2020年湖南郴州中考语文试题及答案.doc-资料库

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2020 年湖南郴州中考语文试题及答案一、积累与运用（共 7 小题，28 分） 1．认真阅读下面这段文字，完成下列各题。桂东县素有“天然氧吧”的美 yù_____，该县沤江镇青竹村远山如黛，风景怡人，自然风光优美，夏季气候凉爽，是避暑休闲的胜地。近年来，青竹村大力发展生态旅游，成为了备受追捧的旅游“网红村”。如今的青竹村，慕名而来的游客 luò_____绎不绝。（1）给文中加点字注音。 ①远山如黛．( ) ②风景怡．人( ) （2）根据拼音写汉字。 ①美 yù ( ) ②luò( )绎不绝【答案】：（1）①dài ②yí （2）①誉 ②络 2．下文括号中依次填入词语最恰当的一项是（）曾几何时，“地摊经济”_____成了“脏乱差”的代名词。为了上档次，不少城市对 “地摊经济”严加“看管”，个别地方甚至专门出台相关政策_____“地摊”。殊不知，看似不够“高大上”的“地摊经济”并不_____，与城市的“高大上”完全可以_____。 A．仍然 B．俨然 C．仍然 D．俨然取消取缔取缔取消低劣低端低劣低端相得益彰并行不悖并行不悖相得益彰

【答案】仍然：依旧。B 3．以下是疫情期间某社区的“温馨提醒”，其中有语病的一句是( ) （A）居民要切实增强自我防护防范，（B）避免到人员流动性大或密集的公共场所，避免聚集风险，确保身体健康；（C）尽量减少与外人接触、聚集，从即日起尽量不要离开郴州，（D）特别是不要去疫情中、高风险地区。【答案】A 4．“诚信既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的人格力量”一句放入下面文段最恰当的一处是( ) （A）从人际关系来看，诚信是人和人在社会交往中最根本的道德规范，也是一个人最主要的道德品质。（B）人们在交往中，相互信任是相处的基础，其关键就在于诚实守信。（C）待人真诚，言而有信的个性品质导致人际吸引，有利于良好的人际关系的建立、维系和发展。（D）而自私自利、虚伪狡诈、言而无信的个性品质则很难取信于人，不利于人际关系的建立和融洽。【答案】C。 5．以下是一位 80 后爸爸的生日家庭聚会感言，填入括号内准确的一项是（）各位亲爱的家人，时间过得真快啊!转眼之间，我就步入_____之年。我很开心，因为你们，我感到了生活的幸福美好，但是作为家中的顶梁柱，我也感到身上的责任重大。相信我，我将“以梦为马，不负韶华”，与大家一起去创造更加美好的生活。最后，祝我至亲至爱的家人永远健康平安。谢谢! A．而立 B．耳顺 C．花甲 D．不感【答案】：D。

6．综合性学习，完成下列问题。某中学团委准备举办以“我的青春”为主题的毕业联欢晚会，请你完成以下任务。（1）[征集宣传语]校团委面向九年级同学征集本次晚会的宣传语，请你拟写一条。（2）[拟写串词]请你作为主持人为以下两个节目拟写一段串词。（50 字以内）序号节目名称演出班级演出者 1 2 《红星照耀中国》（舞台剧）九（一）班李晶等《青春畅想曲》（大合唱）九（二）班全班同学（3）[撰写毕业感言]请用一句话表达你的毕业感想。【答案】（1）参考：我的青春我做主；插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。（2）参考：看了九（一）班同学表演的《红星照耀中国》这一舞台剧，我们被其中的红军战士们的精神深深地感动，他们正值热血青春，却为了祖国而牺牲自我。他们的青春是热烈的，是值得歌颂的。那么我们的青春是怎样的呢？请听九（二）班全体同学的大合唱《青春畅想曲》。（3）参考：虚度了中学时光，我会在以后的道路上用更多的汗水去开创美好的未来！ 7．古诗词整理，请在下面表格空缺处填上合适的内容。类别山水诗诗句（1）评点诗句妙在“以小景传大景之神“，写出了波平浪静、平

，野开阔之景。。（王湾《次北固山下》）仍怜故乡水，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）（3）。（4）。（王安石《登飞来峰》）诗人借登高表明了“只有站得高，才能看得远”的思考。（2）哲理诗会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼《江爱国诗城子•密州出猎》）（5）。【答案】（1）潮平两岸阔风正一帆悬（2）送别诗诗人不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，怀着深情厚意，万里送行舟，从对面写来，越发显出自己思乡深情。（3）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（4）“天狼”指天狼星，喻指辽和西夏。（5）作者以形象的描画，表达了自己渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志。

二、阅读与理解（共 5 小题，42 分） 8．下面是小明同学整理出来的《西游记》部分“取经路线及对应故事”图，请补全空缺处内容。【答案】 ①“木叉奉法降悟净”，讲述的是流沙河中妖怪抢唐僧，八戒执九齿钉耙与之河妖三次相斗，均不能取胜，悟空虽智计百出，却也江郎才尽。悟空去见观音，观音让木叉与悟空同去。木叉叫出妖怪悟净，悟净以颈下骷髅结成法船，渡唐僧过河，共取西经。所以地点是流沙河。 ②《西游记》的第二十七回“尸魔三戏唐三藏”，故事发生的地点就是白虎岭，所以填写的相应情节是三打白骨精。 ③“火云洞”洞主是红孩儿，所以相应的情节是大战红孩儿。 ④“三调芭蕉扇”是唐僧一行路经火焰山，与铁扇公主间发生的故事，所以地点是火焰山。答案： ①流沙河；②三打白骨精；③大战红孩儿；④火焰山 9．学校学生会准备开展“励志人生”主题讲座，请大家推荐主讲专家。请你从以下备选小说人物中推荐一个，并结合人物特点及事例说说理由。

备选人物：【答案】示例一：唐僧；他胸怀天下，惠及黎民百姓，为了求取真经而经历九九八十一难，他的信念坚定，坚持不懈地向目标奋进的精神都是我们学样的榜样。示例二：保尔；保尔是一位在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义战士。为了革命，他甘愿牺牲自我；面对疾病，他创造了“起死回生”的奇迹。他虽然平凡，但是他的勇敢坚韧、不屈于命运，执著追求理想的精神与钢铁般的意志，都深深地激励着我们要勇于拼搏。示例三：简•爱；简•爱是一个不安于现状，不甘受辱，敢于抗争的女性形象，她坚强、勇敢、朴实、心灵坦诚。我们应学习她的不畏贵族压迫，敢于抗争的精神，做一个自尊、自立、自强的中华少年，为祖国献一份力！示例四：尼摩船长；尼摩船长是一个爱憎分明的人，他有杰出的智慧，同时又是勇敢的化身。他的坚强和果断都是一般人无法达到的，我们应学习他的这些精神，不惧学习与生活中的困难，勇于拼搏。 (二)文言文比较阅读，完成下列各题。（甲）河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉，子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。（节选自《列子•汤问》）

（乙）高阳应将为室。家匠对曰：“未可也！木尚生①，加涂其上②，必将挠③．以生为室今虽善后将必败④。”高阳应曰：“缘⑤子之言，则室不败也，木益枯则劲，涂益干则轻，以益劲任益轻，则不败。”匠人无辞而对，受令而为之。室之始成也善，其后果败。高阳应好小察而不通大理也。（选自《吕氏春秋•别类》） [注释]①生：湿。②加涂其上：加上粉刷的东西。③挠：弯曲。④败：坍塌。⑤缘：根据。 10.解释下列加点的词。 ①何苦．而不平 ( ) ②室之始成也善．( ) 11.文中划波浪线处断句正确的一项是 A．以生为/室今虽善/后将必败 B．以生为室/今虽善后/将必败 C．以生为室/今虽善后将/必败 D．以生为室/今虽善/后将必败 12.翻译文中划横线的句子。 ①汝心之固，固不可彻。 ②高阳应好小察而不通大理也。 13.对于甲乙两文寓意理解不正确的一项是 A．甲文告诉我们要用发展的、长远的眼光去看待事物。 B．甲文告诉我们做一件事不要受外界影响，应坚持不懈。 C．乙文告诉我们要依据实际经验从长远整体的角度去做事。 D．乙文告诉我们考虑问题不应太过于全面，否则太浪费时间。【答案】 10.①愁 ②好的 11.D 12.①你思想（头脑）顽固，顽固到了不可改变的地步（或顽固得没法开窍）。

②高阳应该只喜欢从小处观察，不知道大的道理啊。 13.D （三）非连续性文本阅读，完成下列各题。 [材料一]关键对话指的是那些观点迥异、充满风险、双方表现出激烈情绪的对话，这种对话就好像人生航线上的一个个暗礁，稍有不慎就会让我们付出沉重的代价。当结果充满风险、观点背道而驰、双方情绪激烈时，普通的对话便会升级为关键对话。充满讽刺意味的是，对话内容越关键，我们正确处理问题的能力就越差。事实证明，逃避对话或是把对话搞砸都会带来非常严重的后果。当我们无法正确处理关键对话时，生活中所有重要的方面都会因此受到不利影响，包括我们的事业、圈子、人际关系，甚至是我们的身体健康。 [材料二]人生挑战无时无刻不在显著地改变着我们的生活、家庭和企业。正如当今世界以惊人的速度发生变化，和非凡而危险的科技变得越来越密不可分时，人类体验到的压力也呈现出几何式增长。在这种高度紧张的生活节奏下，如何滋养我们的人际关系，如何利用有效的方式和技巧解决每天遇到的问题，如何形成新的、更好的解决问题的能力，无疑正变得越来越迫切。这些新的、更好的解决方式绝非“我的方式”或“你的方式”，而应当是“我们的方式”。换句话说，更有效的解决问题的方式必须具有协同效应。其应当是捆在一起的一把筷子，而不是散落一地的单个筷子，只有这样才能发挥出最大的效力。这种协同性可以体现在更好的决定、更好的人际关系、更好的决策过程、更高的决策实施承诺中，或是在这些因素中得到综合体现。这就是关键对话的意义所在。 [材料三]关键对话指出，为鼓励对方，我们应当使用四种有效的倾听技巧营造安全感，让对方坦率说出内心的想法。这四种技巧分别是询问观点、确认感受、重新描述和主动引导，它们既可以解决沉默应对问题，也可以解决暴力应对问题。询问观点。鼓励对方说出想法，最简单直接的方式就是请他们开口表达。在对话中要想

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