2020年黑龙江大庆市中考生物真题及答案.doc-资料库

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2020 年黑龙江大庆市中考生物真题及答案副标题一二三总分题号得分一、选择题（本大题共 45 小题，共 90.0 分） 1. 科学探究的一般过程开始于（） A. 作出假设 B. 发现问题、提出问题 C. 制订计划和实施计划 D. 表达和交流 2. “螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物之间的哪种关系（） A. 合作 B. 食物网 C. 捕食 D. 竞争 3. 地球上最大的生态系统是（） A. 森林生态系统 B. 海洋生态系统 C. 生物圈 D. 农田生态系统 4. 如果用显微镜观察到的物像位于视野左上方，要想将物像调至视野正中央，则玻片标本的移动方向为（） A. 正上方 B. 正下方 C. 右下方 D. 左上方 5. 下列选项中，洋葱鳞片叶内表皮细胞有而人的口腔上皮细胞不具有的结构是（） A. 细胞壁 C. 线粒体 B. 叶绿体 D. 细胞壁和叶绿体 6. 细胞分裂时最先发生变化的是（） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 7. 组织的形成是（） A. 细胞分裂的结果 B. 细胞生长的结果 C. 吸收营养物质的结果 D. 细胞分化的结果 8. 人体的结构层次由小到大依次是（） ①组织 ②器官 ③细胞 ④个体 ⑤系统

A. ①②③④⑤ B. ③①②⑤④ C. ②③①⑤④ D. ③②①④⑤ 9. 下列属于单细胞生物的是（） A. 草履虫 B. 水绵 C. 鼠妇 D. 蘑菇 10. 下列植物类群中，种类最多、分布最广的是（） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 11. 种子萌发需要的环境条件是（） A. 适量的水分、适宜的肥料、足够的空气 B. 一定的水分、适宜的温度、充足的空气 C. 适宜的温度、充足的阳光、足够的空气 D. 土壤的覆盖、适量的水分、合适的温度 12. 如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不正确的是（） A. ①⑤为上皮组织，具有保护作用 B. ②④为营养组织，能制造营养物质 C. ③为输导组织，起运输养料的作用 D. ⑥为气孔，是植物蒸腾失水的“门户” 13. 胚胎在母体内的发育场所是（） A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 腹腔 14. 人一生中身体发育和智力发展的黄金时期是（） A. 童年期 B. 青春期 C. 幼儿期 D. 成年期 15. 某位同学患了贫血，体内可能缺乏的物质是（） A. 含铁的无机盐 B. 含钙的无机盐 C. 含锌的无机盐 D. 含碘的无机盐 16. 如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度。请你根据图判断：脂肪开始被消化的部位是（）

A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 D. 大肠 17. 人体呼吸系统的主要器官是（） A. 鼻 B. 喉 C. 支气管 D. 肺 18. 外界空气中的氧气进入人体后，通过血液循环最终要到达（） A. 肺 B. 心脏 C. 组织细胞 D. 血液 19. 请你根据所学的知识判断，下列说法正确的是（） A. 血液由血浆和血细胞组成 B. 心脏有四个腔，且上、下、左、右都是相通的 C. 体循环的起点是右心房 D. 毛细血管管壁厚，数量最多，分布最广 20. 下列关于安全输血和献血的说法，错误的是（） A. 安全输血的原则是输同型血 B. 我国提倡 18～55 周岁的健康公民自愿献血 C. 符合献血条件的健康成年人每次可以献血 200～300 毫升 D. 艾滋病患者和艾滋病病毒携带者可以给受伤的患者输血 21. 泌尿系统中形成尿液的器官是（） A. 肾脏 B. 输尿管 C. 膀胱 D. 尿道 22. 下列有关神经系统结构和功能的叙述，正确的是（） A. 人的视觉在视网膜上形成 B. “谈虎色变”是简单反射 C. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位 D. 脑神经和脊神经都是由脑发出的 23. 幼年时期生长激素分泌不足，人体会患（） A. 巨人症 B. 侏儒症 C. 白化病 D. 糖尿病 24. 下列哪项不利于环境保护（）

A. 大力植树造林 C. 使用电子贺卡 B. 退耕还林还草 D. 使用一次性筷子 25. 我们经常食用的鱿鱼、章鱼以及扇贝都属于（） A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 软体动物 D. 节肢动物 26. 下列关于几种动物特征的描述，错误的是（） A. 青蛙幼体生活在水中，用肺呼吸 B. 鲤鱼体表覆盖鳞片，用鳃呼吸 C. 大山雀体表覆羽，前肢变成翼 D. 猎豹体表被毛，用肺呼吸 27. 人体运动系统的组成不包括（） A. 骨 B. 关节 C. 神经 D. 肌肉 28. “家燕筑巢”和“飞鸽传书”，从行为获得的途径看分别属于（） A. 学习行为、先天性行为 B. 先天性行为、学习行为 C. 先天性行为、先天性行为 D. 学习行为、学习行为 29. 下列哪项是动物在自然界中的作用（） A. 动物在维持生态平衡中起着重要作用 B. 动物能帮助植物传粉，传播种子 C. 动物能促进生态系统中的物质循环 D. 以上都是 30. 某小吃店的餐具被查出大量如图所示的微生物，该微生物属于（） A. 青霉 B. 病毒 C. 细菌 D. 酵母菌 31. 自然界中的动植物的遗体不会堆积如山，其主要原因是最终变为二氧化碳等物质。其中起决定作用的是（） A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 水分 32. 嫩脆味美的四川泡菜和风味独特的酸奶，其制作原理都是利用某种微生物进行发酵，该微生物是（） A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 根瘤菌 D. 醋酸菌 33. 生物分类的基本单位是（） A. 纲 B. 目 C. 科 D. 种 34. “杂交水稻之父”袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种，利用了（）

A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性 C. 细胞的多样性 D. 染色体的多样性 35. 下列选项中，属于有性生殖的是（） A. 克隆 B. 植物组织培养 C. 种子繁殖 D. 扦插 36. 如图表示家蚕发育的全过程，它的正确顺序是（） A. ①②③④ B. ④③②① C. ①②④③ D. ④①②③ 37. 下列关于染色体、DNA 和基因之间关系的叙述，不正确的是（） A. DNA 主要存在于染色体上 B. 基因是有遗传效应的 DNA 片段 C. 一个 DNA 分子上有很多个基因 D. 染色体就是 DNA 38. 豌豆的高茎为显性基因（用 D 表示），矮茎为隐性基因（用 d 表示），下列亲本组合中子代可能出现矮茎的是（） A. DD 和 DD B. DD 和 Dd C. Dd 和 Dd D. DD 和 dd 39. 如图是某人的染色体组成排序图，相关叙述错误的是（） A. 此人性别为男性 B. 其性染色体中的 X 染色体来自于母亲 C. 此人的体细胞中有 24 条染色体 D. 1～22 对染色体为常染色体 40. 同一胎出生的三只小猫，在毛色上并不完全相同，这说明生物体具有的特征是（） A. 遗传 B. 变异 C. 进化 D. 适应 41. 原始生命的摇篮是（） A. 原始的海洋 B. 原始的陆地 C. 原始的大气 D. 原始地森林 42. 有些动物体色与周围环境非常相似，这种体色称为保护色，这是（） A. 人工变异的结果 B. 人工选择的结果 C. 自然变异的结果 D. 自然选择的结果

43. 图中甲同学是流感患者，以下叙述错误的是（） A. 甲属于传染源 B. 乙属于易感人群 C. 流感病毒主要通过饮食传播 D. 流感病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 44. 我国自主研制的埃博拉疫苗首次获得境外临床试验许可，在塞拉利昂启动Ⅱ期临床试验。接种的疫苗以及接种疫苗的目的分别是（） A. 抗体，保护易感人群 B. 抗体，切断传播途径 C. 抗原，控制传染源 D. 抗原，保护易感人群 45. 关于安全用药及急救的叙述，错误的是（） A. 非处方药的标识为 OTC B. 患流感时只要服用抗生素即可治愈 C. 进行人工呼吸前，首先检查呼吸道是否畅通 D. 用指压止血法抢救动脉出血的伤员时，要压迫伤口的近心端动脉二、简答题（本大题共 1 小题，共 4.0 分） 46. （1）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做______，可分为非生物因素和生物因素两类。（2）在种子的结构中，______是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。（3）花的主要结构是______。（4）幼根的生长一方面要靠______细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。三、实验探究题（本大题共 1 小题，共 6.0 分） 47. 某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了 A、B、C 三个实验装置（如图所示），实验在夏天某一晴朗的上午进行。请据图分析并回答问题。（1）中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，三个装置中，能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是______实验装置，这些小水珠主要来自植物的______作用。下午，兴趣小组的同学打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，这些气体来自植物的______作用。傍晚，兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料

袋内的气体可以使澄清的石灰水变浑浊，这些气体来自植物的______作用。（2）若要证明叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官，应选取实验装置______和 ______进行对照。

1.【答案】B 答案和解析【解析】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。其中能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划，探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等。所以，科学探究的一般过程开始于“发现问题、提出问题”。故选：B。科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．探究是否成功，取决于提出问题、作出假设、制定计划是否科学合理．解答此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般过程． 2.【答案】C 【解析】解：“螳螂捕蝉，黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂。 “螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，在“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语中，形成的食物链应为：树→蝉→螳螂→黄雀。综上所述， C 正确。故选：C。生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。 3.【答案】C 【解析】答：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括所有生态系统因此是最大的． A 森林生态系统、B 海洋生态系统、D 农田生态系都包括在 C 生物圈中．因此地球上最大的生态系统是 C 生物圈．故选 C 生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态

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