2013年辽宁师范大学教育综合考研真题.doc

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2013 年辽宁师范大学教育综合考研真题一、名词解释（每题 5 分，共 30 分） 1.教育制度 2.教学评价 3.贝尔--兰卡斯特制 4.白板说 5.学习动机

6.元认知策略二、简答题（每题 10 分，共 40 分） 1.现代教育有哪些基本特征？ 2.简述隋唐时期科举制对社会和教育发展的影响。 3.何谓创造力？其培养措施有哪些？ 4.简述自我效能感理论。三、论述题（每小题 20 分，共 80 分）

1.论述德育过程的知情意行统一规律。 2.评述陶行知“生活教育”理论的基本内容及现实启示。 3.评述杜威的教育思想及其现实意义。 4.试就下面两条案例，谈谈你对教师教学观与学生观的看法。案例 A：一位教师下课后，很沮丧的对办公室的老师说：“这些学生真是没法教了，我反复讲了几遍，就是学不会，笨死了”。

案例 B：一位刚入学的小学生，每天放学回家都高兴的对妈妈说：“我今天上课又发言了！”妈妈担心的说“你不怕说错吗？”“不怕，老师说了，教室就是出错的地方”。

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