2015年陕西教师资格证认定机考真题.doc

发布时间：2022-09-08 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.03M 资料格式：doc 举报版权申诉

第1页 / 共10页

第2页 / 共10页

第3页 / 共10页

第4页 / 共10页

第5页 / 共10页

第6页 / 共10页

第7页 / 共10页

第8页 / 共10页

文本预览

2015 年陕西教师资格证认定机考真题一、单项选择题（共 24 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、行为塑造和行为矫正的原理和依据是____ A．经典条件作用 B．操作性条件作用 C．精神分析理论 D．认知理论 2、智力技能形成的最高阶段是____ A．活动定向 B．内部言语 C．有声的外部言语 D．无声的外部言语 3、在布卢姆教学目标分类中，综合层次所属的目标领域是____ A．认知领域 B．情感领域 C．动作技能领域 D．行为领域 4、我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是____ A．强制性、基础性、科学性 B．强制性、普遍性、科学性 C．科学性、普遍性、基础性 D．强制性、普遍性、基础性 5、一个人幻想成为另一个人，而这个人通常在他的心理上占有重要地位。这种心理现象叫____

A．认同 B．移植 C．投射 D．回归 6、制约人们受教育权利的首要因素是____ A．经济水平 B．政治制度 C．文化传统 D．科技水平 7、马斯洛将认知、审美和创造的需要列入下列哪一种需要中____ A．安全的需要 B．归属和爱的需要 C．尊重的需要 D．自我实现的需要 8、班级活动的主要形式是____ A．小组活动 B．集体活动 C．个别教育 D．主题班会 9、技能的种类有____ A．工作技能和生活技能 B．动作技能和操作技能 C．智力技能和认知技能 D．认知技能和动作技能

10、提出最近发展区理论的心理学家是____ A．维果茨基 B．布鲁纳 C．加涅 D．桑代克 11、生理自我在几岁左右基本成熟?____ A．1 岁 B．3 岁 C．5 岁 D．7 岁 12、教育学成为一门独立学科，以____的《大教学论》的发表为标志。 A．赫尔巴特 B．夸美纽斯 C．凯洛夫 D．苏霍姆林斯基 13、成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少挫败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为 50%时，他们会____ A．可能选择 B．犹豫不决 C．回避这项任务 D．坚决选择 14、在现代教育科学体系中，教育学是____ A．应用学科 B．新兴学科 C．基础学科 D．边缘学科 15、国家从宏观上指导学校各科教学工作，各级教育行政部门督导、评估学校各科教学工作的主要依据是____ A．学科课程标准 B．教学目标

C．教学计划 D．课程计划 16、教育学作为一门学科的建立始于____ A．卢梭 B．赫尔巴特 C．杜威 D．夸美纽斯 17、当前我国推进素质教育的重点是____ A．提高学生素质 B．面向全体学生的教育 C．培养学生创新精神与创新能力 D．学生的个性发展 18、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是____ A．课程 B．课程标准 C．课程计划 D．课程目标 19、班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和____ A．专攻型 B．指导型 C．民主型 D．溺爱型 20、主张学生来自于自我实现的学派是____ A．人本主义学派 B．精神分析学派 C．行为主义学派 D．认知学派 21、教师授课时，通过变化板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的 A．有意后注意

B．无意后注意 C．有意注意 D．无意注意 22、心理辅导的主要目标是学会调适和____ A．诊断问题 B．克服障碍 C．行为矫正 D．寻求发展 23、下列表述中有错误的是____ A．智商决定学习成绩 B．性格影响个体的行为方式 C．认知方式是习得的 D．不同个体间智力有质与量的差异 24、学习的主体因素是____ A．教师 B．学生 C．教学内容 D．教学媒体二、多项选择题（共 24 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。） 1、制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容的是____ A．社会文化 B．人的身心发展水平 C．社会意识形态 D．社会生产力 2、采用两难故事研究儿童品德发展问题的心理学家是____

A．科尔伯格 B．皮亚杰 C．埃里克森 D．班杜柆 3、下列属于学习的内部动机的是____ A．努力提高学习成绩，得到老师的表扬 B．为得到同学的羡慕而努力学习 C．为家长挣面子而努力学习 D．对某门学科本身感兴趣 4、在学习正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式(V=SH)，就属于____ A．下位学习 B．上位学习 C．并列学习 D．概念学习 5、罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把教师期望的预言效应称作____ A．期望效应 B．皮格马利翁效应 C．放大效应 D．预期效应 6、道尔顿制的首创者是____ A．克伯屈 B．帕克赫斯特

C．道尔顿 D．布鲁纳 7、对教育的单一性和统一性的否定的现代教育趋势是____ A．教育的全民化 B．教育的民主化 C．教育的终身化 D．教育的多元化 8、《演说术原理》一书的作者是教育家____ A．柏拉图 B．夸美纽斯 C．昆体良 D．苏格拉底 9、学生最主要的权利是____ A．人身自由权 B．人格尊严权 C．受教育权 D．隐私权 10、”理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征____ A．童年期 B．少年期 C．青年期 D．成年期 11、在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是____ A．学不躐等 B．各因其材 C．开而弗达

D．温故而知新 12、根据教师关注的内容，把教师生活分成四个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是____ A．福勒 B．费斯勒 C．赫尔巴特 D．杜威 13、动作特点主要表现为：动作具有较高的稳定性、准确性和灵活性，动觉控制增强，不需要视觉的专门控制和有意识的活动的操作技能形成阶段属于____ A．操作的定向 B．操作的模仿 C．操作的整合 D．操作的熟练 14、一般平行四边形有关内容的掌握影响着菱形的学习，其中包含着____ A．自下而上的迁移 B．自上而下的迁移 C．平行迁移 D．逆向迁移 15、美国著名教育心理学家奥苏贝尔认为，在学校情境中学生的学习主要是____ A．接受学习 B．有意义的接受学习 C．发现学习 D．机械学习

分享到：

赞收藏

资料库

2015年陕西教师资格证认定机考真题.doc

相关推荐

教师资格考试

热门标签

最新资料