2014年青海省果洛中考物理真题及答案.doc

发布时间：2022-09-01 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.41M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2014 年青海省果洛中考物理真题及答案一、选择题（本题包括 13 小题，每小题 2 分，共 26 分．每小题只有一个选项符合题意） 1．（2 分）下列关于声音说法正确的是（） A．太空中宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播 B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度 C．道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 D． B 超检查身体是超声波在医学中的应用考点：防治噪声的途径；声音的传播条件；频率及音调的关系；声与信息. 专题：声现象．分析：（1）真空不能传声．（2）频率是指声音的高低．响度是指声音的强弱．振幅大小影响响度，振幅越大，响度越大．（3）减弱噪声的途径：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱．（4）根据超声波的应用判断．解答：解：A、太空中宇航员能对话是利用电磁波传递信号的，真空不能传播声音；故 A 错误； B、手在小提琴上不同位置按弦，主要通过改变弦的长度来改变音调的，故 B 错误； C、道路两旁的隔音墙是在传播过程中减弱噪声，故 C 错误； D、B 超检查身体是超声波在医学中的应用，说法正确．故选 D．点评：此题考查了声音的传播、声音的特征、防止噪声的途径以及超声波的应用，是一道基础题． 2．（2 分）某校组织学生体检，做了一些测量．其中记录错误的数据是（） A．体温 37℃ B．身高 16m C．质量 40kg D． 1min 心跳 75 次考点：长度的估测；温度；质量的估测；时间的估测．专题：估算综合应用题．分析：估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，这就要求同学们要学会从生活体验中理解物理知识和物理规律，并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识的简单解释．解答：解： A、中学生的体温在 37℃左右，所以 A 正确； B、中学生的身高大约 1.6m，所以 B 错误； C、中学生的在质量 40kg 左右，所以 C 正确； D、中学生的 1min 心跳 75 次，所以 D 正确．故选 B．点评：估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用． 3．（2 分）下列现象中，能用光的直线传播规律解释的是（）

A．射击瞄准时要做到“三点一线” B．在平静的湖面可以看到蓝天白云 C．游泳池注水后，看上去好像变浅了 D．放大镜把文字放大考点：光在均匀介质中直线传播．. 专题：光的传播和反射、平面镜成像．分析：光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的．解答：解：射击瞄准时要做到“三点一线”，是光的直线传播形成的，故 A 正确；在平静的湖面可以看到蓝天白云属于光的反射现象，故 B 错误；游泳池注水后，看上去好像变浅了，是光的折线现象形成的，故 C 错误；放大镜把文字放大，是光的折射现象形成的，故 D 错误．故选：A．点评：本题列举了几个常见的光现象，综合了光学知识，要求判断哪个是由于光的直线传播形成的，这需要学生在平时学习和生活中多对相关的光现象进行思考． 4．（2 分）下列电器中，利用电磁感应原理工作的是（） A．电动机 B．电烙铁 C．发电机 D．电灯考点：电磁感应．. 专题：电动机、磁生电．分析：电磁感应现象的内容是：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流；明确各选择项中电学设备涉及到的制成原理，然后与题目要求对应，从而可以得到答案．解答：解：A、电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的，故该选项不符合题意； B、电烙铁是利用电流的热效应的原理制成的，故该选项不符合题意； C、发电机是利用通电线圈在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流的原理制成的，利用了电磁感应原理，故该选项符合题意； D、电灯是将电能转化为光能的设备，即是消耗电能的用电器，故该选项不符合题意．故选 C．点评：在电和磁这一部分中，学到了很多电学设备，每个设备的制成原理是经常考查的知识点．要在理解的基础上，记住这些基础知识． 5．（2 分）如图（a）所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻观察到如图（b）的现象．由此可以判断（） A．小车突然加速运动 C．小车保持匀速运动考点：惯性．. B．小车突然减速运动 D．小车可能做加速

专题：运动和力．分析：分析此类惯性现象的问题时，一定要关注与物体相关联的其它物体的运动方向和运动状态的变化情况，还要结合被研究对象所表现出来的运动特征进行总体把握，切忌主观臆断．解答：解：由于木块与小车一起向右做匀速直线运动，当小车突然减速运动时，木块底部也随之减速，而木块的上部由于惯性仍要保持原来的匀速直线运动状态，所以会出现如图（b）所示的现象．选项 A、C、D 均与图（b）所示的现象不符．故选 B．点评：惯性是物体本身的一种性质，惯性现象在我们的生活中随处可见，学习中要注意认真领会，用所学惯性知识解释物理现象． 6．（2 分）下列事例中，通过做功的方式改变物体内能的是（） A．两手相互摩擦，手掌温度升高 B．发烧时用冷毛巾给头部降温 C．把蔬菜放人冰箱内，蔬菜温度降低 D．在阳光照射下，公园里石凳温度升高考点：做功改变物体内能．. 专题：分子热运动、内能．分析：解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程．解答：解：A、两个手相互摩擦做功，机械能转化为手的内能，是通过做功的方式改变物体的内能，符合题意； B、把冷毛巾放在发烧的病人头部，毛巾和病人的头发生热传递，使得病人头部的温度降低，不符合题意； C、把蔬菜放入冰箱内，蔬菜和冰箱内的冷气发生热传递，蔬菜的温度降低，不符合题意； D、光照在石凳上，发生热传递，使石凳的内能增加，温度升高．不符合题意；故选 A．点评：解决此类题目的关键是能根据做功和热传递改变物体内能的区别正确判断改变物体内能的方式． 7．（2 分）五千年的华夏文明，创造了无数的诗词歌赋，我们欣赏这些诗词歌赋时，不仅要挖掘其思想内涵，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律，下面是某同学对部分诗句中蕴含的物理知识的理解： ①“人面桃花相映红”﹣﹣桃花是光源，发出的红光映红了人的脸； ②“飞流直下三千尺”﹣﹣瀑布飞流直下的过程中，水的重力势能转化为动能； ③“露似珍珠月似弓”﹣﹣露实际是小水珠，是由冰熔化形成的； ④“孤帆一片日边来”﹣﹣“孤帆”运动是以江岸为参照物．其中正确的是（） A． ①② B． ②③ C． ②④ D． ③④ 考点：光的反射；液化及液化现象；参照物及其选择；动能和势能的转化与守恒．. 专题：其他综合题．

分析：对于诗句中涉及到的物理知识，我们首先要弄懂诗句的意义，然后认真分析确定该用哪一方面的知识进行解答．解答：解：①“人面桃花相映红”﹣﹣桃花不是光源，它反射太阳光中的红光照在人的脸上，在从人脸上反射出来，人脸就呈现红色；题中解释错误． ②“飞流直下三千尺”﹣﹣瀑布飞流直下的过程中，水的高度减小，重力势能减小，下落时运动越来越快，动能增大，重力势能转化为动能；故③正确； ③“露似珍珠月似弓”﹣﹣露实际是小水珠，是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的；题中解释错误． ④“孤帆一片日边来”﹣﹣“孤帆”运动，是以江岸为参照物的；题中解释正确．故选 C．点评：物理知识来源于生活，也要应用于生活的，我们要认真观察生活，思考生活中的物理现象． 8．（2 分）如图所示，是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图．下列说法正确的是（） A．在 t=5min 时，该物质处于固液共存状态 B．在 BC 段该物质不吸热 C．该物质凝固过程持续了 5min D．该物质在 EF 段放热，温度降低考点：熔化和凝固的温度—时间图象．. 专题：温度计、熔化和凝固．分析：（1）熔化图象的横坐标表示时间，纵坐标表示温度，而图中 BC 段温度不变的阶段就是熔化过程．（2）晶体在熔化或凝固时的温度是熔点或凝固点．晶体在熔化过程或凝固过程中处于固液共存态．从开始熔化到完全熔化完所用时间就是物态变化经历的时间．解答：解：A、如图，有一段时间吸热温度不变，所以该物质是晶体，从 3min 开始熔化，到 6min 结束，故在 t 时=5min 时，该物质处于固液共存状态，故 A 正确． B、在 BC 段，该物质不断吸热，但温度不变，故 B 错误． C、该物质从 12min 开始凝固，到 15min 凝固结束，该物质凝固过程持续了 3min．故 C 错误． D、该物质在 EF 段是凝固过程，此放热，温度不变，故 D 错误．故选 A．点评：本题考查的是对熔化和凝固图象的理解，根据图象分辨晶体和非晶体，并能分析出各自在熔化过程中的特点是解决该题的关键．中考对这个知识点的要求是比较高的．

9．（2 分）下面所说的哪个不是太阳能的优点（） A．清洁 C．分布广阔，获取方便 B．对环境不造成污染 D．受天气影响大考点：太阳能．. 专题：能源的利用与发展．分析：太阳能是一种新型能源，具有清洁、环保、能量大、获取方便等优点．解答：解： A、太阳能环保、清洁，属于其优点，A 不符合题意； B、太阳能对环境不造成污染，属于其优点，所以 B 不符合题意； C、太阳能分布广阔，获取方便，属于其优点，C 不符合题意； D、太阳能受天气影响大，是它的缺点，所以 D 符合题意．故选 D．点评：此题考查了学生对太阳能这种新型能源的认识，是近来中考的热点内容． 10．（2 分）如图是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象．设甲液体的密度为ρ甲，液体乙的密度为ρ乙，则ρ甲和ρ乙的关系是（） A． ρ甲=ρ乙 B． ρ甲＜ρ乙 C． ρ甲＞ρ乙 D．无法确定考点：液体压强计算公式的应用．. 专题：压强、液体的压强．分析：要比较甲、乙两种液体的密度关系，可控制两种液体的深度相同，通过比较两种液体的压强大小来判断其密度关系．解答：解：由图可知，当甲乙两液体深度相同时，甲中的压强大于乙中的压强，由 p=ρgh 可得：ρ甲＞ρ乙．故选 C．点评：图象法是物理中的重要方法之一，应用较多，本题应注意由控制变量法分析图象 11．（2 分）在下列简单机械中，使用中属于费力杠杆的是（） A．羊角锤 B．镊子 C．瓶起子 D．托盘天平考点：杠杆的分类．. 专题：简单机械．分析：结合生活经验，找出支点，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．解答：解： A、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆； B、在使用镊子时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；

C、瓶起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆； D、托盘天平在使用的过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆．故选：B．点评：本题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；② 费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂． 12．（2 分）小红家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示．下列说法中正确的是（） A．换气扇和照明灯不能同时工作 B．换气扇和照明灯只能同时工作 C．换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等 D．换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等考点：并联电路的电压规律；电路的基本连接方式．. 专题：电流和电路；电压和电阻．分析：并联电路的特点：在并联电路中，从电源正极流出的电流在分支处要分为两路，每一路都有电流流过，因此即使某一支路断开，但另一支路仍会与干路构成通路．解答：解：AB、两电器并联并且都有单独开关控制，则通过电键的控制两用电器可以单独工作，也可以同时工作，故 AB 错误； C、由于两电器功率不同，则电流不一定相同；故 B 错误； D、由并联电路的特点可知工作时两端的电压一定相等，故 D 正确．故选 D．点评：本题考查并联电路的应用及特点，要结合串联和并联特点进行分析． 13．（2 分）将额定电压相同的两个灯泡 L1、L2 串联后接入电路中，如图所示．接通电路后发现 L1 要亮一些，则下列判断正确的是（） A． L1 的电阻比 L2 的小 B． L1 的额定功率比 L2 的大 C．两灯正常工作时 L1 发光要暗一些 D．若将两灯并连接入电路，L1 发光要亮一些考点：电功率的计算；欧姆定律的应用．. 专题：压轴题．分析：两灯串联在电路中，则电流一定相等，根据灯泡的亮度可判断两灯泡电阻的大小；则由功率公式可判出额定功率的大小及正常工作时的亮度；若将两灯并联，则根据电压

相等利用功率公式 P= 可判断两灯的明亮程度．解答：解：两灯串联时电流相等，L1 比 L2 亮说明 P1＞P2，由 P=I2R 可得：R1＞R2，故 A 错误；两灯的额定电压相等，则由 P= 可得：P1 额＜P2 额，即两灯正常工作时，L1 要比 L2 暗一些，故 B 错误，C 正确；若将两灯并联，则两灯两端的电压相等，由 P= 可得：L1 的实际功率要小于 L2 的实际功率，则 D 错误；故选 C．点评：电功率公式有：P=UI、P=I2R 及 P= ，在纯电阻电路中三个公式都是成立的，要根据题目中的条件灵活选择．二、填空题（本题包括 7 小题，每空 1 分，共 17 分） 14．（2 分）科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程．丹麦物理学家奥斯特首先发现了电流周围存在则磁场，第一个揭示了电和磁之间的联系．小郭同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置，如图所示．当开关 S 接 a （选填“a”或 “b”）点时，电磁铁的 A 端是 N 极．考点：通电螺线管的极性和电流方向的判断；物理常识；安培定则．. 专题：应用题；图析法．分析：①在 1820 年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流周围存在着磁场． ②知道电磁铁的 A 端是 N 极，根据安培定则判定出线圈中的电流方向，由此可判断出线圈中电流的方向，从而可以判断出电压的正负极，最后便可以判断出开关 S 接哪一个点．解答：解：①奥斯特把通电直导线放在水平方向静止的小磁针上，小磁针发生偏转，说明受到磁力作用，实验表明电流周围存在磁场． ②从图可知，电磁铁的 A 端是 N 极，B 端是 S 极，用右手握住电磁铁，大拇指指向 N 极，则四指指向电磁铁线圈中的电流方向，则电流从电磁铁的 A 端流进，从 B 端流出，由此可知，A 端应接电源的正极，B 端接电源的负极，所以，当开关 S 接 a 点．故答案为：奥斯特；a．点评：①本题考查了物理学常识：电生磁是由哪位科学家发现的． ②本题考查安培定则的应用，注意安培定则不但可以由电流方向判断磁极方向，也可由磁极方向判断电流的方向．

15．（2 分）跳伞运动员从 1500m 高空降落的过程中，以地面为参照物，跳伞运动员是运动（选填“运动”或“静止”）的，他受到的大气压变大（选填“变大”、“变小” 或“不变”）．考点：参照物及其选择；大气压强与高度的关系．. 专题：长度、时间、速度；气体的压强、流体压强与流速的关系．分析：解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的；还需掌握气压和海拔高度的关系．解答：解：跳伞运动员从 1500m 高空降落的过程中，以地面为参照物，他是运动的，因为他和地面之间的位置不断发生变化；又因为他在下降过程中，气压随高度的减小而增大，所以他受到的气压变大．故答案为：运动；变大．点评：本题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，以及大气压强和高度的关系． 16．（2 分）鱼缸中装满水，在水中轻轻放入一只小船，小船漂浮在水面上，从鱼缸中溢出 5×10﹣4m3 的水．则小船受到的浮力是 5 N，小船受到的重力与浮力关系是 F 浮=G（或浮力等于重力）．（ρ水=1.0×103kg/m3 g=10N/kg）考点：浮力大小的计算．. 专题：浮力．分析：（1）鱼缸原来装满水，知道从鱼缸中溢出的水体积（排开水的体积），利用阿基米德原理求小船受到的浮力；（2）小船漂浮在水面上，处于静止状态，据此确定受到的浮力和重力的关系．解答：解：（1）F 浮=ρ水 V 排 g=ρ水 V 溢 g=1×103kg/m3×5×10﹣4m3×10N/kg=5N；（2）∵小船漂浮在水面上，处于静止状态， ∴小船受到的浮力和重力是一对平衡力，重力与浮力相等．故答案为：5； F 浮=G（或浮力等于重力）．点评：本题考查了学生对阿基米德原理推导公式 F 浮=ρ水 V 排 g、二力平衡条件的了解与掌握，属于基础题目． 17．（3 分）小华用 200N 的水平推力在水平地面上推着重为 300N 的箱子，在 10s 内箱子匀速前进了 0.5m，在这个过程中，小华对箱子做功 100 J，小华对箱子做功的功率是 10 W，箱子与水平地面间的滑动摩擦力是 200 N．考点：功的计算；功率的计算．. 专题：功、功率、机械效率．分析：已知推力和在推力的方向上移动的距离，根据公式 W=FS 可求做的功，还知做功的时间，根据公式 P=求做功的功率；已知箱子做匀速运动，根据二力平衡可知推力等于摩擦力．解答：解：推力做的功为 W=FS=200N×0.5m=100J，

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