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校园网络设计方案（包括设备选型）.pdf

发布时间：2022-06-10 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.58M 资料格式：pdf 举报 版权申诉
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    校园网络设计方案 摘要： 近年来，教学和管理工作不断向着信息处理计算机化、信息交流网络化、信息管 理数据库化信息服务电子化方向发展。为了进一步提高网络教学的教学效果和效率以 及保障校园网络的安全。一套完备的校园网络，将学校的各主要部门，如图书馆、实 训楼、信息中心、校办、教务处用计算机网络联结起来，形成信息发布、处理、资源 共享、覆盖面广的网络。 Abstract: In recent years, teaching and management continue to work toward computerized information processing, information exchange, networking, information management database of electronic information services direction. To further enhance the network of teaching effectiveness and efficiency as well as to protect the safety of the campus network. A comprehensive network of campus, the school will be the major departments, such as libraries, Training House, the Key Laboratory of Information Center, run, Academic computer network linking together to form a release of information, treatment, a total of resources Enjoy, the wide coverage of the network. 关键词：需求分析 校园网络设计 综合布线设计 Key words: Needs analysis Campus Network Design PDS Design 2
    目录 前言 ..........................................................................................................................................4 1.1 现状分析 .....................................................................................................................5 1.2 网络应用需求 ..............................................................................................................5 1.3 网络性能需求 ..............................................................................................................5 1.4 信息点统计 .................................................................................................................6 第 2 章 网络总体设计 ..............................................................................................................7 2.1 设计原则 .....................................................................................................................7 2.2 设计思路 .....................................................................................................................8 2.3 校园区进行总体规划 ...................................................................................................9 2.4 网络三层结构设计 ..................................................................................................... 11 2.4.1 核心设备选型................................................................................................ 11 2.4.2 汇聚层设备选型 ............................................................................................ 11 2.4.3 接入层设备选型 ............................................................................................ 11 2.4.4 成都市方联高级中学网络拓扑图.................................................................... 12 2.5 接入 Internet 设计 .........................................................................错误！未定义书签。 2.6 VLAN 的划分及 IP 地址的分配 .................................................................................... 12 2.6.1 Vlan 号(ID)的分配规划 .................................................................................. 12 2.7 IP 地址的分配原则 .................................................................................................... 12 2.8 物理/链路层配置原则................................................................................................ 13 第 3 章 网络安全与管理 ........................................................................................................ 14 3.1 网络安全 ................................................................................................................... 14 3.1.1 威胁网络安全因素分析 ................................................................................... 14 3.2 网络管理 ................................................................................................................. 15 3.2.1 网络管理的内容 ............................................................................................ 15 3.2.2 网络管理的手段 ............................................................................................ 15 3.3 网络安全策略配置 ..................................................................................................... 16 3.3.1 安全接入和配置 ............................................................................................... 16 3.3.2 拒绝服务的防止 .............................................................................................. 17 3.3.3 访问控制 ........................................................................................................ 17 第 4 章 综合布线设计 ............................................................................................................ 17 4.1 综合布线的设计原则 ................................................................................................. 17 4.3 结构化综合布线系统的组成及设计 ............................................................................ 18 4.3.1 工作区子系统（Work Area）及其网络设计...................................................... 19 4.3.2 配线子系统（Horizontal）及其网络设计......................................................... 19 4.3.3 干线子系统（Backbone）及其网络设计 ........................................................... 20 4.3.4 设备间子系统（Equipment Room）及其网络设计............................................. 20 4.3.5 管理子系统（Administration）及其网络设计 .................................................. 20 4.3.6 建筑群子系统（Campus Subsystem）及其网络设计 ........................................ 21 第 5 章 投资预算 ................................................................................................................... 21 线缆设备清单 ................................................................................................................... 21 网络硬件设备清单 ............................................................................................................ 21 第 6 章 结论 .......................................................................................................................... 22 3
    第1章 前言 近年来，学校的教学和管理工作不断向着信息处理计算机化、信息交流网络化、信息管理数 据库化、信息服务电子化方向发展。“学习使用网络，用网络进行学习”已经成为一种校园时尚。 形象化、交互性的教学以及海量的教学资源，使计算机网络技术在学校管理和辅助教学、科研活 动中显示出其独特的优势，校园网络的建设势在必行。在技术发展日新月异的二十一世纪，在快 速发展的广西，大学教育对教师和学生的信息技术水平也提出更高的要求，希望增强大学自身的 竞争能力，取得更大的发展，培养更全面更优秀的学生。 教育即未来。作为区级一流有特色示范性县重点高中，如何应用信息技术改造我们传统的 教学和管理手段；如何加深学生对于信息化和信息技术的理解与了解；如何造就同时具备传统和 信息双重文化的一代新人，已成为当前最为紧迫的任务之一。 4
    第 1 章 需求分析（项目概况） 1.1 现状分析 （1）校园内共有 20 栋楼房，4 栋是学生宿舍楼，4 栋宿办楼，2 栋辅助教学楼，2 栋综合实训 楼，4 栋主教学楼，1 栋教职工食堂，1 栋学生食堂洗浴中心大楼，1 栋图书管，1 栋综合办工楼。 网络中心设在西辅助教学楼。 （2）楼与楼之间的距离为 20--170 米；园内硬化路面。 1.2 网络应用需求 这方面的需求不同高等院校有着明显不同，大体都可以分为，教学、办公、服务这三方面应 用。如对教学、科研方面的网络设计应考虑稳定、扩展、安全等问题；办公、服务等带宽是要着 重考虑的方面，所以学校应该根据自己的实际情况来考虑网络的结构，及安全问题。 校园网在信息服务与应用方面应满足以下几个方面的需求： 1. 学校主页。学校应建立独立的 WWW 服务器，在网上提高学校主页等服务，包括校情简介、 学校新闻、校报（电子报）、招生信息以及校内电话号码和电子邮件地址查询等。 2. 文件传输服务。考虑到师生之间共享软件，校园网应提供文件传输服务（ftp）。文件传输 服务器上存放各种各样自由软件和驱动程序，师生可以根据自己需要随时下载并把它们安 装在本机上。 3. 校园网站建设（WWW、FTP、E-mail、PROXY 代理、拨入访问、流量计费等）； 4. 多媒体辅助点播教学兼远程教学：校园网要求具有数据、图像、语音等多媒体实时通讯能 力；并在主干网上提供足够的带宽和可保证的服务质量，满足大量用户对带宽的基本需要， 并保留一定的余量供突发的数据传输使用，最大可能地降低网络传输的延迟。 5. 校园办公管理； 6. 学校教务管理； 7. 网络安全； 8. 图书管理、电子阅览室； 9. 系统应提供基本的 Web 开发和信息制作的平台； 1.3 网络性能需求 性能需求：有服务效率、服务质量、网络吞吐率、网络响应时间、数据传输速度、资源利用 率、可靠性、性能/价格比等； 5
    对于网络主干，数据通信介质全部使用光纤；光缆和大对数电缆均留有余量；对于其他系统 数据传输，可采用超 5 类双绞线。 1.4 信息点统计 依据成都市方联高级中学教学应用的要求：大楼各教室的语音点和数据点以及宿舍的数据点 已作了明确的数量要求，设计时校园教学要求将信息点合理分布至各教室和宿舍的合适位置。 信息点位统计表 1 楼层数 每层楼房 建筑物名称 信息点数（个） 接入层交换机的使用 （层） 数量（间） 1 号宿办楼 2 号宿办楼 3 号宿办楼 4 号宿办楼 综合办工楼 1 号实验楼 2 号实验楼 1 号学生宿舍 楼 2 号学生宿舍 楼 3 号学生宿舍 楼 4 号学生宿舍 楼 东辅助教学 楼 西辅助教学 楼 学生食堂洗 浴中心 图书管 教职工食堂 5 5 5 5 5 4 4 3 5 10 15 15 34 30 39 48 103 12 18 150 150 150 150 45 64 20 78 20 6
    1 号东主教学 楼 2 号东主教学 楼 1 西号主教学 楼 2 西号主教学 楼 4 4 4 4 信息点统计（个） 1171 校园平面图及信息点统计如图 1 15 19 15 11 2.1 设计原则 第 2 章 网络总体设计 本着少花钱办大事的原则，充分利用有限的投资，在保证网络先进性的前提下，选用性能价 格比最好的设备，我们认为校园网建设应该遵循以下原则： 1 先进性 以先进、成熟的网络通信技术进行组网，支持数据、语音、视频等多媒体应用，用基于交换 7
    的技术替代传统的基于路由的技术。 2 标准化和开放性 网络协议采用符合 ISO 及其他标准，采用遵从国际和国家标准的网络设备。 3 可靠性和可用性 选用高可靠的产品和技术，充分考虑系统在程序运行时的应变能力和容错能力，确保整个系 统的安全与可靠。 4 灵活性和兼容性 选用符合国际发展潮流的国际标准的软件技术，以便系统有可靠性强、可扩展和可升级等特 点，保证今后可迅速采用计算机网络发展出现的新技术，同时为现存不同的网络设备、小型机、 工作站、服务器、和微机等设备提供入网和互连手段。 系统的灵活性主要表现在软件配置与负载平衡等方面，配合交换机产品与路由器产品支持的 最先进的虚拟网络技术，整个网络系统可以通过软件快速简便地将用户或用户组从一个网络转移 到另一个网络，可以跨越办公室、办公楼，而无需任何硬件的改变，以适应机构的变化。同时也 可以通过平衡网络的流量，以提高网络的性能。 5 实用性和经济性 从实用性和经济性出发，着眼于近期目标和长期的发展，选用先进的设备，进行最佳性能组 合，利用有限的投资构造一个性能最佳的网络系统。 6 安全性和保密性 在接入 Internet 的情况下，必须保证网上信息和各种应用系统的安全。 扩展性和升级能力， 网 络设计应具有良好的扩展性和升级能力，选用具有良好升级能力和扩展性的设备。在以后对该网 络进行升级和扩展时，必须能保护现有投资。应支持多种网络协议、多种高层协议和多媒体应用。 2.2 设计思路 进行校园网总体设计，首先要进行对象研究和需求调查，明确学校的性质、任务和改革发展 的特点及系统建设的需求和条件，对学校的信息化环境进行准确的描述；其次，在应用需求分析 的基础上，确定学校 Intranet 服务类型，进而确定系统建设的具体目标，包括网络设施、站点设置、 开发应用和管理等方面的目标；第三是确定网络拓扑结构和功能，根据应用需求建设目标和学校 主要建筑分布特点，进行系统分析和设计；第四，确定技术设计的原则要求，如在技术选型、布 线设计、设备选择、软件配置等方面的标准和要求；第五，规划校园网建设的实施步骤。 8
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