2012年黑龙江绥化市中考语文真题及答案.doc

发布时间：2022-09-01 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.12M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2012 年黑龙江绥化市中考语文真题及答案一、知识积累及运用（第 1 一 5 题，共 25 分） 1. 阅读下面文字，按要求答题。（8 分）读书，是一种最自然的生命状态，是一种精神的跋涉，是一种需臾不可缺失的生活方式，，一剂医治创．痛的读得一本好书，如同读出一片心灵的绿．荫，一股滋润心田的甘露，良药，一道屏蔽尘世宣嚣的隔壁音，一座构筑人格的大厦。（1）请将下面的语句用楷书准确、规范地抄写在田字格内。（2 分）读书是一种精神的跋涉。（2）给语段中加点的字注音。（2 分）创．痛（绿．荫（））（3）找出并改正语段中的两个错别字。（2 分）改为改为（4）仿照前后语句，补写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（2 分），一剂医治创痛的良药。一股滋润心田的甘露，） 2.请选出填在下面语段中空白处最恰当地一项。（2 分）（）要征服自然。殊不知在大自然面前，人类永远只是人们常常把人与自然对立起来，（一个天真幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分）说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴，虽然这一样。（个水滴也映照着大海，但（）地要用这水滴来代替大海。 A．宣称既然终究恬不知耻 C．宣扬如果毕竟恬不知耻 3.仔细观察右边的漫画，说说它的含义。（2 分） B.宣扬既然终究不自量力 D.宣称如果毕竟不自量力）不是大海，可是，人们竟然（。（王湾《次北固山下》）身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》） 4.古诗（词）文默写。（10 分）（1）海海日生残夜，（2）（3）波涛如怒，峰峦如聚，（4）（5）《游山西村》中既写景又蕴含哲理的千古名句是（6）郭明义是一个英雄，是一个楷模，是一种精神，他说，即使他的生命结束，他的生命也将以另一种形式延续。这正是“ （7）故乡不只是一个概念，而是一种情怀：故乡不只是一个场景，而是一种牵挂。请写出含有思乡情结的上下连续的两句诗。，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子》） ”（用《己亥杂诗》中的诗句回答）。（张养浩《山坡羊潼关怀古》），。，

，。 5.走进名著。（3 分）（1）他是《水浒传》中最具智慧之人，取大名府等行动中立下汗马功劳。他的名字叫 (2)小说描写了一个医生四次出海航行，在四个传奇色彩浓重的国家里，历经磨难，又几次脱险的故事。这部小说是（3）《西游记》讲述了许多脍炙人口的故事，其中有一个故事描写了孙悟空历尽曲折终于找到宝物，顺利通过了火焰山。这个故事的名称叫做。他博学多智，精通韬略。在智取生辰纲、智。。。二、口语交际及综合探究（第 6-9 题，共 10 分）[来源:Zxxk.Com] 邻近中考，学校准备在九年级学生中举行生活技能比赛，消息一出，同学们跃跃欲试，学生家长对此反响不一。 6.作为该校九年级一名参赛学生，请你为此活动设计一条宣传语。（2 分） 7.请你根据比赛宗旨，为此比赛设计几个题目。（至少设计出三个项目）（3 分） 8.如果你是这次活动的主持人，在此比赛开始时你准备做怎样的动员发言？（3 分） 9．如果你的家长反对你参加这次活动，你打算如何说服他们？（2 分）三、阅读理解及分析（第 10-25 题，共 35 分）（一）阅读文言文，回答 10-13 题。（11 分）【甲】夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈．．；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 (选自《与朱元思书》) 【乙】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把．酒临风，其喜洋洋者矣。 (选自《岳阳楼记》) (2)把： 10.解释文中加点的词。(2 分) (1)轩邈： 11.翻译下列语句。(4 分) (1)横柯上蔽，在昼犹昏。译文： (2)上下天光，一碧万顷。译文： 12.请从【甲】【乙】两文中分别找出两个体现览物之情的四字短语。(2 分) 【甲】【乙】 13.从【甲】段或【乙】段选文中，选出你喜欢的一个写景的句子，试加以赏析。(3 分) （二）阅读《捕捉空中之水》一文，回答 14-17 题。（8 分） ①空气中有一些水，这也许是一些人想象不到的。其实，从雨的形成和下降就可以理解，

如果气雾分子含水量到达一定比例，就会凝结下降，形成雨。 ②不过，在不下雨的时候，空气中也含有水，卫星观测表明，无论什么时候，地球表面都始终有 30％的地区被云雾覆盖。在夏秋季节，即使一块不太大的积云，所含的水分也有 10 万升左右。而在浓雾中行走的人，都有过被雾水打湿头发和衣服的经历，可见雾中的含水量不可低估。为了有效地开发利用空中丰富的水资源，使之为工农业生产和人民生活服务，世界各国的科学家想出了许多办法。 ③加拿大的科学家做过这样的试验，在多雾又盛行风的地方，在离地面 2 米处，将双层的有 1 平方毫米小孔眼的尼龙布网，架设在与风向垂直的地方。当浓雾经过尼龙布网时，约有 80％较大的雾滴被孔眼捕捉住，经碰撞合并后凝聚成大水滴，这些水滴顺着尼龙布网流到下面的水槽中。当网的大小为 4×12 平方米时，最多的一天可从雾中取水 700 多升，平均取水量为 237 升。 ④德国不莱梅大学的科学家研制出一种设备，能从空气中提取饮用水。这种可移动的装置体积只有 1 立方米，每天大约可提取 1000 升饮用水。该设备的核心是一种能像海绵一样吸收空气中水分的吸附剂(如碳或其它聚合体)。水被吸附后，采取物理的方法(如阳光照射)，使得水从吸附剂中蒸发出来，凝结到凝结器上，再经过消毒和加入矿物质等流程，水就可以饮用了。这种设备尤其适用于只有海水、成水或地下水被污染的地区。当有雾出现时，设备采集水的效率会成倍提高。 ⑤西班牙科学家曾在特内里费岛上建成一座温室，为了解决温室内植物的灌溉问题，科学家将岛上潮湿的空气吸入温室之中，再将温室的四面墙和屋顶进行降温冷却，潮湿的空气便在冷凝的墙体上变成小水珠，汇集起来。这种方法不仅能解决植物对水分的需求，而且还能供人畜饮用、洗涤等。 ⑥当然，开发、利用空中水资源的最有效的措施，当属人工增雨——将云中的水分转化为降雨。目前人工增雨的手段主要是用高炮、火箭或飞机将碘化银、干冰送入云中，经催化反应后，云中的小水滴逐渐变大，成为雨滴，降到地面。20 世纪末，我国在干旱的黄河上游地区实施了两次大规模的人工增雨行动，共增加“人工降水”30 多亿立方米，遏制了黄河上游降水连年减少的趋势。（选自《百科知识》2012 年第 8 期有删改） 14.试概括选文的主要内容。（2 分） 15.选文中划线的句子运用了什么说明方法？作用是什么？（2 分） 16.请结合选文内容说一说第④段加点词“大约”能否去掉？为什么？（2 分） 17.人类在利用水资源的同时，也造成了严重的浪费和污染，请你举出生活中两个浪费或污染水源的例子。（2 分） (三)阅读《影子里的父爱》一文，回答 18—21 题。（共 8 分） ①今年夏天，我所居住的这个城市气温达到 37℃，热得最凶那天，诊所里开着空调也抵御不了汹涌而来的热浪。小护士不停地向地上洒水，以获得一点清凉。但我仍感觉透不过气来。小护士指着窗外说：“看看那些进城来卖菜的农民吧，他们一直在烈日下晒着呢，你应该满足了。”正说话间，几个人抬着一个病人进来了。 ②病床上躺着的是一个农民模样的人，双目紧闭，面色潮红，完全处于昏迷状态。床边站着一个八九岁的小男孩，边哭边对病人喊着：“爸，你怎么了？！你怎么了？！” ③我为他量了体温，看了看他的舌苔，发现没有什么大碍，只是中暑了，就给他打了一针。看着还在一旁哭泣的小男孩，我说：“别哭别哭，你爸没事，一会儿就好了。” ④男孩听我这么说，才放心了。边说着谢谢边从裤兜里掏出一个小布包，然后从布包里拿出一叠皱巴巴的纸币。孩子数着钱：五毛、六毛、一块、两块……他把那些毛票递给我说： “医生叔叔，一共七块三，够不够我爸的药费？”孩子的脸被太阳晒得黑黝黝的，看着他饱

含真诚仰望我的眼睛，我忽然对他产生了好感，就问他：“你挺壮实的，你爸中暑了你居然没事儿。”孩子说：“天太热了，街上没有树，我们也没有伞，我爸怕我晒着，就让我蹲在他背后的影子里。后来他就晕倒了……” ⑤听着孩子的诉说，我的心被震撼了。就在这时，小护士进来了。她告诉我，我父亲刚才来过诊所，见我忙，把东西留下就离开了。我从她手里接过父亲送来的东西：一把遮阳伞，还有一小瓶仁丹。手里握着这些东西，想着父亲，我烦躁的内心蓦地清凉无比。 ⑥那天，我想的都是“父亲”这个字眼。想着每一个做父亲的，都会把关爱子女当成一种人生习惯。生活条件好一些的父亲，会记着在这烈日炎炎的天气里为孩子送一把遮阳伞，一瓶提神的仁丹，而像那位中暑的父亲，尽管他贫穷得只剩下自己的影子，也会把影子作为庇护孩子的一片阴凉。 18.选文第①段画横线的语句在文中有什么作用？（2 分） 19．选文主要写中暑的父亲，为什么后面又写到我的父亲为我送伞和仁丹的事？（2 分） 20.怎样理解选文第⑤段划浪线的句子“我烦躁的内心蓦地清凉无比”？（2 分） 21.选文中说“每一个做父亲的，都会把关爱子女当成一种人生习惯。”你是否也有这样的体会？请你写一句赞美父亲的话，表达出你的真情。（2 分）[来源:Z+xx+k.Com] （四）阅读《跌倒了也要笑》一文，回答 22-25 题。（共 8 分）跌倒了也要笑 ① 日本著名哲学家中江兆民，早年留学法国，学养厚重，著述译著多部，人称“东方卢梭”。1901 年，他 54 岁时被检出患了咽头癌，医生判断最多只能活“一年半”。他在“只要有一口气，就一定有事可做，也可过得愉快”的信念支持下，开始最后两部著作的写作。他最终没有活过“一年半”，但气管被割开，“枯瘦得像仙鹤一样”的他，却以超常的毅力，完成了日本学术史上里程碑式的著作《一年有半》《读一年有半》。他在重病期间写的名诗《跌倒时也要笑》，也在日本不胫而走，流传至今。 ② 跌倒也要笑，是苦中作乐的顽强精神，是不屈不挠的人生态度，具有这样的可贵品质，早晚会走出低谷，再创辉煌，即便壮志未酬，也会虽败犹荣，虽死犹生。 ③当年，曹操兵败赤壁，80 万大军被扫荡一空，身边只有数骑。逃亡路上，将士都心情沮丧，无精打采。曹操却谈笑风生，似乎是在凯旋。他的乐观情绪感染了周围的人，行进速度明显加快，不久便脱离险境，回到魏地。后来重整旗鼓，卷土重来，也没要太长时间。 ④苏东坡因乌台诗案被贬谪，这一跤让他跌得鼻青脸肿，惨不忍睹，先贬黄州，又贬颖州、惠阳，最远贬到海南儋州，这是仅比满门抄斩罪轻一等的处罚。面对人生低谷，超强的乐观精神救了他，东坡放言：“百年须笑三万六千场，一日一笑，此生快哉！”于是，黄州城外赤壁山前开怀一笑，《赤壁赋》《后赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》等千古名作便横空出世，奠定了他文化伟人的历史地位。 ⑤曾有人说，三个苹果改变了世界：一个苹果诱惑了夏娃，一个苹果砸中了牛顿，还有一个苹果在乔布斯手中，这个苹果被咬去一口，是他多年遭受苦难的隐喻。创业、跌倒、再创业、再跌倒，经过十几年的打拼，他终于有了自己的公司和产品。可是，他的手下居然发动“政变”，把他从自己的公司扫地出门。跌了这样的大跟头，他不过淡然一笑，又开始重新创业。不久，机会来了，他原来的公司终于看到了他的价值，又请他回去主持大局。从此，他便如鱼得水，大显身手，事业一路高歌，奇迹接连出现，他的产品影响了整个世界。 ⑥《菜根谭》说得好：“得意时论地谈天，俱是水底捞月；拂意时，吞冰啮雪，才为火内栽莲。”就是说，作为一个修行人，处处顺境，就得不到真实修行；必须要在逆境中，才能够有所成就。作为一个创业人，不经失败，不跌跟头，没有“跌倒也要笑”的精神，也不会真正成熟。只有在跌倒的时候仍然能够直面南天，能够仰天长笑，你才能成为一个真正的强者，才能成为一个成功者。

22．选文的中心论点是什么？（2 分） 23.选文第一自然段得作用是什么？（2 分） 24.选文最主要的论证方法是什么？有什么作用？（2 分） 25.选文③、④、⑤段顺序是否可以调换？为什么？（2 分）四、写作表达（第 26 题）共 50 分） 26．从下面两个文题中任选一题作文。文题一：请将题目“留下文题二：凝视山水，你会增长一些感动，以“凝视”为话题，写一篇文章。要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文在心中”补充完整，写一篇文章。章中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在 600 字左右。 2012 年绥化市初中毕业学业考试语文试题参考答案及评分说明一、知识积累及运用（第 1-5 题，，共 25 分） 1.（1）评分说明：（2 分）用楷体准确、规范地书写，符合要求得 2 分。（2）lu chuang 评分说明：（2 分）每个注音正确得 1 分。（3）“需”改为“须” “宣”改为“喧” 评分说明：（2 分）每一组为 1 分，只找出未改正不得分。（4）示例：一束温暖人心的阳光等。[来源:Zxxk.Com] 评分说明：（2 分）仿写一句，结构相同，语意连贯、通顺即可得分。 2. D 3. 含义：校车超载，带来很大的安全隐患。评分说明：（2 分）意思对即可得分。 4.（1）江春入旧年（2）山河破碎风飘絮（3）山河表里潼关路（4）八百里分麾下炙（5）山重水复疑无路，柳暗花明又一村（6）落红不是无情物，化作春泥更护花。（7）示例：举头望明月，低头思故乡；乡书何处达，归雁洛阳边；烽火连三月，家书抵万金等。评分说明：（10 分）每空 1 分，错别字、漏字、添字则该空不得分。 5.（1）吴用（2）《格列佛游记》（3）（孙悟空）三借芭蕉扇评分说明：（3 分）每空 1 分。其中（1）和（3）出现错别字每空扣 0.5 分。（2）没有加书名号扣 0.5 分。[来源:Z_xx_k.Com] 二、口语交际及综合探究（第 6-9 题，共 10 分） 6.生活能力让我们受用一生；学习，我行！生活，我更行；知识需要学习，生存更需要学习等。 7.示例：穿衣服比赛，刷盘子比赛，炒鸡蛋比赛，洗袜子比赛等。评分说明：（3 分）设计出一个项目给 1 分，得满 3 分为止。 8.示例：亲爱的同学们，在考场上面对试卷我们个个都是好手，在生活中面对生活的细节，我们岂甘示弱？让我们走进今天的生活大赛场。

评分说明：（3 分）称呼 1 分，动员词 2 分。言之有理即可得分。 9.示例：爸爸（或妈妈）：学校开展这次活动的初衷是为了缓解我们备考的压力，也是为了培养我们的生活能力，这样的活动对于缺少生活锻炼的我们有意义，希望您能支持我三、阅读理解及分析（第 10-25 题，共 35 分）（一）阅读文言文，回答 10-13 题。（共 11 分） 10、（1）高远，这里作动词用，比高远。（2）持、执评分说明：（2 分）每小题 1 分。 11.（1）横斜的树枝在上面遮蔽着，虽在白昼，林间仍显得昏暗。（2）上下天色湖光相接，一片碧绿。广阔无际。评分说明：（4 分）每小题各 2 分。 12.【甲】望峰息心窥谷忘反【乙】心旷神怡宠辱偕忘评分说明：（2 分）每空 1 分。 13.示例：泉水激石，冷冷作响。写游览在江水之上，眼看水石相激，溅起朵朵浪花。耳闻冷冷水声，悦耳动听，给人以视觉听觉的美感。评分说明：（3 分）选出句子 1 分，赏析句子 2 分。（二）阅读《捕捉空中之水》一文，回答 14-17 题。（共 8 分） 14.选文主要介绍了有效地开发利用空中水资源的方法。评分说明：（2 分）意思对得 2 分。 15.举例子、列数字、具体准确地说明了人工增雨是利用空气中水资源的最有效措施。 16.不能去掉。不能去掉。“大约”表估计，是说这种装置，每天可能提取 1000 升饮用水。如果去掉就可理解为每天恰好提取 1000 升饮用水，这与事实不符，“大约”体现了说明文语言准确严密的特点。 17.示例：学校水房的水龙头没有关好，造成长流水，浪费了水资源；造纸厂讲污水倾入河里，造成河水污染等。评分说明：（2 分）意思对并举出至少两个例子即可得 2 分。（三）阅读《影子里的父爱》一文，回答 18-21 题（共 8 分） 18、（画线语句小护士洒水降温和我感觉透不过气来）侧面烘托了天气炎热，为下文写农民父亲中暑做铺垫。评分说明：（2 分）内容作用 1 分，结构作用 1 分。 19.无论贫穷与富有，天下所有的父亲都无地关爱着自己的孩子，这样更加突出了本文的中心。评分说明：（2 分）意思对即可得分。 20.烦躁是因为天气炎热难耐，而父爱使我感动。内心如春风拂过般舒畅。所以觉得清凉无比。 21.示例：是的，在成长过程中，我无时无刻不在感受着父爱，我想说：父爱是一颗大树，即使在烈日炎炎的夏日，也会为我撑起一片荫凉。评分说明：(2 分)体会 1 分，赞美父亲的话 1 分。意思对即可得分。（四）阅读《跌倒了也要笑》一文，回答 22-25 题。（8 分） 22.跌倒了也要笑。评分说明：（2 分）用自己的话回答意思对也可得分。 23.引出论点，激发读者阅读兴趣，充当事实论据证明中心论点。评分说明：（2 分）每点一分，答出其中两点即可。 24.举例论证，具体有力的论证了“跌倒了也要笑”的中心论点。评分说明：（2 分）论证方法 1 分，作用 1 分。

25.不能，因为③④段讲的是古代的事例，而⑤段讲的是现代的事例，这正好和②段结尾的四、写作表达（第 26 题）共 50 分）略

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