2001年陕西师范大学普通心理学考研真题.doc

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2001 年陕西师范大学普通心理学考研真题一、名词解释（24 分） 1、有意注意 2、反射 3、同化 4、感觉阈限 5、内部语言 6、高原现象二、填空题（20 分） 1、人的心理活动包括两个既有区别又有联系的方面，即（）和（） 2、人的一切心理活动就其产生的方式来说都是脑的（者（）首先提出来的。），其概念是由 17 世纪法国学 3、两种信号系统学说是巴甫洛夫晚年提出的。所谓"望梅止渴"属于第（的活动;"谈虎色变"属于第（）信号系统，他们均为人脑活动的重要特征。）信号系统 4、一个生理年龄 9 岁的儿童，如果他的智龄是 10 岁，他的智商应为（常智力的范围是（）。），衡量其正 5、意志对行动的调节作用有两个方面∶推动人们为达到预定目的的行动是（止与预定目的相矛盾的行动是（）。），制

6、根据思维的结果判断，魏格纳在看地图时突然闪现出"大陆漂移"观念，属于（思维;学生通过推理论证解决数学难题，属于（）思维。） 7、物体的个别属性通过感官作用于人脑所引起的心理活动，称之为（直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映称为（）。）。人脑对于 8、言语学习的认知加工理论代表人物是（因为儿童的言语反映了儿童对周围环境的理解和认识。），该理论对（）的发展意义重大。 9、在气质类型中，通常将感受性低而耐受性高，外向性明显的称为（性高而耐受性低，严重内向的称为（）。）;而将感受 10、根据记忆的内容，可将记忆分为形象记忆、语词记忆以及对人具有动机作用的（和在劳动生活中作用的（）。）三、绘图题（8 分，第 1 题 3 分，第 2 题 5 分） 1、请绘出一幅情绪唤醒的模型示意图。 2、请绘出一幅大脑皮层内侧面重要中枢图。四、简答题（28 分） 1、为什么说心理活动是客观和主观的统一，是客观主观映像? 2、请简述知觉和感觉的联系和区别?

3、请简述概念的形成过程及影响因素?4、请简述吉尔福特的智力三维结构理论? 五、论述题（20） 1、试分析自己的个性特征及形成原因? 2、马斯洛的需要层次理论对心理学的贡献及局限性。

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