第1页 / 共11页
第2页 / 共11页
第3页 / 共11页
第4页 / 共11页
第5页 / 共11页
第6页 / 共11页
第7页 / 共11页
第8页 / 共11页
2018上半年广西教师资格初中生物学科知识与教学能力真题及答案.doc
2018 上半年广西教师资格初中生物学科知识与教学能力真
题及答案
一、单项选择题（本题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分）
1.蓝藻、酵母菌、叶肉细胞、神经元都具有的结构是（）
A.核糖体 B.细胞核
C.内质网 D.线粒体
2.吞噬细胞可以吞噬整个细菌，这一事实说明细胞膜具有（）
A.全透性 B.保护作用
C.选择透过性 D.一定的流动性
3.关于动物的结构特征及其功能的叙述不正确的是（）
A.蜘蛛的体表有坚韧的外骨骼，限制了呼吸运动
B.水螅的身体呈辐射对称，可以从各个方向捕获猎物
C.蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节组成，运动灵活
D.血吸虫的消化器官简单，这与它的寄生生活相适应
4.某同学大笑时用力过猛，下巴脱臼，这是由于（）
A.关节窝从关节囊中滑脱 B.关节头从关节囊中滑脱
C.关节头从关节窝中滑脱 D.关节软骨从关节窝中滑脱.
5. 须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
和 孔雀开屏 所描述的动物行为分别是（）
A.防御行为、筑巢行为、攻击行为 B.防御行为、求偶行为、攻击行为
C.育雏行为、防御行为、求偶行为 D.育雏行为、筑巢行为、求偶行为
6.研究人员对几种植物细胞的细胞周期进行研究 获得的结果如下表所示 据表分析，可以得
出的结论是（）
A.不同植物细胞的分裂都是同步进行的
B.分裂间期比分裂期时间长是自然选择的结果
C.分裂期占细胞周期时间比例最大的是丙细胞
D.分裂间期占细胞周期时间比例最大的是乙细胞
7.某种子在萌发初期，CO2 的释放量比 O2 的吸收量大数倍，说明该种子此时的呼吸状况是
（）
A.只进行有氧呼吸
B.只进行无氧呼吸
C.主要进行无氧呼吸
D.主要进行有氧呼吸
8.如图是 CO2 浓度和光照强度对大棚内某种蔬菜光合作用强度的影响曲线图 分析曲线可
得出的结论是（）
A.CO2 浓度高，光补偿点高 B.CO2 浓度低，光饱和点低
C.光照强度大，光合作用强 D.CO2 浓度高，光合作用强
9.关于生物性状的叙述正确的是（）
A.在种群中出现频率高的性状是显性性状
B.某同学的 O 型血和他妹妹的 B 型血不是相对性状
C.经杂交育种形成的奶牛的高产奶量性状可以遗传给后代
D.经转基因形成的超级鼠的生长迅速的性状不能遗传给后代
10.正常男性的神经细胞中有（）
A.22 对常染色体和 X Y 染色体
B.23 对常染色体和 X Y 染色体
C.23 对常染色体和 对 X 染色体
D.22 对常染色体和 对 Y 染色体
11.如图表示科学家利用小鼠的皮肤细胞培养出血细胞的过程，下列叙述正确的是（）
A.在进行过程 a 导入基因时，常用农杆菌转化法
B.iPS 与皮肤细胞在形态与功能上有差异，但遗传物质没有差异
C.iPS、造血干细胞、血细胞的全能性依次降低
D.将由 iPS 制备的血细胞输入给其他小鼠，不会发生免疫排斥反应
12.关于制作果酒、果醋、腐乳和泡菜所利用的菌种，叙述正确的是（）
A.制作果酒和泡菜用到的菌种都是细菌
B.制作腐乳和泡菜用到的菌种都是真菌
C.制作果醋和泡菜用到的菌种都是细菌
D.制作果醋和腐乳用到的菌种都是真菌
13.如图是某草原生态系统中的食物网简图，下列叙述正确的是（）
A.兔和鼠之间不存在竞争关系
B.该食物网中共有 6 条食物链
C.该食物网中的所有生物构成生物群落
D.若青蛙全部死亡，对蛇的影响比对食草昆虫的影响显著
14.关于生态系统结构、功能以及稳定性的叙述，正确的是（）
A.生态系统中的生产者都属于同一营养级
B.生态系统中的信息传递对捕食者都是有利的
C.稳定的生态系统即使没有物质和能量的输入也能维持稳定
D.越不容易被破坏的生态系统一旦严重破坏，恢复起来越容易
15.下列叙述符合现代生物进化理论观点的是（）
A.新物种的形成必须经过地理隔离
B.变异是随机的，可以为生物进化提供原材料
C.生物的器官用进废退，后天获得的性状可以遗传
D.生物进化是生物为了适应变化的环境而定向变异的结果
16.有关生物与环境关系的叙述正确的是（）
A. 北雁南飞 体现了生物能改变环境
B. 万物生长靠太阳 说明生物能适应环境
C. 鱼儿离不开水 说明了生物对环境的影响
D. 千里之堤，溃于蚁穴 体现了生物对环境的影响
17.关于原尿、空气、光线、血液经过的结构，顺序正确的是（）
A.原尿：肾小囊→肾小管→肾小球→输尿管
B.空气：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡
C.光线：角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
D.血液：左心房→动脉→毛细血管→静脉→左心室
18.下列生命物质与其所含元素对应不正确的是（）
A.生长素 碘
B.叶绿素 镁
C.血红蛋白 铁
D.甲状腺激素 氧
19.关于下列植物的叙述，正确的是（）
A.紫菜是藻类植物，它依靠根固着在岩石上
B.银杏是裸子植物 白果 不是它完整的种子
C.铁线蕨有根、茎、叶的分化，依靠种子来繁殖
D.葫芦藓的茎、叶内没有输导组织，不能在陆地上生活
20.如图是 4 个 DNA 分子的末端示意图，由同一内切酶切出来的一组黏性末端是（）
A.①②B.②④
C.③④D.②③
21.布卢姆等人认为，教学目标可分为三大领域：认知领域、情感领域和技能领域。下列行
为动词属于情感领域的是（）
A.进行 B.运用
C.反应 D.评价.
22.如图所示关于 食物的消化 的板书类型属于（）
A.流程式 B.表格式
C.图示式 D.板画式
23.教师鼓励学生相互交换资源，并和组内同伴进行讨论，该教师运用的教学策略是（）
A.概念图 B.合作学习
C.STS 教育 D.探究式学习
24.在 观察细胞的结构 的教学中，某教师要求学生阅读科学家的故事（施莱登、施旺细胞
学说）后展开深入讨论，这种阅读不属于（）
A.了解性阅读 B.理解性阅读
C.概括性阅读 D.创造性阅读
25. 米勒夫妇的眼睛都是蓝色的，他们能生出棕色眼睛的孩子吗？为什么？这样的提问是教
学中被称为 概念探针 这里所说的 探针 主要用来检测（）
①学生的前概念②概念的缺陷
③学生的认知过程④学生产生前概念的原因
⑤学生对概念掌握的程度
A.①②③B.②③④
C.⑦④⑤D.①②⑤
二、简答题（本题共 2 小题，每小题 15 分，共 30 分）
26.如图展示了当病毒 A 进人人体后，免疫系统发生的部分变化。
问题：
（1）图中细胞甲是 ______ 细胞丙是 ______ 物质 B 是 ______ 如果病毒 A 进入宿主细
胞，则要靠 ______ 免疫将被感染的靶细胞裂解 （12 分）
（2）2011 年诺贝尔生理学或医学奖授予拉尔夫·斯坦曼 因为他发现了机体内功能最强的
抗原呈递细胞——树突状细胞 该细胞具有俘获 加工和呈递抗原的作用，它相当于图中的
______ （3 分）
27. 已知光照强度 温度 CO2 浓度等是限制植物光合作用的重要环境因素 左图表示某植物
在最适温度时，随着光照强度的增加对 O2 的吸收情况；右图表示八月份的某一晴天，一昼
夜中该植物对 CO2 的吸收和释放情况。
问题：
（ ）在左图中 W 点以后 限制光合作用强度的因素是 ______ Y 点表示的意义是______ （6
分）
（2）由右图可知 在一天中该植物有机物积累量最少的是 ______ 点 最多的是 ______点
（6 分）
（3）右图中 e 点是一天中光照最强的时候，此时植物对 CO2 的吸收明显降低的原因是
______ （3 分）
三 材料分析题（本题共 2 小题 每小题 20 分 共 40 分）阅读材料 并回答问题。
28.材料：
真菌 的教学片段
师：我们上节课学习了细茵 这节课学习真菌 哪位同学能说一说生活中有哪些
常见的真菌？
生：面包和水果上长出来的霉菌。
师：那么，真菌跟人类生活的关系如何呢？
生：……
师：或者说真菌对人类生活有什么影响呢？
生：有害。
师：为什么？
生：因为霉菌会使食物发霉变质。
师：说得对！可是真菌就只包括霉菌吗？想一想 我们平时吃的香菇 金针菇……
生抢答：也是真菌。
师：那我们还能说真菌只是对人类生活有害吗？
生：不能！
师：其实 即使是霉菌 对人类生活也并不都是有害的 有谁能说出霉菌对人生
活有益的例子？
生：……
师：二战期间，很多伤员的伤口感染，医生给他们使用什么药物？
生：青霉素。
生：我知道了，青霉菌就对人类有益。
（同学们又七嘴八舌地说了很多霉菌对人类生活有益的例子）
师：好，请大家阅读教材内容，一起来归纳真菌与人类生活的关系。
问题：
（1）结合材料分析该教师提问和理答过程中的教学行为 （10 分）
（2）结合材料说明提问有哪些作用 （10 分）
29.材料：
在 制作并观察植物细胞临时装片 一节课的教学中 某教师先在课堂上示范讲
解制作植物组织临时装片的方法 规范演示 擦→滴→撕→展→盖→染→吸 全
过程，边示范边讲解以下问题：
①擦拭载玻片和盖玻片的目的是什么？
②滴加清水的目的是什么？
③对显微镜观察的材料有什么要求？取材的部位、方法、大小是怎样的？
④为什么要从一侧缓缓盖上盖玻片？
⑤为什么要染色？染色剂滴在什么位置？用量是多少？
⑥吸取染液用什么方法？
引导学生细心观看学习，从而获得感性认识并理解理论知识。
问题：
（1）上述材料中教师所做的实验属于什么类型的实验（2 分）？结合材料分析选取该实验
类型的理由 （8 分）
（2）分析该类型实验的教学对教师的要求 （10 分）
四、教学设计题（本题共 小题，30 分）
30.在某版本初中生物教材 发生在肺中的气体交换 一节中 肺与外界的气体交换 的部分内
容如下。
肺与外界的气体交换肺是呼吸系统的主要器官 它位于胸腔内 左右各一个 左肺有两叶 右
肺有三叶。在你不知不觉中，你的肺在有节奏地呼气和吸气，一分钟大约呼吸 16 次。用手
按在胸部两侧 深深地吸气 你可以感觉到肋骨在向上向外运动 胸廓扩大；再深深地呼气 你
可以感觉到肋骨在向下向内运动 胸廓缩小 你所感觉到的胸廓的扩张和收缩 是肋骨间的肌
肉收缩和舒张的结果。胸廓容积的扩大和缩小 还与膈的运动有关 膈位于胸腔的底部（即腹
腔的顶部）是将胸腔和腹腔分隔开的结构 主要由肌肉组织构成 在吸气时 膈肌收缩 膈顶部
下降 使胸廓的上下径增大；呼气时正好相反 膈肌舒张 膈顶部回升 胸廓的上下径缩小。肺
富有弹性 当肋骨间的肌肉和膈肌收缩使得胸腔容积扩大时 肺便扩张 肺内的气体压力相应
降低 于是外界气体就被吸入 当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使得胸腔容积缩小时 肺便收缩
肺内的气体压力相应增大 于是气体就被呼出 这就是肺与外界的气体交换。
要求：
（1）选择合适的材料，设计 膈肌的运动 模型，画出模型简图，并标注结构名称 （10 分）
（2）设计利用模型进行探究性学习的过程 （20 分）
参考答案及解析
一、单项选择题
1.A【解析】蓝藻属于原核生物，酵母菌属于真核生物，叶肉细胞和神经元都是真核细胞 核
糖体同时存在于原核细胞和真核细胞 内质网 线粒体是真核生物所具有的细胞结构。故本题
选 A。
2.D 【解析】吞噬细胞吞噬细菌的过程其实是胞吞的过程，胞吞体现的是细胞膜的流动性 D
项正确 细胞膜的功能特点是具有选择透过性 题目所述事实不能体现出细胞膜的选择透过
性。
3.A【解析】蜘蛛用书肺呼吸，它的外骨骼起保护作用，还可以防止水分蒸发，并没有限制
呼吸运动 A 项错误 水螅的身体呈辐射对称 没有方向性 可以从各个方向捕食 B 项正确
蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节组成 运动灵活自如 转向方便 C 项正确 血吸虫寄生在
人和哺乳动物的静脉血管中 以经过消化的营养物质为食，所以消化器官简单，与它的寄生
生活相适应，D 项正确。
4.C【解析】关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。脱臼是由于进行体育运动或从事
体力劳动时 因用力过猛或不慎摔倒所导致的关节头从关节窝中滑脱出来的现象。故本题选
C。
5.D【解析】 须臾十来往 犹恐巢中饥 辛勤三十日 母瘦雏渐肥 描写的是鸟类辛勤育雏的行
为； 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 描写的是春天鸟类争相筑巢栖息的行为； 孔雀开
屏 是雄孔雀的求偶行为。故本题选 D。
6.C【解析】不同植物细胞的分裂期不一样，因此不是同步进行分裂的，A 项错误 分裂间期
比分裂期时间长是自然选择的结果 从表格中看不出来，B 项错误 甲 乙 丙三种植物细胞分
裂期占细胞周期时间的比例分别约为 3.6% 10.8%18.1% 可见比例最大的是丙细胞，C 项正
确。三种植物细胞分裂间期占细胞周期时间比例最大的是甲细胞，D 项错误。
7.C【解析】如果只进行有氧呼吸 CO2 的释放量等于 O2 的吸收量；如果只进行无氧呼吸 O2
的吸收量为零；如果 CO2 的释放量比 O2 的吸收量大数倍 说明同时进行无氧呼吸和有氧呼
吸，而且无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度，C 项正确。
8.D【解析】图中曲线表示的是光照强度和 CO2 浓度对光合作用强度的影响，没有体现呼吸
作用强度 所以从图中无法看出两种 CO2 浓度下 光补偿点及光饱和点的大小，A B 两项错
误。在达到最大光合作用强度后，光合作用的强度不随光照强度变化 C 项错误 从图中可以
看出 0.04%CO2 浓度下的光合作用强度一直大于 0.03%CO2 浓度下的光合作用强度，D 项正
确。
9.C【解析】在种群中，显性性状出现的频率不一定高，出现频率的高低受到基因频率的影
响 A 项错误 相对性状是指同种生物同一性状的不同表现型 血型是一个性状，有 A B AB O
四种表现型，它们之间互为相对性状，B 项错误杂交育种是将两个或多个品种的优良性状进
行交配 再经过选择和培育 获得具有优良性状的新品种的方法 杂交可以使双亲的基因重新
组合 形成各种不同的类型 可以遗传给后代 C 项正确 经转基因形成的超级鼠的遗传物质
发生了改变，其生长迅速的性状可以遗传给后代，D 项错误。
10.A【解析】神经细胞是体细胞的一种 也是由受精卵发育而来 所以 正常男性的神经细胞
中有 22 对常染色体和 X Y 染色体。故本题选 A。
11.C 【解析】将目的基因导入植物细胞时 常用农杆菌转化法；将目的基因导入动物细胞时
常用的方法是显微镜注射法 A 项错误 因为小鼠的皮肤细胞内导入了基因，所以 iPS 与皮
肤细胞在遗传物质上也有差异，B 项错误。iPS、造血干细胞 血细胞分化程度越来越高 全
能性依次降低 C 项正确 将由 iPS 制备的血细胞输入给其他小鼠 对其他小鼠而言 这些血
细胞属于抗原 可能会发生免疫排斥反应，D 项错误。
12.C【解析】制作果酒用的是酵母菌（真菌），制作泡菜用的是乳酸菌（细菌）制作腐乳用
的是毛霉（真菌），制作果醋用的是醋酸菌（细菌）。故本题选 C。
13.D【解析】兔和鼠都吃草，有竞争关系，A 项错误。该图中共有 5 条食物链 B 项错误。
生物群落是指在同一时间内聚集在一定区域的各种生物种群的集合包括动物、植物、微生物
等各个物种的种群。图中只有动物和植物，C 项错误在食物网中，被捕食者减少对捕食者的
影响要大于捕食者减少对被捕食者的影响，D 项正确。
14.A【解析】生态系统中的生产者总是第一营养级 A 项正确 生态系统中的信息传递对捕食
者不一定都是有利的 B 项错误 稳定的生态系统中 能量和物质的输入与输出基本相等时
才能保持平衡 C 项错误 生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性呈负相关，D 项错误。
15.B【解析】新物种的形成不一定需要经过地理隔离，个体的染色体结构变异染色体加倍以
及远缘杂交 再经自然选择也可成为新物种 其关键是存在生殖隔离 比如二倍体西瓜加倍后
形成的四倍体西瓜 A 项错误 变异和基因重组为生物进化提供原材料，B 项正确。C 项是拉
马克进化学说的内容，不符合现代生物进化理论，错误。变异是不定向的，D 项错误。
16.D【解析】 北雁南飞 体现了生物对环境的适应 万物生长靠太阳 鱼儿离不开水 是环境
对生物的影响，说明生物生存离不开环境 千里之堤，溃于蚁穴 体现了生物对环境的影响，
生物可以改变环境。故本题选 D。
17.BC【解析】原尿经过的结构为：肾小球→肾小囊→肾小管→输尿管。空气经过的结构为：
鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡 光线经过的结构为：角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视
网膜 血液经过的结构为：左心室→动脉→毛细血管→静脉→右心房。故本题选 BC。
18.A【解析】生长素的化学本质是吲哚乙酸 组成元素有碳 氢 氧 氮 不含碘，A 项错误。
叶绿素中含有的金属离子是镁，B 项正确。血红蛋白含碳、氢、氧、氮、铁，C 项正确。甲
状腺激素含碳、氢、氧、氮、碘 D 项正确。
19.B【解析】紫菜是藻类植物 没有根 A 项错误 白果是没有种皮包裹的种子是不完整的种
子 B 项正确 铁线蕨是蕨类植物 没有种子 靠孢子来繁殖后代 C 项错误 葫芦藓属于苔藓
类植物 无根 茎 叶内没有输导组织 但是可以在阴湿的陆地上生活，D 项错误。
20.B 【解析】由同一内切酶切出来的一组黏性末端，其碱基应该是左右对应互补的。故本
题选 B
21.C
22.A【解析】根据图示中板书的特点 判断此板书属于流程式板书 故本题选 A。
23.B【解析】该教师鼓励学生之间互相学习讨论 运用的是合作学习的教学策略故本题选 B。
相关推荐
2023年江西萍乡中考道德与法治真题及答案.doc
2012年重庆南川中考生物真题及答案.doc
2013年江西师范大学地理学综合及文艺理论基础考研真题.doc
2020年四川甘孜小升初语文真题及答案I卷.doc
2020年注册岩土工程师专业基础考试真题及答案.doc
2023-2024学年福建省厦门市九年级上学期数学月考试题及答案.doc
2021-2022学年辽宁省沈阳市大东区九年级上学期语文期末试题及答案.doc
2022-2023学年北京东城区初三第一学期物理期末试卷及答案.doc
2018上半年江西教师资格初中地理学科知识与教学能力真题及答案.doc
2012年河北国家公务员申论考试真题及答案-省级.doc
2020-2021学年江苏省扬州市江都区邵樊片九年级上学期数学第一次质量检测试题及答案.doc
2022下半年黑龙江教师资格证中学综合素质真题及答案.doc
