分； 第三图时针过了 8 是8 时，分针指向 11 是 55 分，代表 8 时 55 分。 【点睛】熟练掌握时间与钟面指针的位置关系是解题关键。 10. 商场里，一件毛衫现价是 358 元，比原来便宜了 150 元，原价是（ ）元．
    【答案】508 【解析】 【分析】用一件羊毛衫现在的价钱＋比原来便宜的钱数，即可求出原价是多少元。 【详解】358＋150＝508（元） 商场里，一件毛衫现价是 358 元，比原来便宜了 150 元，原价是 508 元。 【点睛】本题主要考查了千以内加法的实际应用，一个数比另一个数少几，求另一个数是多 少，用加法计算。 三、仔细推敲，慎重选择。（请将正确答案的序号填在括号里。每小题 1 分，共 4 分） 11. 把 13 个梨平均分给 4 人，下面竖式中图出的数表示的是（ ）。 A. 每人分了 12 个 B. 4 人分了 12 个 C. 3 人分了 12 个 【答案】B 【解析】 【分析】图出的数是 12，是 4 乘 3 的积，表示的是 4 人分得的梨，据此解答。 【详解】图出的数是 12，表示 4 人分了 12 个。 故答案为：B 【点睛】找到 12 的由来是解题关键。 12. □633＞2635，□里最小填（ A. 3 【答案】A 【解析】 ）。 B. 2 C. 1 【分析】比较整数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大，位数相同，从高位比较，高 位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 【详解】□633＞2635，通过最高位的数字比较出大小，即□＞2，所以□里最小填 3； 故答案为：A 【点睛】本题主要考查整数的大小比较方法，注意基础知识的掌握。
    13. 三角板上的直角与黑板上的直角相比较，（ ）。 A. 黑板上的直角大 B. 三角板上的直角大 C. 两个一样大 【答案】C 【解析】 【分析】角的大小与边的长短无关，与角的张口有关；所有的直角都一样大，据此选择即可。 【详解】三角板上的直角和黑板上的直角相比，一样大； 故答案为：C 【点睛】此题主要考查的是直角的认识，要熟练掌握角的特点。 14. 粮食仓库存放稻谷 4150 袋，存放的小麦袋数和稻谷差不多，小麦可能有（ ）袋。 A. 5140 【答案】C 【解析】 B. 1540 C. 3950 【分析】先估算出稻谷袋数估算成整数，4150≈4000，找出选项中估算最接近的小麦袋数， 据此解答。 【详解】根据分析： A．5140≈5000，5000＞4000； B．1540≈1600，1600＜4000； C．3950≈4000，4000＝4000。 故答案为：C 【点睛】主要看清题目中差不多的意思，灵活运用“四舍五入”，找出最接近 4150 的选项。 四、细心观察，动手操作。（共 9 分） 15. 画一条长 5 厘米的线段，再画一条比它长 15 毫米的线段。 【答案】见详解 【解析】 【分析】5 厘米的线段就是刻度尺上 0 刻度值到 5 刻度值长的线段；用 5 厘米加 15 毫米就 是比它长 15 毫米的线段。 【详解】5 厘米＋15 毫米＝5 厘米 15 毫米＝6 厘米 5 毫米
    【点睛】熟练掌握厘米和毫米之间的换算以及对厘米和毫米的认识是解题关键。 16. 数一数，下图中有（ ）个直角，（ ）个锐角，是直角的标上直角符号。 【答案】3；4 【解析】 【分析】锐角是指大于 0°且小于 90°的角；直角是指等于 90 的角。据此数出即可。 【详解】 图中有 3 个直角，4 个锐角。 【点睛】此题考查了角的概念和分类，要结合图形进行解答。 17. （1）科技馆在小刚家的（ ）面。 （2）儿童乐园在小刚家的（ ）面。 （3）小芳和小明约好一起去科技馆，小芳从家出发先向（ ）走到小明家，与小明 一起再向（ ）走到科技馆。 【答案】（1）东 （2）南 （3） ①. 西北方向 ②. 东北方向 【解析】
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