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电子商务物流课程详细教案.doc

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课 题 第 1 章 电子商务物流应用概述 1.1 电子商务概述 教学目的 使学生掌握电子商务的概念及特点。 教学重点 电子商务概念及特点 教学难点 电子商务特点 课时 2 节 教学方法 讲授法 教学方式 启发式 授课日期 第一周(1) 板书设计 教具 正常 教学过程: 1.1 电子商务概述 1.1.1 电子商务概念和特点 1.电子商务概念 电子商务是交易者之间依托计算机网络,按照一定的规则或标准进行的 理论讲解 各种商务活动。 2.电子商务特点 (1)高效性 (2)方便性 (3)信息性 (4)协调性 (5)透明性 (6)经济性 1
两种不同方式下的商品交易流程比较 课后小结 思考题与作业 简述电子商务的特点 2
课 题 第 1 章 电子商务物流应用概述 1.1.2 电子商务概念模型 1.1.3 电子商务框架 课 时 2 节 教学目的 使学生掌握理解电子商务的概念模型和框架 教学重点 电子商务概念模型 教学难点 电子商务概念模型 教学方法 讲授法 教学方式 启发式 授课日期 第一周(2) 板书设计 教具 正常 教学过程: 1.1.2 电子商务概念模型 电子商务概念模型,是对现实世界中电子商务活动的一般抽象描述,它由电 子商务实体、电子市场、交易事务和信息流、商流、资金流、物流等基本要素 组成。 交易事务的四个基本组成部分: 1.信息流 2.商流 3.资金流 4.物流 1.1.3 电子商务框架 理论讲解 电子商务一般框架由四个层次和两个支柱所构成。其中,四个层次分别是: 网络基础设施、多媒体内容和网络出版的基础设施、报文和信息传播的基础设 施、商业服务的基础设施;两个支柱是:政策法规和技术标准。 1.1.4 电子商务基本模式 1、BtoB 模式 这种模式可以避开传统的落后的经销系统,使中国的企业和国外 的企业连接起来,加快企业的国际化步伐。 3
电子商务实体 交易事物 电子市场 物流 信息流 商流 资金流 图1-3 电子商务概念模型 2、BtoC 模式 即企业对消费者的进行的电子商务,基本等同于电子零售从目前 世界所流行的电子商务模式来看,电子商务发展大致商业。这种零售的优势在 于它采取了直销的方式,消除了若干中间环节,以其优惠的价格招徕顾客。 3.CtoC 模式 即消费者之间进行的电子商务,其典型代表就是网上二手市场。买卖 双方在网上讨价还价、买卖商品,网站作为第三方起监督双方买卖、保证公平 交易的作用。同时,从中收取一定比例的提成。该模式的特点是:网上成交, 网下交易。 4
4.GtoB 模式 课后小结 思考题与作业 简述电子商务概念模型的构成要素 5
课 题 第 1 章 电子商务物流应用概述 1.2 物流概述 教学目的 使学生掌握物流的概念及功能要素 教学重点 物流概念及功能 教学难点 物流的概念 课时 2 节 教学方法 讲授法 教学方式 启发式 授课日期 第 2 周(1) 板书设计 教具 正常 教学过程: 1.2 物流概述 1.2.1 概述 1.物流含义 物流的最直接含义是物质实体从供给者向需求者的物理性移动。 2.物流业与传统储运业的区别 (1)物流比储运所包含的内容更广泛。 (2)强调诸活动的系统化,寻求整个物流活动的整体最优化。 (3)物流是一个现代的概念。 1.2.2 现代物流的功能要素 理论讲解 1、运输 2、储存 3、装卸搬运 4、包装 5、流通加工 6、配送 7、物流信息 1.2.3 现代物流分类 1.按物流的规模和影响层面分类 6
(1)社会物流 (2)行业物流 (3)企业物流 2.按物流的作用分类 (1)供应物流 (2)生产物流 (3)销售物流 (4)回收物流 (5)废弃物流 3.按物流活动的空间分类 (1)国际物流 (2)区域物流 1.2.4 物流的特征 1.多功能化 2.一体化 3.服务化 4.国际化 1.2.5 电子商务与物流 1.物流在电子商务中的作用 7
2.电子商务对物流的影响 为物流创造了一个虚拟性的运动空间 改变物流的运作方式 改变物流企业的经营形态 促进物流基础设施的改善和物流技术与物流管理水平的提高 成为物流业的主要组织形式 课后小结 思考题与作业 简述电子商务对物流的影响 8
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