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2021-2022学年福建龙岩漳平市五年级上册数学期中试卷及答案.doc

发布时间：2023-10-27 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.53M 资料格式：doc 举报 版权申诉
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    2021-2022 学年福建龙岩漳平市五年级上册数学期中试卷及 答案 一、细心计算。 1. 直接写出得数。 0.72÷4＝ 5.6×0.2＝ 0.64÷1.6＝ 50×0.06＝ 4.2÷0.06＝ 0.99×0.25×400＝ 【答案】0.18；1.12；0.4 3；70；99 【解析】 2. 列竖式计算。 2.35×0.18＝（验算） 【答案】0.423；2.51 【解析】 3.52÷1.4≈（得数保留两位小数） 【分析】小数乘小数的计算方法：先把小数扩大成整数，按整数乘法的法则算出积；再看因 数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。乘得的积的小数位数不够时， 要在前面用 0 补足再点小数点。 一个数除以小数：小数除法竖式计算，先将被除数和除数移动相同数位的小数点，使除数变 成整数；再按整数除法算出商，计算中别忘了在合理的位置点上小数点。本题除不尽，按四 舍五入法保留两位小数。 【详解】2.35×0.18＝0.423（验算） 3.52÷1.4≈2.51（得数保留两 位小数）  2. 3 5 0. 1 8 1 8 8 0 2 3 5 0. 4 2 3 0 验算：
    3. 计算下面各题，能简算的要简算。 7.36÷0.8÷12.5 5.7×14.6－5.7×4.6 （3.17×1.2－1.83）÷0.6 0.94×0.5＋28.98÷1.8 【答案】0.736；57 3.29；16.57 【解析】 【分析】7.36÷0.8÷12.5，根据除法的性质，将后两个数先乘起来再计算； 5.7×14.6－5.7×4.6，利用乘法分配律进行简算； （3.17×1.2－1.83）÷0.6，先算乘法，再算减法，最后算除法； 0.94×0.5＋28.98÷1.8，同时算出两边的乘法和除法，再算加法。 【详解】7.36÷0.8÷12.5 ＝7.36÷（0.8×12.5） ＝7.36÷10 ＝0.736 5.7×14.6－5.7×4.6 ＝5.7×（14.6－4.6） ＝5.7×10 ＝57 （3.17×1.2－1.83）÷0.6 ＝（3.804－1.83）÷0.6 ＝1.974÷0.6 ＝3.29 0.94×0.5＋28.98÷1.8 ＝0.47＋16.1 ＝16.57 二、准确选择（将正确答案的序号填写在括号里）。 4. 估一估，结果小于 1 的算式是（ ）。 A. 1.05÷0.98 B. 0.9×0.8 C. 1.81÷1.8 D. 1.1÷ 0.8
    【答案】B 【解析】 【分析】一个数（0 除外），除以小于 1 的数，商比原数大；乘小于 1 的数，积比原数小； 除以大于 1 的数，商比原数小，据此分析。 【详解】A． 1.05÷0.98＞1.05； B． 0.9×0.8＜0.9； C． 1.81÷1.8＞1； D． 1.1÷0.8＞1.1。 小于 0.9 的数一定小于 1。 故答案为：B 【点睛】关键是掌握小数乘除法的计算方法。 5. 关于 0.9×1.□4 的积，下面说法正确的是（ ）。 A. 比 0.9 和 1.□4 都大 B. 比 0.9 和 1.□4 都小 C. 比 0.9 大，比 1.□4 小 D. 无法比较 【答案】C 【解析】 【分析】根据一个数乘小于 1 的数积小于原数；一个数乘大于 1 的数，积大于原数，据此解 答。 【详解】由分析得， 0.9×1.□4，其中 0.9＜1，所以 0.9×1.□4＜1.□4； 1.□4＞1，所以 0.9×1.□4＞0.9 故选：C 【点睛】此题考查的是小数乘法计算规律的应用，掌握规律是解答此题的关键。 6. 下列小数中，最大的数是（ ）。 B. 2.93 C. 2.934  D. 2.934  A. 2.934 【答案】D 【解析】 【分析】可先把循环小数展开到能比较大小的位数，再依次观察每个小数的十分位、百分位、 千分位上的数分别是多少，从而确定 4 个数的大小关系。
    【详解】 2.93 ＝2.9333… 2.934  ＝2.93434… 2.934  ＝2.934934… 经过观察比较，4 个数的大小关系应该是 2.9333…＜2.934＜2.93434…＜2.934934…，最大 的数是 2.934  。 故答案为：D。 【点睛】因为循环小数的简记形式不容易直接看出具体数位上数的大小，所以要先还原成原 来的形式，且尽可能多展开几位，便于比较。 7. 计算 1.6÷0.11 时，下列说法错误的是（ ）。 A. 商一定小于被除数 C. 商是一个循环小数 移动两位 【答案】A 【解析】 B. 商的最高位是十位 D. 被除数和除数的小数点同时向右 【分析】可结合商与被除数的关系，先观察除数与 1 的大小关系，再推理出商是大于还是小 于被除数；计算出商，观察商的最高位是哪一位以及商是否是循环小数；最后通过数出除数 的小数位数，来确定被除数和除数的小数点是否同时向右移动两位。 【详解】A．因为：0.11＜1，所以 1.6÷0.11＞1.6，原题说法错误； B．1.6÷0.11＝14.54 C．1.6÷0.11＝14.54    ，因此商的最高位是十位，原题说法正确；  ，所以商是一个循环小数，原题说法正确； D．因为除数 0.11 是两位小数，所以计算过程中，被除数和除数的小数点要同时向右移动两 位，原题说法正确。 故答案为：A。 【点睛】掌握商与被除数的关系，可以帮我们预测一个小数除法算式的结果与被除数的关系； 其次要能够正确计算小数除法以及理解循环小数的概念。 8. 疫情期间，学校要购买 30 毫升的喷雾瓶来分装 220 毫升的消毒液，需要购买（ ）个 才够装。 A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
    【答案】C 【解析】 【分析】可根据“个数＝总量÷每份数”来计算需要购买的喷雾瓶的个数，列式为：220÷ 30≈7.3（个），又因为 7 个瓶子只能装 210 毫升的消毒液，不够装，所以需要采用“进一法” 保留整数，是 8 个。 【详解】220÷30≈7.3≈8（个） 故答案为：C。 【点睛】本题考查商的近似数的应用，在生活中，通常要结合实际情境，采用进一法或去尾 法保留整数。 9. 下面等式不成立的是（ ）。 A. 6.3×103＝6.3×100＋3×6.3 B. 8×9.8＝8×10－8×0.2 C. 15.6－5.3－4.7＝15.6－（5.3＋4.7） D. 7.1－3.8＋1.2＝7.1－（3.8＋1.2） 【答案】D 【解析】 【分析】根据乘法分配律：a（b＋c）＝ab＋ac 和减法性质 a－b－c＝a－（b＋c），据此解 答。 【详解】由分析得， A．6.3×103 ＝6.3×（100＋3） ＝6.3×100＋3×6.3，所以正确； B．8×9.8 ＝8×（10－0.2） ＝8×10－8×0.2，所以正确； C．15.6－5.3－4.7 ＝15.6－（5.3＋4.7），所以正确； D．7.1－3.8＋1.2＝7.1－（3.8＋1.2）不能用减法性质简算，所以错误。 故选：D 【点睛】此题考查的是运算定律的应用，灵活运用运算定律是解题关键。 10. 下图竖式计算 0.48×1.5 中箭头所指的 48 表示（ ）。
    B. 4.8 C. 48 D. 480 A. 0.48 【答案】A 【解析】 【分析】计算 0.48×1.5 中箭头所指的 48 表示 0.48 与第二个因数的各位上的 1 相乘的积， 根据 1 乘任何数还得原数，所以表示 0.48。 【详解】由分析得， 第一个因数 0.48 与第二个因数的各位上的 1 相乘的积，根据 1 乘任何数还得原数，所以表 示 0.48。 故选：A 【点睛】此题考查的是小数乘法的笔算方法，明确计算的算理是解答此题的关键。 11. 与 0.684÷0.76 的商相同的算式是（ ）。 A. 684÷76 B. 68.4÷76 C. 0.0684÷7.6 D. 68.4÷ 7.6 【答案】B 【解析】 【分析】被除数和除数，同时乘或除以相同的数（0 除外），商不变，据此分析。 【详解】A． 684÷76＝0.684÷0.076； B． 68.4÷76＝0.684÷0.76； C． 0.0684÷7.6＝0.684÷76； D． 68.4÷7.6＝0.684÷0.076。 故答案为：B 【点睛】关键是掌握小数除法的计算方法，掌握商的变化规律。 12. 如果用数对（x，3）表示小芳在教室里的位置，那么下列说法错误的是（ ）。 A. 小芳的位置一定在第 3 行 B. 小芳的位置一定在第 3 列 C. 小芳的位置可能在第 3 列 D. 小芳的位置可能在第 5 列 【答案】B
    【解析】 【分析】根据数对表示物体位置的方法：第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，数对 （x，3）表示小芳在教室里的位置，小芳所在的行数已确定，列数待定，据此解答。 【详解】由分析得， 数对（x，3）表示小芳在教室里的位置，小芳所在的行数已确定，列数待定只能用可能。 故选：B 【点睛】此题考查的是数对表示物体位置的方法，掌握数对表示物体位置的方法：第一个数 字表示列数，第二个数字表示行数是解题关键。 13. 小霞在计算一道除法题时，把除数 3.9 错写成了 39，结果商是 37.06，那么正确的商是 （ ）。 A. 3.706 【答案】C 【解析】 B. 37.06 C. 370.6 D. 3706 【分析】根据商的变化规律，被除数不变，除数扩大几倍，或缩小几分之一，商反而缩小几 分之一或扩大几倍；已知把除数错写为扩大 10 倍的数，则商就缩小了 道除法算式正确的商，就把 37.06 再扩大为原来的 10 倍，即 370.6。 【详解】根据除法算式中被除数不变，除数和商的变化规律可得： 1 10 ，那么要想还原这 37.06×10＝370.6 故答案为：C。 【点睛】本题也可先运用小数乘法先计算出原式的被除数，再根据被除数不变，用被除数除 以原来的除数，就得到正确的商。 14. 下列图片是甲、乙、丙、丁四位同学在计算 9.5÷5 时的不同思考过程，其中有错误的 是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】D
    【解析】 【分析】商的变化规律：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变；除数不变，被 除数扩大或缩小几倍，商也随着扩大或缩小相同的倍数。 把除法算式和单位换算结合起来，把小数除法转化为整数除法，可以计算出商。 【详解】A.被除数和除数同时扩大 10 倍，商不变，计算正确； B.除数不变，被除数扩大了 10 倍，商也扩大了 10 倍，要缩小 10 倍得出正确的商，计算正 确； C.把 9.5 看作 9.5 元，化成 95 角÷5＝19 角，再化成 1.9 元，计算正确； D.9.5 米＝950 厘米，单位换算出错，计算错误。 故答案为：D 【点睛】本题考查把小数除法转化为学过的知识进行计算。运用了商的变化规律和单位换算 知识。 15. 3.2 除以 1.2，当除到商是 2.6 时，余数是（ ）。 B. 0.8 C. 8 D. 80 A. 0.08 【答案】A 【解析】 【分析】先计算 32÷12，当除到商是 2.6 时，观察余数 8 的位置，是与被除数的十分位对 齐，则此时余数就是 0.8；当计算 3.2÷1.2，当商为 2.6 时，观察余数 8 位于原来被除数的 百分位上，则此时余数是 0.08。 【详解】32÷12＝2.6……0.8 3.2÷1.2＝2.6……0.08 故答案为：A。 【点睛】除了以上方法，还可根据“被除数＝除数×商＋余数”，可以推导出“余数＝被除 数－除数×商”，3.2－1.2×2.6＝0.08，计算出余数是 0.08。 16. 如图是一道小数除法题的计算过程，已知这道题的商等于 7.45  ，那么竖式中 A 是（ ）。
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