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2015年云南昆明中考历史真题及答案.doc

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2015 年云南昆明中考历史真题及答案 (全卷两个大题,共 29 个小题,满分 100 分,考试用时 90 分钟) 第Ⅰ卷(选择题,共 50 分) 一、选择题(本大题共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分。在每小题给出的四个选项中,只 有一项是最符合题目要求的) 1.图 1 所示为我国云南某少数民族的干栏式建筑。相似建筑曾发现于( ) A.元谋人遗址 C.半坡遗址 B.北京人遗址 D.河姆渡遗址 2.下列属于汉武帝为实现“大一统”而采取的措施是( ) A.统一文字 C.建立皇帝制度 B.统一度量衡 D.“罢黜百家,独尊儒术” 3.唐朝的“开放”是全面的开放,包括政治、经济、思想文化等各个方面。 下列能说明唐朝选官制度开放的是( ) A 接待遣唐使 C.实行科举制 B.统治者都善于纳谏 D 长安是座国际大都市 4.南宋时有“国家根本,仰给东南”“苏湖熟,天下足”的说法,这表明宋代( ) A.经济重心南移 C.市民文化生活丰富 B.南方社会动荡 D 政府财政收入依靠北方 5.历史文物可以帮助我们获取历史信息。图 2 所示为清政府颁赐的用于确定 达赖、班禅继承人的“金奔巴瓶”,该文物可以见证清朝加强了对下列哪一 地区的管辖?( ) A 新疆 C.黑龙江 B.西藏 D.台湾 6.驳斥放弃新疆,力主收复失地,制定“先北后南”和“缓进速战”方针, 挥师入疆的是( ) A 林则徐 C.左宗棠 B.曾国藩 D.李鸿章 7.洋务派的中央代表奕提出:“自强以练兵为要,练兵又以制器为先。” 由此可看出洋务运动的侧重点在于学习西方的( ) A.思想文化 C.教育制度 B.军事技术 D.政治制度 8.如果开展一个以模拟“重走长征路”为主题的活动,在活动中再现历史场景时不应包括 ( ) A.会师井冈山 C.强渡大渡河 B.四渡赤水 D.翻越大雪山 9.与“毛泽东”“弥天大勇”“身系天下之安危”“赴蒋介石的‘鸿门宴’”等信息有关的 历史事件是( A 北伐战争 C.重庆谈判 B.西安事变 D.挺进大别山 ) 10.严复宣传“物竞天择,适者生存”生物进化论观点的译著是( ) A.《申报》 B.《天演论》 C.《新青年》 11.下列关于新中国成立后土地改革的叙述,不正确的是( D.《海国图志》 )
A.使大量无地、少地的农民获得了土地 B.解放了农村生产力,促进了农业生产的发展 C.废除了资本主义剥削制度,消灭了资产阶级 D.废除了封建土地剥削制度,消灭了地主阶级 12.新中国成立时,“一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”这一落后 局面的改变开始于( A“一五”计划时期 C.“文化大革命”时期 B.“大跃进”运动时期 D.社会主义建设新时期 ) 13.导致图 3 中我国粮食产量变化的主要原因是( ) A 家庭联产承包责任制的实行 B.对农业社会主义改造的完成 C.对手工业社会主义改造的完成 D.对资本主义工商业社会主义改造的完成 14.确立邓小平理论为党的指导思想的会议是( ) A.中共十一届三中全会 C.中共十四大 B.中共十三大 D.中共十五大 15.相对于我国大陆地区来讲,澳门特别行政区的“特别”是指( ) A 政治上不受中央政府管辖 B.与葡萄牙仍有紧密的政治联系 C.澳门成为经济特区,原经济地位不变 D.澳门享有高度自治权,原有社会制度不变 16.我国基础教育事业进入“依法治教”新阶段的标志是( ) A.“863”计划的实施 B.“科教兴国”战略的确立 C.《中华人民共和国义务教育法》的颁布 D.“百家齐放,百家争鸣”方针的提出 17.在经历了中世纪漫漫长夜之后,欧洲进入到文艺复兴时期,它是近代社会到来的曙光。 这一“曙光”最早出现在( ) A.英国 C.法国 B.西班牙 D.意大利
18.“船舱难以忍受的拥挤,令人窒息的闷热,生病的奴隶被抛进海里淹死……”材料反映 的是( ) A.“三角贸易” C.新航路的开辟 B.攻占巴士底狱 D.俄国农奴制改革 19 她是印度人民的英雄,她英勇抗击英国殖民者,她的英名万古流芳。这里的“她”是 ( ) A.玻利瓦尔 C.哥伦布 B.章西女王 D.克莱武 20.德国音乐家贝多芬在音乐领域取得了非凡的成就,被后世尊为“乐圣”和“交响乐之王”。 他的代表作是( ) A.《神曲》 C.《向日葵》 B.《国际歌》 D.《英雄交响曲》 21.胡佛在其美国总统竞选辞中称:他会使家家锅里有一只鸡,家家有一辆车。但他的诺言 在 1929 年被无情地粉碎了。“粉碎”其诺言的是( ) A.美国内战的爆发 C.十月革命的冲击 B.经济大危机的发生 D.“三国同盟”的建立 22.执政于 20 世纪 50—60 年代,试图克服高度集中的计划经济体制弊端而进行改革的苏联 领导人是( ) A.列宁 C.赫鲁晓夫 B.斯大林 D.戈尔巴乔夫 23.某位同学在学校历史时制作了下表。根据表格内容判断,他所探究的主题是( ) 时间 1947 年 1949 年 1956 年 1959 年 事件 印度独立 中华人民共和国成立 埃及收回苏伊士运河主权 古巴革命 历史人物 尼赫鲁 毛泽东 纳赛尔 卡斯特罗 A.亚非拉国家的独立和奋起 C.非洲殖民体系最终崩溃 B.两极格局的形成 D.“一超多强”局面的形成 24.经济全球化发展的一个重要表现是( ) A.马歇尔计划的实施 C.杜鲁门主义的出台 B.世界贸易组织的成立 D.北大西洋公约组织的建立 25.1969 年,美国宇航局阿姆斯特朗在登上月球时说:“对于一个人来说,这不过是小小的 一步,但对人类来说却是巨大的一跃。”这“巨大的一跃”发生的背景是( ) A.近代自然科学产生 C.第二次工业革命 B.第一次工业革命 D.第三次科技革命 第Ⅱ卷(非选择题,共 50 分) 二、非选择题(本大题共 4 小题,第 26 题 10 分,第 27 题 14 分,第 28 题 12 分,第 29 题 14 分,共 50 分。) 26.(10 分)阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。 材料一
材料二 岷江上游地势陡峻,流至成都平原,水流突然减速,挟带的大量泥沙因沉积而淤塞 河道。每逢雨季,江水泛滥成灾;雨季过后,又缺水干旱。李冰在岷江中游江水从山区转入 平原的灌县一带,建筑阻水堤坝,将岷江分为内江和外江。内江蓄水用于灌溉,外江泄洪排 水,调节水量。……成都平原成为“天府之国”。 材料三 拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成就,无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素, 更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处……最后,盛极一时的拜占庭帝国湮灭于奥斯曼 土耳其的扩张之中。 阿拉伯充分利用东西方文化交汇的地理优势,广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马和 中国等地先进的文化成果,与本民族的文化成就相结合,并加以创新和发展,形成了辉煌的 文化成就。同时,阿拉伯民族对东西方文化的交流也作出了卓越贡献。 (1)材料一中的英文字母分别代表人类早期文明的四个区域,请写出字母 A 和 C 所代表的 区域文明的名称。(2 分) (2)材料二所反映的是中国古代哪一水利工程?根据材料说出该工程的建成主要解决了什 么问题?(4 分) (3)列举一例阿拉伯人对“东西方文化的交流也作出了卓越贡献”的史实,并谈谈从材料 三中得到的启示。(4 分) 27.(14 分)阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。 材料一 1842 年 8 月,清政府议和大臣与英方代表在南京下关静海寺谈判时,英方代表态 度凶恶蛮横,动辄扬言开炮攻城,威胁恫吓。清政府代表昏庸无能,一听到英军要开炮,马 上接受了英方的全部要求。 材料二 在巴黎和会上,顾维钧就山东问题作了一次畅快淋漓的精彩发言。从历史、经济、 文化各方面雄辩地说明了山东是中国不可分割的一部分,阐述了中国对山东的主权,批驳了
日本的无理要求,指出“中国的孔子有如西方的耶稣,中国不能失去山东,正如西方不能失 去耶路撒冷。”发言在代表们的掌声中结束。 材料三 1955 年在印度尼西亚召开的会议上,很多国家对中国不十分了解,对中国抱有敌 意。针对这种情况,周恩来临时修改了早已准备好的发言稿。他诚恳地说:“中国代表团是 来求团结而不是来吵架的”,“中国代表团是来求同而不是来立异的”,亚非国家不应陷入 关于社会制度与意识形态的争论,而应团结起来,积极维护和促进民族独立和世界和平。周 恩来的发言,深深打动了与会代表的心弦,受到与会各国代表的热烈赞扬和拥护。 材料四 (1)材料一中的谈判与哪次侵华战争有关?最终签订了什么条约?(4 分) (2)根据材料二,指出中国代表提出了什么外交要求?在这一要求遭到拒绝后,中国国内 爆发了什么运动?(4 分) (3)材料三反映的是哪一次国际会议?根据材料指出中国在这次会议上发挥的积极作用。 (4 分) (4)根据以上材料和问题指出中国国际地位发生的变化。(2 分) 28.(12 分)阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。 材料一 英国启蒙思想家洛克认为:统治者如果不以法律而是以他的意志作为统治的准则, 如果他的命令和行动不是为了保护人民的财产,而是以满足他的野心、贪欲和其他不正当的 欲望为目的,那就是暴政。 材料二 19 世纪 40 年代以前,工业国家工人收入低微,物质生活贫苦。许多工人家庭常年 只能吃黑面包,缺乏基本的营养。全家几代十几口挤在一间小屋,虽然劳碌终日,却只能求
得温饱,遇到涨价、失业、生病、工伤,往往债务缠身,赊欠无门,连简陋的家具也送进当 铺。而资本家的财富却“令人陶醉地增长”,他们生活悠闲,过着奢华的生活。 材料三 我们革命的目的,是为众生谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿 君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。这三样有一样做不到, 也不是我们的本意,达到这三样目的之后,我们中国当成为至完美的国家。 ——孙中山 (1)材料一主张用什么来限制统治者的权力?英国资产阶级革命后颁布的哪一文件体现了 这一主张?(3 分) (2)材料二反映了工业革命后怎样的社会状况?在探索社会改造方面,马克思和恩格斯做 出来哪些努力?(4 分) (3)材料三中的思想指导了中国近代的哪一场革命?这场革命是否取得了成功,为什么? (3 分) (4)根据上述材料和问题,你得到了什么认识?(2 分) 29.(14 分)阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。 材料一 在 1914—1918 年的战争中,交战国共计使用了 45 种以上约 12.5 万吨的毒气,造 成了 100 多万人伤亡,其中死亡 10 万多人,化学武器属大规模的毁灭性杀伤武器,人们为 禁止使用这种残忍的武器进行了不懈努力。后来,日内瓦议定书和《禁止化学武器公约》把 化学武器押上了历史的审判台。 材料二
材料三 抗日战争中,国共两党合作抗日,并广泛地动员全国民众。……民族工商业资本家 踊跃购买国债,积极组织工厂内迁;科学家们在极其艰苦的条件下,为提高祖国的科学技术 水平和综合国力而发奋工作;文化界人士组织许多救亡团体,宣传抗日;海外广大华侨节衣 缩食,捐献大量钱财、衣物、药品、汽车等,支援祖国的抗战。 材料四 《联合国宪章》规定:联合国应该采取有效的集体办法,防止和消除对和平构成威 胁的因素,制止侵略和其他对和平构成破坏的行为,以和平方式,依据正义及国际法原则, 调整和解决破坏和平的国际争端。 (1)根据材料一,指出化学武器最早使用于哪次战争?根据材料指出国际社会对使用化学 武器的态度。(3 分) (2)材料二反映了怎样的战争形势?面对这种形势,反法西斯国家在 1942 年初采取了什么 对策?(4 分) (3)根据材料三,指出中国抗日战争取得胜利的原因。请举出抗战期间中国军队抗击日本 侵略的两次著名战役。(4 分) (4)根据材料四,指出建立联合国的目的。第二次世界大战结束前夕的哪一次会议对联合 国的建立起到了推动作用?(3 分)
参考答案 第Ⅰ卷 (选择题,共 50 分) 一、选择题(每小题 2 分,共 50 分) 题号 答案 题号 答案 题号 答案 1 D 11 C 21 B 2 D 12 A 22 C 3 C 13 A 23 A 4 A 14 D 24 B 5 B 15 D 25 D 6 C 16 C 7 B 17 D 8 A 18 A 9 C 19 B 10 B 20 D 第Ⅱ卷(非选择题,共 50 分) 二、非选择题(本大题共 4 小题,第 26 题 10 分,第 27 题 14 分,第 28 题 12 分,第 29 题 14 分,共 50 分。) 26.(10 分) (1)A:古代埃及文明;C:古代印度文明(2 分) (2)都江堰。(2 分)防洪和灌溉。(2 分) (3)改进并传播阿拉伯数字。(其他史实,符合题意也可给分。2 分)启示:一个国家和民族, 如果不吸收先进文化,将走向衰亡;只有充分学习和借鉴其他民族的优秀文化成果,并根据自 身特点和实际加以改造和创新,才能推动其文化的不断发展。(答出其中一点即可,2 分) 27.(14 分) (1)鸦片战争。(2 分)《南京条约》(2 分) (2)收回山东主权。(2 分)五四运动。(2 分) (3)万隆会议(亚非会议)。(2 分)中国代表团提出的“求同存异”方针得到与会代表 广泛认同,增进了与会各国的团结;促进了会议的圆满成功。(2 分) (4)从屈辱外交,到拥有独立外交,并在国际事务中发挥重要作用。(2 分) 28.(12 分) (1)法律。(1 分)《权利法案》。(2 分) (2)工人生活贫困,贫富分化严重。(2 分)指导工人运动;发表《共产党宣言》,创立 了马克思主义理论。(2 分) (3)辛亥革命。(1 分)“这场革命是否取得了成功”一问为开发性问题,无论持何种观 点,只要结合辛亥革命相关史实,史论结合,言之有理即可酌情评分。(2 分) (4)先进的思想理论推动了社会发展;正确的思想对社会变革起着指导作用;社会问题的 存在促使新思想产生和发展。(回答出其中一点即可。该题意在引导学生思考理论与社会发 展之间的关系,如就其中一则材料或问题谈其认识亦可,2 分) 29.(14 分) (1)第一次世界大战。(1 分)态度:反对使用化学武器,并以立法形式加以禁止。(2 分) (2)第二次世界大战全面爆发,战争规模不断扩大,法西斯国家在欧亚等地大肆侵略扩张。 (2 分)对策:签署《联合国家宣言》或建立国际(世界)反法西斯联盟。(2 分) (3)国共合作,全民族团结抗战。(2 分)台儿庄战役、百团大战。(其他史实符合题意 亦可,2 分) (4)维护世界和平。(2 分)雅尔塔会议。(1 分) 注:主观题部分意思相近即可,如有其他答案,符合题意,言之有理亦可评分。
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