2019年山西晋中市直属幼儿教师招聘考试真题.doc-资料库

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2019 年山西晋中市直属幼儿教师招聘考试真题第一部分公共知识一、单项选择题（共 5 题，每题 1 分，共 5 分） 1.我国著名学前教育家陈鹤琴提出的活动课程不包括（） A．语文活动 B．社会活动 C．艺术活动 D．心理健康 2．幼儿园良好的环境创设、和谐的师幼关系等属于（） A．显性课程 B．隐性课程 C．必修课程 D．选修课程 3．“多一把尺子，就多一个好学生”反映的评价观是（） A．评价是促进学生发展的“泵” B．评价应关注过程 C．学生是评价的主体 D．评价标准应多样化 4．第斯多惠有一句名言“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教人发现真理”。这体现了教学的（） A．直观性原则 B．启发性原则

C．巩固性原则 D．因材施教原则 5．注意最基本的两个特点是（） A．指向性和选择性 B．指向性和集中性 C．指向性和分散性 D．集中性和紧张性二、判断题（共 10 题，每题 0.5 分，共 5 分） 6．学校教育制度简称学制，是一个国家各级各类的教育系统。它具体规定了各级各类学校的性质、任务、修业年限以及它们之间的关系，但是没有规定入学条件。（） 7．缺 8.朱熹重视蒙养阶段的教育，还把小学阶段的教育形象地比喻为“打坯模”阶段。（） 9．人类受到飞鸟的启发而发明了飞机。这种现象属于问题解决中的原型启发。（） 10.良好的课堂气氛是在师生间、学生间相互交往的过程中形成的。（） 11.缺 12.对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持“惩罚为主、教学为辅”的原则。（） 13.缺（） 14.学习动机水平越高的学生，学习成绩也越好。（） 15.教师职业道德的功能可以直接或者间接地以各种方式体现在社会的各个方面。这就是它对社会文明的示范作用。（）三、填空题（共 10 题，每题 0.5 分，共 5 分） 16—25.缺第二部分专业知识

一、填空题（共 23 题，每空 0.5 分，共 20 分） 1．幼儿园教育应尊重幼儿的____和权利，尊重幼儿的规律和学习特点，以____为基本活动。 2．幼儿园保育和教育的主要目标是培养良好的____、____和____的兴趣。 3．幼儿一日活动的组织应当____，注重幼儿的____、____、和____，保证幼儿愉快的、有益的自由活动。 4．环境是重要的教育资源，应通过环境的____和____，有效地促进幼儿的发展。 5．教育活动的____与____过程是教师创造性地开展工作的过程。 6．幼儿园语言教育应为幼儿创设____、____的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与____、 ____交流，让幼儿想说敢说、喜欢说并能得到积极回应。 7．社会领域的教育具有____的特点。 8．幼儿园应当建立卫生消毒、晨检、午检制度和病儿隔离制度，配合卫生部门做好____ 工作。 9．学前教育研究在抽样时，应注意样本的____和____。 10．幼儿园基本的语言教育活动形式有谈话活动、____、____、文学活动和早期阅读活动。 11.____是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。 12.缺 13.研究表明，5—6 岁儿童可以集中注意____分钟左右。 14．心理学家____曾用无意义音节对记忆进行研究，发现了记忆的遗忘曲线。 15．儿童认为自己看到了什么，别人也就看到了什么。这体现了儿童思维具有____。 16．____技术常用来对依恋进行研究，是在一系列标准事件的过程中实施的综合测量方式。 17．幼儿园教育是由____承担的、由____根据社会需求，对在园幼儿实施有目的的、有

计划的、有组织的，以促进其身心全面发展的社会活动。 18.“破涕为笑”现象在学前儿童身上较为常见，反映了他们的情绪具有____性。 19.幼儿在听了《小兔乖乖》故事之后，自己模仿故事中的角色进行表演。这属于____ 游戏。 20.4—5 岁儿童具有一定的适应能力，能在较冷或较热的户外环境中连续活动____分钟以上。 21.丽丽脾气急，在生活中还表现为动作快、吃饭快、做事喜欢一口气做完，易冲动。这反映了丽丽个性的____特征。 22.认识 10 以内的序数，是____班的教育教学内容。 23.健康是指人在身体、____和____方面的良好状态。二、单项选择题（共 50 题，每题 0.5 分，共 25 分） 24.在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问： “王阿姨心里是怎么想的？有什么感觉？”该教师运用了移情法中的（）训练技术。 A．认知提示 B．情绪追忆 C．巩固深化 D．情境表演 25.教师通过利用良好的班级气氛、亲密的师幼关系、有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质。该教师运用了（） A．直观形象法 B．参观法 C．环境体验法 D．演示法 26.幼儿园在一个阶段内要达到的教育目标是幼儿园的（） A．中期目标

B．近期目标 C．远期目标 D．活动目标 27.某些教师认为幼儿进餐、锤眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，因此不注意利用各环节的教育价值。这种做法违背了（） A．发挥一日生活的整体功能原则 B．重视年龄特点和个体差异原则 C．尊重儿童原则 D．实践性原则 28.“玉不琢，不成器；人不学，不知道”说的是（）对心理发展的作用。 A．遗传因素 B．自然环境 C．社会环境和教育 D．生理成熟 29.卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是（） A．把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素 B．提出了“社会本位论”的儿童观 C．提出了“白板说” D．为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲 30.皮亚杰把儿童认知发展划分为四个阶段，按顺序依次是（） A．感知运动阶段一前运算阶段一形式运算阶段一具体运算阶段 B．感知运动阶段一具体运算阶段—前运算阶段一形式运算阶段

C．感知运动阶段一前运算阶段一具体运算阶段—形式运算阶段 D．感知运动阶段一具体运算阶段一形式运算阶段—前运算阶段 31.“儿童中心”论的倡导者是（） A．蒙台梭利 B．杜威 C．维果斯基 D．加德纳 32.创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教育之父”的是（） A．福禄贝尔 B．裴斯泰洛齐 C．卢梭 D．洛克 33.认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病，即外国病、花钱病、富贵病，提出幼儿园教育应面向大众的教育家是（） A．张雪门 B．陈鹤琴 C．陶行知 D．张宗麟 34.20 世纪 90 年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于（） A．儿童平均发展 B．儿童全面和谐发展 C．儿童创造力的培养 D．儿童智力的开发

35.个体社会化是（） A．在成长过程中自然而然形成的 B．由遗传因素决定的 C．同外界环境相互作用中形成的 D．在社会而不是家庭中进行的 36.下列有关教育的描述，错误的是（） A．动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠、老鸭教小鸭游水等也是教育 B．教育是人类社会特有的社会性活动 C．学校教育与其他教育活动相比较，具有可控性强等特点 D．教育的基本要素有教育者、受教育者、教育内容和教育物资 37.学前教育阶段美育的重点在争培养幼儿（） A．美学知识 B．发现美、欣赏美的能力 C.表现美的技能 D．审美动机 38.《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于（） A.l 小时 B.2 小时 C.3 小时 D.3.5 小时 39.与儿童最初的情绪反应相联系的需要是（） A．社会性需要

B．爱的需要 C．尊重的需要 D．生理需要 40.幼儿在听《卖火柴的小女孩》的故事时，头脑中会浮现出小女孩的形象。这种心理活动属于（） A．无意想象 B．创造想象 C．再造想象 D．幻想 41.幼儿思维的典型方式是（） A．直觉行动思维 B．具体形象思维 C．抽象逻辑思维 D．辩证思维 42．幼儿园老师上课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节拍做各种动作。老师的这种注意品质是（） A．注意的稳定性 B．注意的广度 C．注意的转移 D．注意的分配 43.儿童学习语言过程中最早出现的句型是（） A．电报句 B．单词句

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