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2016年湖南省永州市中考政治真题及答案.doc

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2016 年 湖 南 省 永 州 市 中 考 政 治 真 题 及 答 案 ) 个 五 年 规 划 纲 要 》。 一 、 单 项 选 择 题 ( 下 列 各 题 的 四 个 选 项 中 , 只 有 一 项 是 最 符 合 题 意 的 , 请 填 涂 答 题 卡 上 相 应 选 项 , 每 小 题 2 分 , 22 小 题 , 共 44 分 ) 1。 2015 年 9 月 3 日 上 午 , 纪 念 中 国 人 民 抗 日 战 争 暨 世 界 反 法 西 斯 战 争 胜 利 ( 大 会 在 北 京 天 安 门 广 场 隆 重 举 行 。 A。 60 B。 80 C。 70 D。 90 【 考 点 】 时 事 政 治 。 【 分 析 】 题 目 考 查 的 是 时 事 政 治 。 【 解 答 】 2015 年 9 月 3 日 上 午 , 纪 念 中 国 人 民 抗 日 战 争 暨 世 界 反 法 西 斯 战 争 胜 利 70 周 年 大 会 在 北 京 天 安 门 广 场 隆 重 举 行 。 故 选 C。 2。2016 年 3 月 5 日 至 16 日 ,十 二 届 全 国 人 大 四 次 会 议 在 北 京 召 开 ,会 议 最 重 要 的 成 果 是 批 准 了 《 国 民 经 济 和 社 会 发 展 第 ( A。 十 三 B。 十 二 C。 十 四 D。 十 一 【 考 点 】 时 事 政 治 。 【 分 析 】 题 目 考 查 的 是 时 事 政 治 。 【 解 答 】 2016 年 3 月 5 日 至 16 日 , 十 二 届 全 国 人 大 四 次 会 议 在 北 京 召 开 , 会 议 最 重 要 的 成 果 是 批 准 了 《 国 民 经 济 和 社 会 发 展 第 十 三 个 五 年 规 划 纲 要 》。 故 选 A。 3。 201 5 年 10 月 5 日 , 85 岁 的 中 国 中 医 科 学 院 研 究 员 ( 获 得 诺 贝 尔 生 理 学 或 医 学 奖 。 A。 袁 隆 平 B。 屠 呦 呦 C。 杨 振 宁 D。 莫 言 【 考 点 】 时 事 政 治 。 【 分 析 】 题 目 考 查 的 是 时 事 政 治 。 【 解 答 】 201 5 年 10 月 5 日 , 85 岁 的 中 国 中 医 科 学 院 研 究 员 屠 哟 哟 , 因 发 现 治 疗 疟 疾 的 青 蒿 素 获 得 诺 贝 尔 生 理 学 或 医 学 奖 。 故 选 B。 4。2015 年 7 月 31 日 ,在 马 来 西 亚 吉 隆 坡 举 行 的 国 际 奥 委 会 第 128 次 全 会 上 ,中 国( 获 得 2022 年 第 24 届 冬 季 奥 林 匹 克 运 动 会 举 办 权 。 A。 杭 州 B。 北 京 C。 上 海 D。 天 津 【 考 点 】 时 事 政 治 。 【 分 析 】 题 目 考 查 的 是 时 事 政 治 。 【 解 答 】 2015 年 7 月 31 日 , 在 马 来 西 亚 吉 隆 坡 举 行 的 国 际 奥 委 会 第 128 次 全 会 上 , 中 国 北 京 获 得 2022 年 第 24 届 冬 季 奥 林 匹 克 运 动 会 举 办 权 。 故 选 B。 ), 因 发 现 治 疗 疟 疾 的 青 蒿 素 ) 周 年 )
) 开 业 仪 式 在 北 京 钓 鱼 台 国 宾 馆 举 行 , 该 行 是 一 家 由 中 5。 2016 年 1 月 16 日 上 午 ,( 国 倡 议 发 起 的 国 际 银 行 。 A。 世 界 银 行 B。 国 际 投 资 银 行 C。 亚 洲 投 资 银 行 D。 亚 洲 基 础 设 施 投 资 银 行 【 考 点 】 时 事 政 治 。 【 分 析 】 题 目 考 查 的 是 时 事 政 治 。 【 解 答 】 2016 年 1 月 16 日 上 午 , 亚 洲 基 础 设 施 投 资 银 行 开 业 仪 式 在 北 京 钓 鱼 台 国 宾 馆 举 行 , 该 行 是 一 家 由 中 国 倡 议 发 起 的 国 际 银 行 。 故 选 D 。 6。 永 州 市 正 在 创 建 “ 交 通 管 理 模 范 城 市 ”, 下 列 行 为 与 这 一 活 动 不 相 符 合 的 是 ( A。 通 过 有 交 通 信 号 灯 的 人 行 横 道 , 应 当 按 照 交 通 信 号 指 示 灯 通 行 B。 骑 自 行 车 , 不 多 人 并 骑 , 不 相 互 攀 扶 , 不 追 逐 , 不 带 人 C。 在 站 台 或 指 定 地 点 候 车 , 待 车 停 稳 后 , 先 下 后 上 D。 跨 越 、 倚 坐 道 路 隔 离 设 施 【 考 点 】 遵 守 交 通 规 则 。 【 分 析 】 本 题 考 查 的 知 识 点 是 遵 守 交 通 规 则 。 遵 守 交 通 法 规 是 每 一 个 市 民 应 该 具 备 的 最 基 本 的 道 德 素 养 , 违 反 交 通 法 规 不 仅 仅 是 现 代 社 会 的 不 文 明 现 象 , 更 重 要 的 是 , 这 种 行 为 会 给 国 家 或 者 个 人 造 成 财 产 损 失 , 对 人 身 安 全 带 来 重 大 威 胁 。 【 解 答 】 遵 守 交 通 法 规 是 每 一 个 市 民 应 该 具 备 的 最 基 本 的 道 德 素 养 。 题 干 中 ABC 都 是 遵 守 交 通 规 则 的 表 现 。 D 违 反 了 交 通 规 则 , 不 利 于 自 身 生 命 安 全 , 符 合 题 意 , 故 选 D。 7。 游 泳 是 夏 季 最 受 欢 迎 的 户 外 活 动 之 一 , 对 游 泳 这 一 活 动 认 识 正 确 的 是 ( ) ① 患 有 皮 肤 病 及 各 种 传 染 病 的 人 不 宜 游 泳 ② 下 水 前 要 做 准 备 活 动 ③ 剧 烈 运 动 和 繁 重 体 力 劳 动 后 , 也 可 游 泳 ④ 发 现 有 人 溺 水 , 贸 然 下 水 营 救 A。 ① ② B。 ① ④ C。 ② ③ D。 ③ ④ 【 考 点 】 自 我 保 护 的 方 法 和 技 巧 。 【 分 析 】 本 题 属 于 “ 我 们 受 法 律 特 殊 保 护 ” 这 一 知 识 点 , 需 要 在 掌 握 未 成 年 人 受 法 律 特 殊 保 护 , 法 律 保 护 未 成 年 人 健 康 成 长 以 及 未 成 年 人 要 增 强 自 我 保 护 意 识 , 提 高 自 我 保 护 能 力 等 相 关 知 识 的 基 础 上 , 对 材 料 进 行 深 入 的 分 析 , 从 而 得 出 结 论 。 【 解 答 】依 据 题 干 ,对 游 泳 这 一 活 动 认 识 正 确 的 是 患 有 皮 肤 病 及 各 种 传 染 病 的 人 不 宜 游 泳 ; 下 水 前 要 做 准 备 活 动 , ① ② 项 入 选 ; 而 ③ 项 不 符 合 题 意 ; ④ 项 错 误 , 发 现 有 人 溺 水 , 不 要 贸 然 下 水 营 救 , 应 大 声 呼 唤 成 年 人 前 来 相 助 。 故 选 A 。 8。 当 前 网 络 诈 骗 手 段 不 断 翻 新 ,“ 恭 喜 你 , 你 的 号 码 中 奖 了 ”。 当 你 收 到 此 类 中 奖 信 息 时 , 正 确 的 做 法 是 ( A。 点 开 收 到 的 链 接 B。 按 要 求 发 送 所 收 到 的 验 证 码 C。 向 有 关 部 门 证 实 再 采 取 相 应 措 施 D。 听 从 别 人 的 起 哄 和 劝 说 【 考 点 】 自 我 保 护 的 方 法 和 技 巧 。 【 分 析 】 本 题 属 于 “ 我 们 受 法 律 特 殊 保 护 ” 这 一 知 识 点 , 需 要 在 掌 握 未 成 年 人 受 法 律 特 殊 保 护 , 法 律 保 护 未 成 年 人 健 康 成 长 以 及 未 成 年 人 要 增 强 自 我 保 护 意 识 , 提 高 自 我 保 护 能 力 等 相 关 知 识 的 基 础 上 , 对 材 料 进 行 深 入 的 分 析 , 从 而 得 出 结 论 。 ) )
【 解 答 】从 题 干 的 描 述 中 看 出 ,正 确 的 做 法 是 向 有 关 部 门 证 实 再 采 取 相 应 措 施 ,C 项 入 选 ; 而 ABD 都 是 错 误 的 做 法 , 日 常 生 活 中 要 掌 握 自 我 保 护 的 方 法 和 技 巧 ; 故 选 C。 ) ) 9。 下 列 不 符 合 生 命 健 康 安 全 要 求 的 是 ( A。 被 狗 咬 伤 , 立 即 处 理 伤 口 , 在 24 小 时 内 注 射 狂 犬 疫 苗 B。 预 防 传 染 病 最 经 济 最 有 效 的 措 施 是 切 断 传 播 途 径 C。 在 人 群 聚 集 的 公 共 场 所 , 若 被 推 倒 , 要 设 法 靠 近 墙 体 , 身 体 蜷 成 球 状 , 双 手 在 颈 后 紧 扣 D。 遇 到 山 体 滑 坡 , 最 佳 逃 离 方 向 是 滑 坡 山 体 的 两 侧 垂 直 方 向 【 考 点 】 生 命 健 康 权 。 【 分 析 】 题 目 考 查 的 是 公 民 的 生 命 健 康 权 : 人 最 宝 贵 的 是 生 命 , 健 康 是 人 们 幸 福 生 活 乃 至 生 命 安 全 的 重 要 前 提 。 【 解 答 】 保 护 生 命 健 康 权 , 要 加 强 自 我 保 护 , 增 强 自 我 保 护 意 识 , 提 高 自 我 保 护 能 力 。 多 一 份 防 范 , 多 一 份 安 全 。 选 项 A、 B、 C 均 是 正 确 保 护 生 命 健 康 安 全 的 做 法 , 选 项 D 错 误 , 遇 到 山 体 滑 坡 , 最 佳 逃 离 方 向 应 是 滑 坡 山 体 的 两 侧 方 向 。 故 选 D。 10 。“ 五 十 六 个 民 族 , 五 十 六 枝 花 , 五 十 六 个 兄 弟 姐 妹 是 一 家 ”, 这 告 诉 我 们 ( ① 我 国 各 民 族 形 成 了 你 中 有 我 , 我 中 有 你 的 亲 缘 关 系 ② 我 国 各 民 族 有 相 同 的 风 俗 习 惯 , 没 有 任 何 区 别 ③ 我 国 开 辟 了 各 民 族 平 等 团 结 互 助 和 谐 的 新 时 代 ④ 我 国 各 民 族 已 实 现 同 步 繁 荣 A。 ① ② B。 ② ④ C。 ③ ④ D。 ① ③ 【 考 点 】 我 国 的 民 族 关 系 ; 统 一 的 多 民 族 国 家 。 【 分 析 】本 题 考 查 我 国 的 民 族 关 系 。平 等 、互 助 和 谐 的 新 型 民 族 关 系 。民 族 区 域 自 治 制 度 , 是 我 国 基 本 政 治 制 度 与 民 族 政 策 。 处 理 民 族 关 系 的 原 则 : 平 等 、 团 结 、 共 同 繁 荣 。 【 解 答 】① 项 ,题 干 中 各 民 族 杂 居 亲 如 一 家 、互 相 照 顾 的 现 象 体 现 了 我 国 各 民 族 你 中 有 我 、 我 中 有 你 的 关 系 。 故 正 确 ② 项 , 我 国 各 民 族 都 具 有 自 己 独 特 的 风 格 、 文 化 和 习 俗 , 民 族 文 化 丰 富 多 彩 , 各 民 族 经 济 发 展 也 各 不 相 同 , 并 不 是 没 有 任 何 区 别 。 故 错 误 。 ③ 项 , 各 民 族 在 日 常 生 活 中 相 亲 相 爱 , 题 干 中 各 民 族 相 互 帮 助 和 谐 相 处 的 情 景 体 现 了 我 国 平 等 、 团 结 、 互 助 、 和 谐 的 民 族 关 系 。 故 正 确 。 ④ 项 , 同 步 繁 荣 是 指 各 民 族 同 时 达 到 同 等 的 繁 荣 程 度 , 我 国 不 同 民 族 之 间 的 生 产 条 件 差 距 较 大 , 经 济 发 展 水 平 也 天 差 地 别 , 同 步 繁 荣 没 有 实 现 也 是 不 现 实 的 。 故 错 误 。 故 选 D 11 。 民 族 问 题 往 往 与 宗 教 问 题 结 合 在 一 起 , 对 于 宗 教 , 下 列 说 法 不 正 确 的 是 ( A。 宗 教 就 是 邪 教 , 我 们 应 当 严 厉 打 击 B。 宗 教 信 仰 自 由 是 我 国 宗 教 政 策 的 主 要 内 容 之 一 C。 宗 教 具 有 长 期 性 、 群 众 性 、 民 族 性 、 复 杂 性 和 国 际 性 等 特 点 D。 我 国 的 主 要 宗 教 有 佛 教 、 道 教 、 伊 斯 兰 教 、 天 主 教 和 基 督 教 及 一 些 民 间 信 仰 【 考 点 】 宗 教 信 仰 自 由 权 。 【 分 析 】 该 题 考 查 宗 教 信 仰 自 由 ; 法 律 规 定 公 民 享 有 宗 教 信 仰 自 由 , 即 公 民 依 据 内 心 的 信 念 , 自 愿 地 信 仰 宗 教 的 自 由 。 宗 教 信 仰 自 由 作 为 一 种 权 利 体 系 , 主 要 由 信 仰 的 自 由 、 宗 教 活 动 自 由 、 宗 教 仪 式 自 由 构 成 , 在 有 些 国 家 还 包 括 传 教 自 由 。 )
) 【 解 答 】依 据 课 本 内 容 ,宗 教 信 仰 自 由 是 我 国 宗 教 政 策 的 主 要 内 容 之 一 、宗 教 具 有 长 期 性 、 群 众 性 、 民 族 性 、 复 杂 性 和 国 际 性 等 特 点 、 我 国 的 主 要 宗 教 有 佛 教 、 道 教 、 伊 斯 兰 教 、 天 主 教 和 基 督 教 及 一 些 民 间 信 仰 ;BCD 说 法 正 确 ;A 说 法 错 误 ;宗 教 不 能 等 同 于 邪 教 ;故 选 A。 12 。“ 早 吃 牛 肉 面 , 晚 品 哈 密 瓜 , 无 须 入 云 天 , 兰 新 一 日 还 ”, 兰 新 高 铁 的 开 通 圆 了 甘 肃 、 青 海 、 新 疆 三 省 区 人 民 的 高 铁 梦 , 兰 新 高 铁 的 通 车 ( ① 有 利 于 维 护 民 族 团 结 , 促 进 民 族 地 区 经 济 发 展 ② 彻 底 解 决 了 西 部 地 区 人 们 出 行 难 的 问 题 ③ 有 利 于 加 强 边 疆 建 设 ④ 有 利 于 消 除 民 族 地 区 差 异 , 实 现 民 族 大 融 合 A。 ① ④ B。 ① ③ C。 ② ③ D。 ② ④ 【 考 点 】 维 护 民 族 团 结 。 【 分 析 】 本 题 考 查 维 护 民 族 团 结 。 民 族 平 等 团 结 互 助 和 谐 是 我 国 的 新 型 民 族 关 系 , 我 国 处 理 民 族 关 系 的 原 则 是 民 族 平 等 、 团 结 和 共 同 繁 荣 。 【 解 答 】 兰 新 高 铁 通 车 了 , 甘 肃 、 青 海 、 新 疆 三 省 区 人 民 的 高 铁 梦 圆 了 , 兰 新 高 铁 的 通 车 有 利 于 促 进 西 部 地 区 的 经 济 发 展 ,有 利 于 解 决 人 民 出 行 难 的 问 题 ,体 现 党 和 政 府 关 注 民 生 , 把 人 民 的 利 益 放 在 首 位 , 所 以 ① ③ ④ 是 正 确 的 , ② 是 错 误 的 , 彻 底 的 说 法 过 于 绝 对 了 , 兰 新 高 铁 的 通 车 对 于 解 决 西 部 人 们 出 行 难 的 问 题 只 能 起 到 缓 解 的 作 用 , 排 除 。 故 选 B。 13 。“ 看 万 山 红 遍 , 层 林 尽 染 , 浸 江 碧 透 , 百 舸 争 流 , 鹰 击 长 空 , 鱼 翔 浅 底 , 万 类 霜 天 竞 自 由 ” 描 述 了 ( A。 人 的 生 命 是 可 贵 的 B。 生 命 是 顽 强 的 , 也 是 脆 弱 的 C。 要 珍 爱 自 己 的 生 命 D。 大 自 然 生 命 多 姿 多 彩 【 考 点 】 多 彩 的 生 命 。 【 分 析 】 本 题 属 于 “ 珍 爱 生 命 ” 这 一 知 识 点 , 需 要 在 掌 握 生 命 的 多 样 性 , 生 命 的 重 要 性 , 法 律 保 护 公 民 的 生 命 健 康 权 以 及 如 何 依 法 维 护 自 己 的 生 命 健 康 权 等 相 关 知 识 的 基 础 上 , 对 材 料 进 行 深 入 的 分 析 , 从 而 得 出 结 论 。 【 解 答 】 由 题 干 描 述 得 知 ,“ 看 万 山 红 遍 , 层 林 尽 染 , 浸 江 碧 透 , 百 舸 争 流 , 鹰 击 长 空 , 鱼 翔 浅 底 , 万 类 霜 天 竞 自 由 ” 描 述 了 大 自 然 生 命 多 姿 多 彩 , 所 以 D 是 正 确 的 选 项 , 排 除 不 符 合 题 意 的 选 项 ABC 。 故 选 D。 14 。2015 年 12 月 27 日 ,十 二 届 全 国 人 大 常 委 会 第 十 八 次 会 议 表 决 通 过 了 关 于 修 改《 人 口 与 计 划 生 育 法 的 决 定 》, 标 志 着 “ 全 面 两 孩 ” 时 代 来 临 , 小 明 妈 妈 对 他 说 :“ 我 给 你 生 个 妹 妹 吧 !” 小 明 听 了 妈 妈 的 话 之 后 , 情 绪 过 于 激 动 离 家 出 走 , 小 明 的 做 法 ( A。 正 确 , 情 绪 是 能 自 己 调 控 的 , 想 怎 样 就 怎 样 B。 错 误 , 我 们 应 该 控 制 自 己 的 情 绪 , 学 会 在 合 适 的 场 合 , 用 合 理 的 方 式 表 达 情 绪 C。 正 确 , 人 的 情 绪 是 无 法 控 制 的 D。 错 误 , 情 绪 是 一 种 外 在 体 验 , 不 需 要 有 意 调 节 【 考 点 】 学 会 调 控 情 绪 。 【 分 析 】 本 题 主 要 考 查 学 会 调 控 情 绪 这 一 知 识 点 , 要 明 确 我 们 应 该 控 制 自 己 的 情 绪 , 学 会 在 合 适 的 场 合 , 用 合 理 的 方 式 表 达 情 绪 。 ) )
【 解 答 】 题 干 中 的 材 料 说 明 当 我 们 不 冷 静 时 , 当 有 不 良 情 绪 时 , 应 学 会 调 控 自 己 的 情 绪 , 这 样 有 利 于 自 己 的 身 心 健 康 , 因 此 我 们 应 学 会 在 合 适 的 场 合 , 用 合 理 的 方 式 表 达 情 绪 , 所 以 B 说 法 正 确 , 其 他 选 项 不 合 题 意 , 故 选 B。 15 。 看 如 图 所 示 漫 画 《 牵 着 鼻 子 走 》, 告 诫 我 们 中 学 生 ( ① 要 增 强 自 控 能 力 , 抵 制 不 良 诱 惑 ② 勇 敢 追 求 时 尚 , 否 则 就 会 落 伍 ③ 要 拒 绝 手 机 , 远 离 网 络 ④ 树 立 正 确 的 是 非 观 , 增 强 辨 别 能 力 ) ) A。 ② ④ B。 ② ③ C。 ① ③ D。 ① ④ 【 考 点 】 明 辨 是 非 ; 抵 制 不 良 诱 惑 。 【 分 析 】 本 题 属 于 “ 看 社 会 , 辨 是 非 ” 这 一 知 识 点 , 需 要 在 掌 握 社 会 中 有 是 非 善 恶 , 是 非 善 恶 对 个 人 和 社 会 的 影 响 , 明 辨 是 非 善 恶 的 重 要 性 以 及 怎 样 正 确 对 待 是 非 善 恶 等 相 关 知 识 的 基 础 上 , 对 材 料 进 行 深 入 的 分 析 , 从 而 得 出 结 论 。 【 解 答 】 由 漫 画 描 述 得 知 , 让 手 机 、 电 脑 《 牵 着 鼻 子 走 》, 告 诫 我 们 中 学 生 , 要 增 强 自 控 能 力 , 抵 制 不 良 诱 惑 , 树 立 正 确 的 是 非 观 , 增 强 辨 别 能 力 , 所 以 ① ④ 是 正 确 的 选 项 , 排 除 错 误 的 观 点 ② ③ 。 故 选 D。 16 。“ 不 磕 不 碰 , 骨 头 不 硬 。”“ 江 河 不 曲 水 不 流 。” 这 两 句 话 给 我 们 的 启 示 是 ( A。 挫 折 能 磨 练 人 们 的 意 志 , 增 长 才 干 和 智 慧 B。 挫 折 只 会 阻 碍 人 们 前 进 的 步 伐 C。 人 生 与 挫 折 同 行 , 经 历 挫 折 就 必 然 能 成 功 D。 要 树 立 正 确 的 人 生 目 标 【 考 点 】 挫 折 的 两 面 性 。 【 分 析 】 该 题 考 查 挫 折 的 两 面 性 ; 人 们 难 免 会 遇 到 各 种 挫 折 。 挫 折 具 有 两 面 性 。 挫 折 一 方 面 使 人 前 进 的 步 伐 受 到 阻 碍 。 从 而 产 生 忧 愁 。 焦 虑 。 不 安 。 恐 惧 等 消 极 心 理 , 另 一 方 面 又 有 利 于 人 们 磨 炼 意 志 。 增 长 才 干 和 智 慧 。 正 确 对 待 挫 折 。 就 要 正 确 地 认 识 挫 折 , 要 树 立 正 确 的 人 生 目 标 。 【 解 答 】 依 据 题 干 材 料 ,“ 不 磕 不 碰 , 骨 头 不 硬 。”“ 江 河 不 曲 水 不 流 。” 这 两 句 话 给 我 们 的 启 示 是 挫 折 能 磨 练 人 们 的 意 志 , 增 长 才 干 和 智 慧 ; A 符 合 题 意 ; BC 说 法 绝 对 ; D 与 题 干 内 容 无 关 ; 故 选 A。 17 。 目 前 全 国 各 地 都 在 举 行 “ 最 美 孝 心 少 年 ” 的 评 选 活 动 , 你 认 为 符 合 孝 心 少 年 要 求 的 是 ( ① 主 动 帮 父 母 做 力 所 能 及 的 家 务 ② 满 足 父 母 一 切 要 求 ③ 只 管 努 力 学 习 , 让 父 母 高 兴 ④ 多 与 父 母 交 流 , 理 解 关 心 父 母 A。 ① ③ B。 ② ④ C。 ① ④ D。 ② ③ )
) 【 考 点 】 孝 敬 父 母 。 【 分 析 】 本 题 考 查 的 是 孝 敬 父 母 , 孝 敬 父 母 不 仅 是 中 华 民 族 的 传 统 美 德 , 更 是 子 女 应 尽 的 义 务 , 孝 敬 父 母 应 从 身 边 的 小 事 做 起 , 孝 敬 父 母 就 要 尊 重 父 母 、 热 爱 父 母 、 回 报 父 母 。 【 解 答 】“ 孝 心 少 年 ” 就 要 对 父 母 有 礼 貌 , 理 解 父 母 的 心 意 , 听 取 父 母 的 教 诲 , 关 心 父 母 的 健 康 , 体 贴 父 母 的 辛 劳 , 分 担 父 母 的 忧 愁 , 不 向 父 母 提 出 过 分 的 要 求 。 选 项 ② 错 在 “ 一 切 ”; 选 项 ③ 错 误 , 好 好 学 习 仅 是 孝 敬 父 母 的 一 部 分 。 故 选 C。 18 。 根 据 所 学 知 识 , 下 列 说 法 正 确 的 是 ( ① 遗 嘱 继 承 优 先 于 法 定 继 承 ② 主 动 沟 通 是 师 生 交 往 的 前 提 ③ 公 平 是 社 会 稳 定 的 天 平 , 所 以 我 们 要 追 求 绝 对 的 公 平 ④ 人 格 尊 严 权 是 公 民 最 基 本 、 最 重 要 的 人 格 权 A。 ② ③ B。 ③ ④ C。 ① ④ D。 ① ② 【 考 点 】 法 定 继 承 与 遗 嘱 继 承 ; 学 会 和 老 师 交 往 。 【 分 析 】 该 题 考 查 学 会 与 老 师 交 往 ; 学 会 与 老 师 沟 通 : ① 是 与 老 师 交 往 的 前 提 , ② 有 利 于 建 立 新 型 的 师 生 关 系 , ③ 能 化 解 我 们 与 老 师 的 误 解 和 矛 盾 。 【 解 答 】 分 析 四 个 选 项 , 遗 嘱 继 承 优 先 于 法 定 继 承 ; 学 会 主 动 沟 通 是 师 生 交 往 的 前 提 ; 故 ① ② 符 合 题 意 ; ③ 错 误 , 因 为 受 到 社 会 经 济 条 件 的 限 制 , 不 存 在 绝 对 的 公 平 ; ④ 错 误 , 生 命 健 康 权 是 公 民 最 基 本 、 最 重 要 的 人 格 权 。 故 选 D。 19 。 学 习 《 珍 惜 受 教 育 权 》 这 一 课 时 , 同 学 们 就 受 教 育 权 的 问 题 展 开 讨 论 , 下 列 观 点 不 正 确 的 是 ( A。 受 教 育 是 我 们 的 权 利 , 我 们 可 以 放 弃 B。 受 教 育 既 是 我 们 的 权 利 , 也 是 我 们 的 义 务 C。 为 了 国 家 富 强 , 自 身 的 发 展 , 要 珍 惜 受 教 育 的 权 利 , 认 真 履 行 受 教 育 的 义 务 D。 受 教 育 权 被 侵 害 时 , 要 依 法 维 权 【 考 点 】 受 教 育 权 。 【 分 析 】 本 题 属 于 “ 知 识 让 人 生 更 美 丽 ” 这 一 知 识 点 , 需 要 在 掌 握 学 习 的 重 要 性 , 受 教 育 既 是 公 民 的 基 本 权 利 , 又 是 公 民 的 基 本 义 务 , 要 珍 惜 受 教 育 权 利 , 履 行 受 教 育 义 务 , 要 学 会 学 习 等 相 关 知 识 的 基 础 上 , 对 材 料 进 行 深 入 的 分 析 , 从 而 得 出 结 论 。 【 解 答 】 依 据 题 干 , 下 列 观 点 不 正 确 的 是 A 项 , 入 选 ; 而 观 点 受 教 育 既 是 我 们 的 权 利 , 也 是 我 们 的 义 务 ; 为 了 国 家 富 强 , 自 身 的 发 展 , 要 珍 惜 受 教 育 的 权 利 , 认 真 履 行 受 教 育 的 义 务 ; 受 教 育 权 被 侵 害 时 , 要 依 法 维 权 , 以 上 观 点 正 确 , BCD 不 符 合 题 意 ; 故 选 A。 20 。 2016 年 3 月 , 山 东 问 题 疫 苗 事 件 曝 光 后 , 李 克 强 总 理 作 出 重 要 批 示 , 一 定 要 彻 查 疫 苗 流 向 和 使 用 情 况 , 严 惩 相 关 责 任 人 , 问 题 疫 苗 的 使 用 侵 犯 了 消 费 者 的 ( ① 安 全 权 ② 知 情 权 ③ 隐 私 权 ④ 名 誉 权 A。 ② ③ B。 ③ ④ C。 ① ④ D。 ① ② 【 考 点 】 消 费 者 的 权 利 。 【 分 析 】本 题 属 于“ 做 个 聪 明 的 消 费 者 ”这 一 知 识 点 ,需 要 在 掌 握 消 费 者 的 合 法 权 利 内 容 , 较 容 易 受 到 侵 害 的 五 项 权 利 、 要 营 造 好 的 消 费 环 境 , 消 费 者 要 依 法 维 护 自 己 的 消 费 权 等 相 关 知 识 的 基 础 上 , 对 材 料 进 行 深 入 的 分 析 , 从 而 得 出 结 论 。 ) )
) 【 解 答 】 消 费 者 较 容 易 受 到 侵 害 的 权 利 有 : 人 身 财 产 安 全 权 、 知 悉 真 实 情 况 权 、 自 主 选 择 权 、公 平 交 易 权 、依 法 求 偿 权 等 。材 料 中 问 题 疫 苗 的 使 用 侵 犯 了 消 费 者 的 安 全 权 、知 情 权 , 所 以 ① ② 正 确 , ③ ④ 是 错 误 观 点 , 排 除 含 有 ③ ④ 的 选 项 。 故 选 D。 21 。 社 会 主 义 核 心 价 值 观 是 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 的 内 核 , 是 社 会 主 义 精 神 文 明 建 设 的 重 要 组 成 部 分 , 下 列 内 容 属 于 社 会 主 义 核 心 价 值 观 国 家 层 面 的 是 ( A。 爱 国 、 敬 业 、 诚 信 、 友 善 B。 富 强 、 民 主 、 文 明 、 和 谐 C。 自 由 、 平 等 、 公 平 、 法 治 D。 爱 国 、 守 法 、 明 礼 、 诚 信 【 考 点 】 社 会 主 义 核 心 价 值 观 。 【 分 析 】 本 题 主 要 考 查 社 会 主 义 核 心 价 值 观 : 党 的 十 八 大 提 出 , 倡 导 富 强 、 民 主 、 文 明 、 和 谐 , 倡 导 自 由 、 平 等 、 公 正 、 法 治 , 倡 导 爱 国 、 敬 业 、 诚 信 、 友 善 , 积 极 培 育 和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 。 【 解 答 】 考 查 了 社 会 主 义 核 心 价 值 观 : 倡 导 富 强 、 民 主 、 文 明 、 和 谐 , 倡 导 自 由 、 平 等 、 公 正 、 法 治 , 倡 导 爱 国 、 敬 业 、 诚 信 、 友 善 , 积 极 培 育 社 会 主 义 核 心 价 值 观 。 而 属 于 社 会 主 义 核 心 价 值 观 国 家 层 面 的 是 : 富 强 、 民 主 、 文 明 、 和 谐 。 所 以 B 是 正 确 的 选 项 , 排 除 不 符 合 题 意 的 选 项 ACD 。 故 选 B。 22 。 下 列 概 念 间 的 关 系 表 示 错 误 的 是 ( ) A。 B。 C。 D。 【 考 点 】 非 公 有 制 经 济 ; 国 有 经 济 和 集 体 经 济 。 【 分 析 】 本 题 属 于 “ 充 满 生 机 和 活 力 的 基 本 经 济 制 度 ” 这 一 知 识 点 , 需 要 在 掌 握 基 本 经 济 制 度 的 内 容 , 公 有 制 和 非 公 有 制 经 济 的 地 位 、 作 用 , 社 会 主 义 初 级 阶 段 的 基 本 国 情 和 三 个 有 利 于 等 相 关 知 识 的 基 础 上 , 对 材 料 进 行 深 入 的 分 析 , 从 而 得 出 结 论 。 【 解 答 】 由 题 干 描 述 得 知 , 下 列 概 念 间 的 关 系 表 示 错 误 的 是 , 公 有 制 经 济 和 国 有 经 济 的 关 系 颠 倒 了 , C 是 符 合 题 意 的 选 项 , 排 除 正 确 的 观 点 ABD 。 故 选 C。 二 、 判 断 正 误 题 23 。 当 地 震 发 生 时 , 身 处 高 层 建 筑 不 可 以 乘 坐 电 梯 离 开 。 正 确 ( 判 断 对 错 ) 【 考 点 】 自 我 保 护 的 方 法 和 技 巧 。 【 分 析 】 本 题 属 于 “ 我 们 受 法 律 特 殊 保 护 ” 这 一 知 识 点 , 需 要 在 掌 握 未 成 年 人 受 法 律 特 殊 保 护 , 法 律 保 护 未 成 年 人 健 康 成 长 以 及 未 成 年 人 要 增 强 自 我 保 护 意 识 , 提 高 自 我 保 护 能 力 等 相 关 知 识 的 基 础 上 , 对 材 料 进 行 深 入 的 分 析 , 从 而 得 出 结 论 。 【 解 答 】 地 震 发 生 时 , 我 们 在 从 高 楼 撤 离 时 应 注 意 保 持 镇 定 , 不 要 慌 张 , 因 为 地 震 会 对 电 力 设 施 产 生 破 坏 , 一 般 都 会 造 成 停 电 , 所 以 , 一 定 不 要 乘 坐 电 梯 。 故 答 案 为 : 正 确 。 24 。 唯 有 知 耻 , 才 有 自 尊 。 正 确 ( 判 断 对 错 )
【 考 点 】 自 尊 和 知 耻 。 【 分 析 】 本 题 考 查 自 尊 和 知 耻 。 依 据 教 材 知 识 , 分 析 题 干 观 点 , 作 出 正 确 判 断 。 【 解 答 】 做 人 不 能 没 有 自 尊 。 真 正 有 自 尊 心 的 人 , 必 定 是 知 道 知 道 羞 耻 的 人 , 知 耻 是 自 尊 的 重 要 表 现 。 唯 有 知 耻 , 才 有 自 尊 。 故 答 案 为 : 正 确 25 。 只 要 不 做 法 律 所 禁 止 的 事 就 不 会 违 法 。 错 误 ( 判 断 对 错 ) 【 考 点 】 违 法 行 为 及 种 类 。 【 分 析 】 该 题 考 查 违 法 行 为 及 其 种 类 ; 凡 不 履 行 法 律 规 定 的 义 务 , 或 者 作 出 法 律 所 禁 止 的 行 为 ,都 是 违 法 行 为 。违 法 行 为 有 三 种 :一 般 违 法 行 为( 行 政 违 法 ;民 事 违 法 )和 犯 罪( 刑 事 违 法 ) 行 为 。 【 解 答 】 依 据 课 本 内 容 , 凡 不 履 行 法 律 规 定 的 义 务 , 或 者 作 出 法 律 所 禁 止 的 行 为 , 都 是 违 法 行 为 。 故 答 案 为 : 错 误 。 26 。 公 民 年 满 18 周 岁 , 才 可 以 申 请 专 利 。 错 误 ( 判 断 对 错 ) 【 考 点 】 未 成 年 人 的 含 义 ; 智 力 成 果 权 。 【 分 析 】 该 题 考 查 未 成 年 人 的 含 义 ; 未 成 年 人 是 指 未 满 十 八 周 岁 的 公 民 。 【 解 答 】 根 据 法 律 规 定 , 未 成 年 人 的 智 力 成 果 同 样 受 到 法 律 保 护 。 未 满 18 周 岁 的 未 成 年 人 同 样 可 以 申 请 专 利 。 故 答 案 为 : 错 误 。 27 。 到 建 国 100 年 时 , 我 国 将 全 面 建 成 小 康 社 会 。 错 误 ( 判 断 对 错 ) 【 考 点 】 全 面 小 康 社 会 。 【 分 析 】 本 题 考 查 全 面 建 成 小 康 社 会 。 依 据 教 材 知 识 , 分 析 题 干 观 点 , 作 出 正 确 判 断 。 【 解 答 】 依 据 教 材 知 识 , 到 建 党 100 周 年 时 , 即 2020 年 我 国 将 全 面 建 成 小 康 社 会 。 建 国 100 年 时 我 国 将 实 现 现 代 化 。 故 答 案 为 : 错 误 三 、 简 答 题 28 。 李 某 出 生 于 音 乐 世 家 , 父 母 均 为 著 名 歌 唱 家 , 据 媒 体 报 道 , 李 某 年 少 时 便 经 常 犯 错 , 却 很 少 受 罚 , 后 李 某 因 无 证 驾 驶 并 打 人 致 伤 被 收 容 所 教 养 一 年 , 后 又 因 强 奸 罪 被 当 地 人 民 法 院 判 处 有 期 徒 刑 10 年 。 ( 1) 李 某 的 经 历 给 了 我 们 什 么 警 示 ? ( 2) 针 对 “ 预 防 未 成 年 人 犯 罪 ” 这 一 主 题 , 某 班 开 展 了 系 列 探 究 活 动 , 如 果 让 你 参 与 其 中 , 你 打 算 采 取 哪 些 方 式 宣 传 该 主 题 ? ( 至 少 两 种 ) 【 考 点 】 材 料 分 析 题 ; 一 般 违 法 行 为 与 犯 罪 的 区 别 与 联 系 ; 预 防 违 法 犯 罪 。 【 分 析 】( 1) 此 题 旨 在 考 查 学 生 阅 读 分 析 提 炼 知 识 的 能 力 ( 2) 此 题 旨 在 考 查 学 生 运 用 所 学 知 识 解 决 实 际 问 题 的 能 力 。 【 解 答 】 第 一 问 题 干 问 的 是 从 李 某 的 经 历 中 得 到 什 么 警 示 ; 李 某 走 上 违 法 犯 罪 的 道 路 , 警 示 我 们 要 养 成 良 好 的 习 惯 , 不 沾 染 不 良 习 气 , 重 视 道 德 修 养 等 ; 答 案 应 围 绕 培 养 良 好 的 习 惯 和 道 德 修 养 来 组 织 。 第 二 问 注 意 方 式 的 可 行 性 故 答 案 为 : ( 1) 警 示 : ① 一 个 人 走 上 违 法 犯 罪 的 道 路 往 往 有 一 个 演 变 的 过 程 , 许 多 违 法 犯 罪 行 为 都 是 从 沾 染 不 良 习 气 和 犯 小 错 误 开 始 的 。 ② 我 们 青 少 年 要 重 视 道 德 修 养 ,“ 勿 以 善 小 而 不 为 , 勿 以 恶 小 而 为 之 ”, 自 觉 遵 纪 守 法 , 防 微 杜 渐 , 避 免 沾 染 不 良 习 气 , 防 患 于 未 然 。 ( 2) 主 题 班 会 、 黑 板 报 、 作 报 告 等 形 式 。
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