2007年天津工业大学二外法语考研真题.doc

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2007 年天津工业大学二外法语考研真题 I. Structure grammaticale et vocabulaire: choisissez la réponse qui vous paraît exacte (25 points): 1. Il n’a pas ___________ sœur. A. de la B. une C. de D. un 2. Dites à Jacques ___________ faire attention ___________ voitures. A. de/sur les B. de/aux C. à/aux D. à/pour les 3. ___________ s’agit-il?. A. A quoi B. A que C. De quoi D. De que 4. Pendant sa jeunesse, ___________ arrivait souvent de consacrer des nuits entières au travail. A. il lui B. elle C. il leur D. il est 5. Aux yeux de Maupassant et de beaucoup de personnes de son temps, la tour Eiffel était quelque chose ___________. A. très laide B. de très laide C. très laid D. de très laid 6. Le matin il se lève tôt pour donner ___________ aux bêtes. A. de manger B. à manger C. manger D. du manger 7. Il est pâle comme s’il ___________ malade. A. est B. a été C. soit D. était 8. Après ___________ à l’hôtel, elle m’a téléphoné. A. d’arriver B. avoir arrivée C. être arrivée D. arriver 9. Il existe un Ministère de la Culture ___________ le rôle est de protéger et de déveloper le patrimoine culturel national et d’intéresser le public à l’art. A. dont B. où C. qui D. que 10. Hier elle ___________ les mains dans une rivière. A. a lavé B. s’est lavées C. s’est lavée D. s’est lavé 11. Si vous ___________ votre train, qu’est-ce que vous ___________? A. avez manqué/faites B. aviez manqué/aurez fait C. aviez manqué/auriez fait D. manquiez /avez fait 12. Regarde ces deux robes! ___________ choisirais-tu? A. Lequel B. Laquelle C. Quel D. Quelle 13. Maintenant on peut acheter des tomates en ___________ saison. A. tout B. tous C. toute D. toutes 14. L’aîné de mes trois fils est celui ___________ je peux toujours compter. A. à qui B. avec qui C. pour qui D. sur qui 15. Riches ___________ leur propre qualité, les Etats membres partagent aussi des valeurs communes. A. avec B. de C. en D. à 16. Le 1er janvier je souhaite à tous mes amis une bonne année et je leur présente les

___________ . A. souhaits B. félicitations C. meilleures vœux D. salutations 17. A midi, je vais prendre ___________ pain et un café. A. du B. un C. des D. le 18. Les Américains ont beaucoup de ___________ de télévisions. A. canaux B. chaînes C. canards D.câbles 19. Est-ce que l’on peut lire tout ce livre ___________ une demi-journée? A. pendant B. en C. dans D. depuis 20. Chaque classe ___________ d’un poste de télévision. A. dispose B. possède C. maîtrise D. dispute 21. Li Bai et Du Fu étaient deux grands poètes chinois, ___________ est romantique, ___________ est réaliste. A. celui-ci; celui-là B. celui-là; celui-ci C. celui qui; celui qui D. ceci; cela 22. Elle ___________ un stylo de son sac. A. est sortie B. sortait C. est sorti D. a sorti 23. On a besoin de quelqu’un qui ___________ mener à bien ce travail. A. peut B. puisse C. pourra D. pourrait 24. Dites-moi ___________ vous plaît le plus en France. A. ce que B. ce qui C. ce dont D. que 25. Beaucoup de parents trouvent que les enfants sont difficiles à ___________. A. élever B. enlever C. soulever D. relever II. Dans le texte suivant, choisissez le mot ou le groupe de mots qui a le sens le plus proche de celui qui est souligné. (5points) Le Costume La grande histoire du costume commence bien avant l’Antiquité. En effet (26), au paléolithique, les pays actuellement tempérés (27) connurent des climats si rigoureux que l’homme fut amené à (28) se protéger. Les découvertes archéologiques montrent que de cette époque datent les premières aiguilles à coudre, en os de renne ou de morse, et les statuettes dites «vénus gravettiennes» sont parées (29) en Europe d’une ceinture ou d’un pagne et, en Sibérie, d’un costume à capuchon, évoquant les anoraks modernes. Les premières fibres, végétales (écorce, lin, coton, chanvre) ou animales (feutre, laine), furent utilisées par les sociétés (30) nomades, et les premières sociétés sédentaires du néolithique mirent au point la technique du tissage. 26. A. en conséquence B. en revanche C. en échange D. en réalité 27. A. chauds B. doux C. froids D. secs 28. A. fut encouragé à B. fut engagé à C. fut conseillé à D. fut conduit à

29. A. agrémentées B. arrangées C. dévêtues D. habillées 30. A. entreprises B. peuples C. associations D. compagnies III. Choisissez la réponse le plus convenable parmi les mots proposés (10 points): Faire son marché: au plus vite, au plus près, au moins cher? Comparer les prix de différents magasins pour 31 de faire son marché en dépensant le moins d’argent possible, cela n’est pas facile. J’ai décidé de faire une expérience dans mon quartier, Saint-Germain-des-Près, mais une expérience pratique en faisant la liste de 32 il me fallait ce jour-là et non pas 33 d’un panier type de la ménagère. Nous étions 6 à déjeuner. Il ne 34 pas de trouver un menu spécialement bon marché. Je voulais 35 une grande salade: choux, œufs durs, tomates, jambon, pommes de terre, un bon poisson, du fromage et une glace décorée avec des fraises fraîches. J’ai fait ma liste en prévoyant largement, c’est toujours commode 36 avoir des restes. Puis je suis allée successivement: au plus près 37 l’épicier et le boucher du coin; à 15 minutes de chez moi à pied dans un supermarché indépendant; à 15 minutes de chez moi à pied au libre-service d’un magasin de quartier; à 3 stations de métro de chez moi dans une grande surface à Montparnasse. 38 mes quatre relevés de prix réalisés le mercredi 29 mai. 14,85% de différence 39 le total de mes dépenses à Montparnasse et le total de mes dépenses chez les commerçants les plus proches de chez moi, cela fait 23 euros d’économie pour 154 euros d’ achats alimentaires. A première vue je devrais donc savoir 40 faire mes courses maintenant, mais ce n’est pas si simple! 31. A. essayer B. tâcher C. demander D. parler 32. A. celle qu’ B. ce qui C. qu’ D. ce qu’ 33. A. tout ça B. celui C. celle D. ceux 34. A. continuait B. s’agissait C. s’occupait D. décidait 35. A. préparer B. réserver C. manger D. prendre 36. A. à B. pour C. d’ D. en 37. A. à B. dans C. avec D. chez 38. A. Regarde B. Voici C. C’est D. Tiens 39. A. sur B. selon C. avec D. entre 40. A. où B. qui C. pourquoi D. ce qui IV. Compréhension écrite (35points): choisissez la meilleure réponse parmi les quatre propositions: (1).(10 points) Roz : le jour se lève en Afghanistan Magazine féminin de trente-six pages sans publicité ni couleur. Roz («jour» en

persan(波斯语)) est né au mois d’avril 2002, à Kaboul, grâce au courage et à la ténacité d’une poignée de femmes afghanes. Ce projet, initié par le magazine Elle et soutenu financièrement par le groupe français Hachette Filipacchi Médias, a pour but de donner à ces femmes une source d’informations, de connaissances et de distractions après des années de silence et de privations. Tiré à 1500 exemplaires et rédigé en dari et en pachtou – les deux principales langues du pays – , le premier numéro propose un article de fond sur les problèmes d’électricité, mais il traite également d’autres sujets de société, le droit, la mode, la cuisine ou la poésie. 41. A qui le magazine Roz s’adresse-t-il ? ( ) A. aux hommes B. aux enfants C. aux femmes D. aux adolescents 42. Dans quelle langue ce magazine est-il écrit ? ( ) A. Il est écrit en anglais. B. Il est écrit en français. C. Il est écrit en dari et en pachtou. D. Il es écrit en en dari, en pachtou et en français. 43. Ce magazine doit sa naissance ( ). A. au magazine Elle B. au magazine Elle et au groupe français Hachette C. à des femmes afghanes très tenaces D. à tout ce qui est mentionné ci-dessus 44. Qu’est-ce qu’on peut trouver dans ce magazine ? ( ) A. Des articles sur le droit, la mode, la cuisine et la poésie. B. Des articles et des publicités. C. Des articles sur le bricolage. D. Des articles sur le jardinage. 45. Ce magazine propose ( ). A. de distraire B. d’informer et de distraire C. d’informer, d’instruire et de distraire D. d’informer, d’instruire, de distraire et de faire fortune (2).(10 points) Où sont les étudiants? Un jeudi soir, à l’université d’Amiens. Le campus est désert. Dans une salle de fête, la musique des Sex-Pistols n’attire pas plus de cinq étudiants. «Les clients viendront peut-être après le cinéma,» dit le disc-jockey-serveur. Deux cents mètres plus bas, dans la cafétéria d’une résidence universitaire, il y a un «un

bal-folk». Une quinzaine d’étudiants, genre «retour à la terre» – longues barbes, sabots, châles de laine naturelle – écoutent le violon et l’accordéon et dansent des gigues approximatives. «Ça ne décollera pas aujourd’hui,» commente Jean-Paul, étudiant en droit. «Nous sommes en fin de semaine. Les étudiants sont déjà rentrés chez eux.» Jeudi, une fin de semaine? En effet, les étudiants désertent de plus en plus le campus. «Amiens était connu pour ses ‘turboprofs’, les professeurs qui viennent de Paris en train, nous avons aussi nos ‘turbo-étudiants’,» dit un sociologue de l’université d’Amiens. «Les turbo-étudiants sont toujours entre deux trains. Ils calculent leur horaire pour passer le minimum de temps à l’université.» Une situation semblable existe à l’université de Montpellier. Marc, Isabelle, et Danielle, trois étudiants de Montpellier, ont passé leur prmière année d’études sur le campus. Tous trois vivent maintenant à la campagne, dans une belle maison entourée de disent-ils, confortablement installés dans les chaises longues du jardin. Leurs relations avec l’université ont cette unique règle: «Y passer le moins de temps possible, tout en se donnant des chances d’obtenir un diplôme.» Comment expliquer cette désertion de l’université? Les étudiants français, comme les étudiants américains, ont des raisons d’être inquiets. Ils ont peur d’échouer aux examens ou de se trouver sans emploi après leurs études. Pour échapper à ces inquiétudes, ils prennent leurs distances par rapport à l’université. «Nous sommes revenus à la résidence, une fois,» dit Marc. «C’était chouette, nous avions l’ impression d’être des cousins d’une lointaine province». 46. A l’université d’Amiens, le week-end commence ( ). (A) le mercredi (B) le jeudi (C) le vendredi (D) le samedi 47. Les étudiants du genre «retour à la terre» aiment ( ). (A) la danse folklorique (B) les «Sex-Pistols» (C) les vêtements de style mederne (D) le disco 48. Les «turbo-étudiants» ( ). (A) viennent à l’unversité en voiture (B) passent beaucoup de temps sur le campus (C) basent leur horaire de classe sur l’horaire des trains (D) ont une vie tranquille 49. A l’université de Montpellier ( ). (A) les étudiants ne désertent pas le campus

(B) les chambres de la résidence unversitaire sont grandes (C) il y a des «turbo-étudiants» (D) il y a des étudiants genre «retour à la terre» 50. Les étudiants désertent l’unversité parce qu’ ( ). (A) ils préfèrent vivre chez leurs parents (B) ils ont peur d’échouer dans leurs études (C) il n’y a rien à faire à l’université (D) il n’y a pas assez de chambres à la la résidence unversitaire. (3).(15 points) Le Poisson d’Avril Depuis quand envoie-t-on les apprentis chercher la lime à épaissir, ou met-on du sel sur les brosses à dents, ou colle-t-on du chewing-gum sur les peignes ou attache-t-on poisson d’avril est né il y a près de cinq cents ans ; commémorant la décision du roi Charles IX de faire commencer l’année au 1er janvier au lieu du 1er avril. Le poisson était un moyen de continuer à célébrer ce passage. Mais certains vous diront que la coutume du poisson d’avril est liée à la fermeture de la pêche à moins que ce ne soit l’ouverture... Il fut un temps où, pour taquiner les pêcheurs d’eau douce privés de poissons, on leur donnait des harengs ! Depuis, tous les prétextes sont bons pour les farceurs, et de la Belgique à la Suisse en passant par les Pays Anglo-Saxons, c’est le jour où l’on mesure l’humour de chaque nation. En Allemagne par exemple, on dit bien fort “Aprilscherz” avant de faire sa blague de façon que l’on comprenne bien que ce n’est pas sérieux ! Les blagues évoluent. Les faux P.V., les faux commandements d’huissiers ou les messages sur les répondeurs ou les téléphones portables ont pris le relais des “plaisanteries” de chantiers ou d’ateliers d’antan. Seul obstacle aux “poisson d’avril”, la date. Comme c’est au travail que la traditon est la plus vive, lorsque le poisson d’ avril tombe quelquefois un samedi ou un dimanche, comme c’était le cas en 2000 et en 2001, on pense moins à faire des blagues. Il faudra donc se rattraper cette année. 51. Dans ce texte, qu’est-ce qui n’entre pas dans les suppositions sur l’origine du poisson d’avril ? ( ) (A) la décision du roi Charles IX de faire commencer l’année au 1er janvier au lieu du 1er avril (B) la fermeture de la pêche (C) l’ouverture de la pêche

(D) la vente des poissons 52. “privé” veut dire ( ). (A) dépourvu (B) fertilisé (C) enrichi (D) recyclé 53. Selon le texte, Hareng est ( ). (A) le poisson d’eau douce. (B) le poisson de mer (C) le poisson mangé par les pêcheurs (D) le poisson né en avril 54. P.V. veut dire ( ) (A) procès-verbal. (B) passeport valide. (C) passeport vert. (D) papiers vrais. 55. Seule contrainte aux “poisson d’avril” est ( ). (A) la loi (B) la date (C) l’argent (D) le travail V. Trouvez les fautes dans les phrases suivantes puis corrigez-les (5 points): 56. Hier, il y avait des gros nuages noirs dans le ciel. 57. Que ce camarade finit aujourd’hui ses devoirs! 58. Ces garçons font le sport tous les matins. 59. Je lui ai dit que j’ai regardé la télé à la maison la veille. 60. Va acheter une douzaine des œufs au marché. VI. Version (10 points) Paris entre 1950 et 1960 La population de toutes les grandes villes d’Europe a beaucoup augmenté après la Deuxième Guerre mondiale. Paris est devenu une ville de 2 600 000 habitants. Il y a des logements surpeuplés et sans confort, surtout dans les quartiers de l’Est. Il faut faire quelque chose tout de suite. Les années 50 et 60 sont une époque de constructions rapides, surtout en banlieue. C’est l’époque des HLM (habitation à loyer modéré), ces hauts immeubles construits autour de toutes les grandes villes, où l’on envoie vivre les populations ouvrières et les gens les plus pauvres. Chaque jour les habitants prennent les trains de banlieue et le métro pour aller travailler à Paris. Le soir, ils reprennent le chemin dans l’ autre sens pour rentrer dormir chez eux. Cette perte de temps explique l’expression du moment: «métro-boulot-dodo». Les années 60 voient beaucoup de changements dans Paris. On doit faire face à plusieurs problèmes: mieux loger les habitants, faire circuler plus facilement les voitures, moderniser les transports publics et aussi enlever les vieux marchés du centre de Paris. Des rues et des carrefours entiers disparaissent autour des gares et des marchés, comme par exemple, dans le quartier de la gare Montparnasse. Montparnasse, c’est un endroit

que l’on aime. Il a ses bars, ses cafés, il garde le souvenir des peintures qui l’ont habité. Mais on modernise, et une tour de cinquante-sept étages, «la tour», se lève dans le vieux quartier. Pendant ce temps, on continue les travaux dans tout Paris pour ouvrir des voies express, des parkings et améliorer la circulation. Dans les années 60, la France a le goût américain. On croit que Paris peut devenir Manhattan. Georges Pompidou, le Premier Ministre de l’époque, déclare: «On n’a pas d’architecture dans les grandes villes sans tours.» Alors on remplace les vieux immeubles à six étages par des tours à l’américaine. Et sous le ciel de Paris commencent à s’élever des immeubles de quinze étages. C’est ainsi que se lève le Front de Seine, un nouveau quartier de bureaux, tout en verre et en hauteur, sur la rive gauche de Seine. VII. Thème (10 points): 1. 他的脾气时好时坏，我不知道是什么原因。 2. 从经济角度来看，这项活动没有效益。 3. 由于光线不好，我舅舅差点儿摔倒在楼道里。 4. 这次竞赛的好处之一，是我们认识了很多学者和朋友。 5. 每次课后，卡米耶都力求弄懂老师所讲的全部内容。

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