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2003年广东省事业单位行政职业能力测验真题及答案.doc

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2003年广东省事业单位行政职业能力测验真题及答案 第一部分数量关系 (共 1 5 题参考时限 1 5 分钟) 本部分包括两种类型的真题 一、数字推理: 共 5 题,每题给你一个数列,但其中缺少一项,要求你仔细观察数列 的排列规律,然后从四个供选择的选项中选出你认为最合理的一项来填补空缺项。 例题:1 2 4 8 16 ( ) A.32 C.64 B.24 D.20 解答:正确答案是 A,原数列是一个等比数列,公比为 2 , 故应选 A。 请开始答题: 1、 2,6,13,24,41,( ). A.68 B.54 C.47 D.58 2、 2,1,5,11,111,( ). A.1982 B.1678 C.1111 D.2443 3、3 A、59 10 21 B、66 35 C、68 ( ) 51 D、72 4、1/4 25/17 2/5 5/7 B、26/17 1 17/14 ( ) A、 C、25/19 D、26/19 5、1.01 A、8.13 1.02 B、8.013 C、7.12 2.03 3.05 5.08 D、7.012 ( ) 二、数学运算:共 10 题,你可以在草纸上运算。遇到难题,可以跳过暂时不做,待有 时间再返回来解决它。 例题:88*87-89*86= ? A.1 C.3 B.2 D.4 解答:正确答案为 B。实际上你只要用最后一位运算一下,就会发现最后一位数是 2, 只有 B 符合要求。就是说你应当动脑筋想出解题的捷径。 6.何老师带领一班学生去种树,学生恰好被平分为4个小组,总共种树667棵,如果师生每人 种 数的棵数一样多,那么这个班共有学生多少人?() A.28 B.36 C.22 D.24 7.A 车时速为 20 公里,B 车的时速比 A 车时速的 1.8 倍少 5 公里,B 车时速是多 少:
A.34 B.31 C.29 D.30 8.绝对值为 5 的数减去 10 的值为 A.-5,-15 B.5,-15 C.-5,15 D.5,10 9.从装满 100 克浓度为 80%的盐水杯中倒出 40 克盐水倒人清水将杯倒满,这样反复 三次 后,杯中盐水的浓度是: A.17.28% B.28.8% C.11.52 D.48% 10.一部影片在 4 个单位轮映,每一单位放映一场,有几种轮映次序? A.6 B.12 C.24 D.48 11.某运动员跳高成绩为 2.3 米,跳远成绩是其跳高成绩 2.5 倍的 80%,则跳远成 绩 是: A,4.2 米 B.4.5 米 C.4.6 米 D.4.8 米 12.办一次聚会准备邀请 130 个客人,预计平均每 3 个要花 100 块钱,则至少要有多少经 费? A.4000 B.4230 C.4300 D.4400 13、一列快车和一列慢车相向而行,其中快车的车长 200 米,慢车的车长 250 米,坐 在 慢车上的旅客看到快车驶过其所在窗口的时间是 6 秒钟,坐在快车上的旅客看到慢车驶 过其 所在窗口的时间是几秒? A、7.5 秒钟 B、7 秒钟 C、6.5 秒钟 D、6 秒钟 14、一个学校在新学年招收了 120 名学生而使在校生总数增加了 15%,新学年在校生总 数为多少? A、1058 B、920 C、800 D、782 15、小平在骑旋转木马时说:“在我前面骑木马的人数的 1/3 加上在我后面骑木马的人数 的 3/4,正好是所有骑木马的小朋友的总人数。”请问一共有多少小朋友在骑旋转木马? A、11 B、12 C、13 D、14 第二部分 言 语 理 解 与 表 达 (共 30 题,参考时限 25 分钟) 本部分包括三种类型的题目: 一、选词填空:共 10 题,要求你从所给的四个选项中选出一个填空,使句子的意思表 达得最准确。 【例题】天山绵延几千里,无论高山、深谷,无论草原、森林,无论溪流、湖泊,处处有丰 饶 的物产,处处有 的美景。 A.美丽 B.绮丽 C.艳丽 D.绚丽
【解答】用“绮丽”使句子的意思表达的最连贯、最准确,故正确答案为 B。 请开始答题: 16、正式报刊所持有的国内统一刊号,是国家赋予出版单位专有出版权的( )。 A、标志 B、号码 C、代号 D、象征 17、改革开放以来,广东农村突破了( )的农业生产结构,为劳动力转向创造了条件。 A、单调 B、单一 C、唯一 D、单独 18、我们必须高度重视外贸工作,在( )国内市场新的增长点的同时,重视出口带动经济 增长的作用。 A、罐加 B、培养 C、培育 D、培植 19、如果你能( )地替小芳想一想,就不会对他这样求全责备了。 A、身临其境 B、设身处地 C、心甘情愿 D、认认真真 20、社会主义应当吸收人类文明发展的一切( )成果。 A、先进 B、优异 C、优良 D、优秀 21、( )一个人,首先要看他的思想道德水平,其次要看他的文化和其他各方面的素质。 A、评价 B、评论 C、估计 D、评估 22、把基于“国际规则”作为判别不公平贸易的标准,其意义是非常重大的。凡是( )国 际规则的行为均属于不公平贸易行为。 C、触犯 A、违反 B、违犯 D、背离 23、一名受“法轮功”邪教毒害的( )者,亲手杀害了深爱着他的父亲和妻子,将养育他 成人的母亲砍成重伤,其手段之( ),令人发指。 A、痴迷 残忍 B、执迷 残忍 C、痴迷 暴虐 D、执迷 暴虐 24、这几天我( )接到一些莫名其妙的电子邮件。 A、 常常 B、往往 C、突然 D、及时 25、这篇小说的构思既精巧又严密,真是( )。 A、无可非议 B.无懈可击 C、回味无穷 D、不可思议 二、语言表达:共 10 题,要求你从语气、词序、语法结构等方面对有关语句做出判断。 例 题:下列句子没有语病的一句是:( ) A、阅读与理解,是衡量阅读能力好坏的重要标志。 B、阅读理解与否,是衡量阅读能力好坏的重要标志。 C、阅读是否理解,是衡量阅读能力的重要标志。
D、阅读能力好坏的标志是理解。 解答:该题的正确答案是 B。 请开始答题: 26、下列有语病的一句是: A、这一方案已经在请专家评审通过。 B、一般的公文处理需要十余道程序。 C、加快民族地区的经济发展应提到重要议事日程上来。 D、无论天晴还是天阴,他都要习惯性地穿上那件旧衬衫。 27、下列没有语病的一句是: A、地震所产生的冲击波影响到附近很远的地方。 B、我们北部山区蕴藏的这种矿产确实是十分丰富的,但如今都在睡眠着。 C、他对别的事不太了解,对学生却很有理解。 D、坚持原则是对每个政府工作人员的基本要求。 28、下面有语病的句子是: A、造成环境污染的事实深刻教育了人们。 B、电影《地雷战》是一部反映抗战时期中的故事片。 C、疾病折磨不倒英雄坚强的意志。 D、经不起考验的往往是平时表现最坚强的。 29、下面没有语病的句子是: A、怎么?他到现在还没拿定主意学历史或者学地理。 B、他在工作中犯了这么大的错误不是偶然的。 C、广东农村正在掀起了科学种田的新高潮。 D、我国向太平洋预定海域发射的首枚运载火箭圆满成功。 30、下面没有语病的句子是: A、医药必须遵守和发扬中医的优良传统。 B、我们应该继承和发扬中华民族的传统美德。 C、我们是否取得胜利的关键在于了解对方的实力。 D、在世界上正面临着自二十世纪 50 年代以来出现的第二次环境浪潮。 31、下面没有语病的句子是: A、同时要守住两个路口,对他来说是不可能的。 B、当他进屋打开灯时,外面渐渐下起了小雨。 C、凭心而论,谁都无法完全克制自己的缺点。 D、在判断一个事物的发展过程时,要学会一分为二。 32、下列没有歧义的一句是: A、通过刻苦努力,小宋这次考试五门功课平均都在 90 分以上。 B、老王对老李说,他的儿子发表了一篇文章。
C、这位英雄的父亲所作的报告很精彩。 D、咱们俩初次见面的光景,至今我都还记得。 33、下列没有歧义的一句是: A、姐姐借了我三百元钱。 B、老孙告诉她,她的孩子住院了。 C、成功和失败是处于矛盾对立地位的,并且可以互相转化。 D、父亲告诉儿子,他的工作受到了表扬。 34、下列新闻标题中语意明确的一句是: A、政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场。 B、真正优秀的教师无一不是道德修养的模范。 C、独联体国家看不上 2002 年世界杯足球赛。 D、警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨。 35、下面有歧义的句子是: A、中国国际广播电台是我国对外广播事业的一块阵地。 B、海水淡化是多年来人们一直十分关注的问题。 C、只有充分发动人民群众,才能搞好工作。 D、伟伟和玲玲的爸爸到学校里来了。 三、阅读理解:共 10 题,每道题包含一段短文,短文后面是一个不完整的陈述,要 求 你从四个选项中选出一项来完成这一陈述。注意:供选择的答案有时可能是对短文内容的 一 个复述,有时则满足了陈述中其它方面的要求,你的选择应与所提要求最相符合。 例题: 板块的边界并不就是海陆的边界,大部分板块既有陆地又有海洋。作为板块边界的活动构 造 带,有裂谷、俯冲带、碰撞带这三种类型。大洋中绵延数万千米的大洋中脊,中间就是裂谷, 地幔物质从这里流出,形成新的洋底岩石并把两边的板块不断推向两侧,裂谷是洋底的诞生 地。 某些陆上裂谷(如东非裂谷)可能会产生新的海洋。与裂谷相反,位于大洋边缘的海诞 沟是海 洋板块的消亡带。洋底岩石圈在这里俯冲到大陆岩石圈之下,并潜入软流圈而消失。 另外,如 果边界两边都是陆地,这就成为碰撞带。随着碰撞角度的不同,这里或因挤压而隆 重起高山, 或因剪切而形成断层,或者兼而有之。 板块构造说是大陆漂移说和海底扩张说的合理引申。大陆的漂移是板块移动的表现之一。板 块 运动是地震、火山等事件及岛弧、陆缘山、海沟等地形特征的形成原因。 大陆漂移是板块移动的表现之一,从全文看,这句话是说( )。 A.板块移动是大陆漂移的动力 C.板块移动和大陆漂移的本质是相同的 B.板块移动表现为大陆漂移 D.板块移动造成了大陆漂移 ②下列判断与文意相符合的一项是( )。 A.板块运动的形式有三种:碰撞、俯冲和裂谷 B.板块边界的碰撞或俯冲,和裂谷的情形相反 C.开明谷位于海洋中或海洋与陆地的交接处 D.碰撞带和俯冲带位于大洋边缘或陆地之上
【解答】题①的答案是 D;题②的答案是 B。 请开始答题: 36、发出、“通知”整治不正之风很有必要。但关键是令出法随,“通知”算数。算数的通知, 有一道就够了。现在之所以发了一道又一道,有事物不断发展,条文需要不断完善的因素, 有体制不顺。机制不合理的因素,但最根本的是执行时不够“硬”。所以,落实“通知”必 须严格,谁违反就坚决追究,毫不手软。“硬”得不够势必会有“三令五申”,而三令五申毕 竟 不是理想的办法。 这段话主要支持的观点是: A、不抓“通知”的落实等于没有通知。 B、要减少不必要的通知。 C、通知能否落实关键看通知内容是否合理。 D、通知不能很好落实的原因有很多。 37、中西方历史文化不同,在取名和用名上有很大差异性。就数量来说,西方人名总的来说 比中国人少。现在英美国家可供选择的名字只有 1000 多条,中国人普遍采用的名字有 4000 多个。在名字的选择上,西方人比中国人受到更大的限制。 这段话直接支持了这样一种观点,即: A、由于历史不同,中西方在取名和用名上有很大差异。 B、由于名字数量的差异,在名字的选择上,西方人比中国人更受限制。 C、就名字数量来说西方人比中国人少。 D、中西方在取名和用名上的差异主要表现在名字的数量上。 38、无论是发达国家,还是发展中国家,其幼稚工业或成熟工业一旦被政府所“保护”,就 会形成新的既得利益团体,从而对政府产生新的压力,迫使其进一步实施“保护”,使暂时 的保护演变为永久的保护。 对上面这段话的理解不正确的一项是: A、受政府“保护”的既可能是幼稚工业,也可能是成熟工业 B、受政府“保护”的结果是形成了新的既得利益集团 C、政府的“保护”会由暂时演变为永久 D、政府的“保护”能对工业发展产生促进作用 39、农村工业化和城市化的同步发展,将从根本上解决不发达地区农村剩余劳动力转移问题。 近十 多年的经济发展进程表明,农业发展和流入城市的农民所积累的资金,是乡镇企业启动 资金的主 要来源。乡镇企业的发展使位置优越、交通便利的城镇规模不断扩大,从而使农村 的小镇逐步发 展成为小城市,进而发展成为中等城市。城市化步伐的加快又进一步促进乡镇 企业的发展。如此 相辅相承,为我国农村工业化、乡村城镇化铺平了道路。 最能准确复述这段短文内容的是: A、乡镇企业的发展带动了乡村城镇化。 B、农村工业化和城市化是解决农村问题的重要举措。 C、城市化步伐的加快将促进乡镇企业的进一步发展。 D、应当坚持农村工业化和城市化的同步发展。
40、调查报告,不是单纯写的问题,调查研究工作没有做好,用什么样的办法也写不出好的 调 查报告。 这段话支持了这样一种观点: A、调查研究工作比写调查报告更重要。 B、调查研究工作是写好调查报告的前提。 C、调查报告不是一个单纯的写作问题。 D、调查报告写不好的人,调查研究工作也做不好。 41、一位领导者的影响作用是整体性的。也就是说,职权影响力和个人影响力在领导过程中, 总是相互联系相互交织地发挥作用的。对领导者来说,为了实现领导,必须有一定的职位权 力,才能借以推进他所负责的工作。但是,如果领导者只凭职位权力去推进工作,甚至滥用 权力,以权压人,事情肯定是办不好的。 这段话主要支持了这样一种论点,即: A、对领导者来说,做好领导工作靠的不是职权影响力,而是个人影响力。 B、对领导者来说,发号施令,滥用权力,以权压人,往往做不好领导工作。 C、对领导者桌说,为了实现领导,有一定的职位权力是最重要的。 D、对领导者来说,将职权影响力和个人影响力综合起来加以运用,才能提高领导效能。 阅读下面的文字,完成 42~45 题。 提高国民的科学素质的关键在于加强公众对科学的 理解,公众理解科学,包括对科学 知识的理解,对科学活动的理解,对科学与社会关系的理解,其核心是对科学精神的理解。 把科学精神注入民族文化是当代科普工作者的神圣使命。 表面上看,科学精神难以像科学知识那样容易普及。的确,能够把归纳出来的科学 精 神分成条目背下来,并不等于已经具备了科学精神,而恰恰是违背科学精神的。科学精神 只 能通过科学活动来体现。弘扬科学精神与全面促进公众对科学的理解是统一的。 一般情况下,人们常常把科学与技术联系起来,这使得人们更多地从实用的角度理解科 学,认为科学的意义只在于孕育新的技术,从而忽略了科学的文化意义和精神价值。这是对 科学的误解。 同样,我们也把科普理解为具体的科学知识的普及,而较少谈及科学方法和科学精神。 有些人认为,掌握了科学知识就会获得科学的方法,也就具备了科学的精神。然而,掌握了 具体的科学知识并不意味着能够运用科学方法,更不等同于具有了科学精神。甚至有些科学 家也没有科学精神。科学家可能是本专业的专家,但是对于科学活动的整体,对于科学与社 会的关系,未必了解。因此,全面提高公众的科学素质,也包括科学家的科学素质。这个命 题并不矛盾。许多高级科学技术专家不能识别伪科学,就是科学素质不高的表现。也有些科 学家,比如纳粹的毒气专家,他们的专业能力也许是一流的,但是他们的所作所为却是科学 精神所不容的。 科学知识的普及不仅不能等同于科学精神的传播,相反,不恰当的科学普及反而 会损害科学精神,使公众加深对科学的误解。比如传统科普常常把科学神化,盲目认为科学 技术所导致的社会后果必然是好的,对科学技术所产生的负面效应避而不谈,或者把它当作 偶然的技术上的失误。科学精神的一个重要部分是怀疑精神,科学本身也可以是怀疑的对象。 科学知识之所以值得信赖,并不是因为它是绝对真理,而是因为它是每个人都可以亲自验证 的。对科学本身提出质疑正是科学自身的要求。只有正视科学所带来的种种负面效应,才能 更好地用科学建设人类的未来。
42、对文意的理解,正确的一项是: A、这里所说的“科学’’包括自然科学、社会科学和作为对二者总结的哲学。 B、科学素质的高低取决于科学知识的多少和理解的深浅。 C、这里所说的“国民”就是指“公众”,他们是相对于“科学家”而言的人民大众。 D、“提高国民的科学素质”就是要让公众理解科学,树立科学精神。 43、对“科学精神”的理解,正确的一项是: A、科学精神与科学知识存在着难与易的关系,树立科学精神是科学学习的最高要求。 B、科学精神不能用归纳的方法分成若干条目,它体现在科学知识和科学普及之中。 C、科学精神是指掌握了科学知识并能够运用科学方法。 D、科学精神中包含着社会正义和良知,纳粹毒气专家不具备科学精神。 44、下列理解符合文意的一项是: A、把科学和技术联系起来,就是人们所说的科技,它 缩小了科学的内涵和意义。 B、科学知识、科学方法和科学精神相互沟通,相互依 存。 C、科学愈发达,带来的负面效应也就愈多。 D、科学普及不仅不能等同于科学 精神的传播,而且还会损害科学精神。 45、根据本文提供的信息,以下推断正确的一项是: A、任何人,包括高级科学技术专家都必须不断提高科学素质,树立科学精神。 B、一度时期伪科学流行,要识别伪科学,就要努力学习和掌握真正的科学知识。 C、科学家的专业能力与科学精神可能存在矛盾,今后必须打破学科界限,淡化 专业分工。 D、现代科学普及应在传统科学普及的基础上,进一步把弘扬科学精神作为科普工作的 核心 任务。 第三部分 判断推理 (共 40 题,参考时限 30 分钟) 本部分包括四种类型的题目: 一、类推题,共 10 题,每题选择一对词语,这对词语的关系与给定的一对词语间 的. 关系最相似。 例题: 义 工:职员 A.球迷:球员 解答:此题的正确答案为 C。 B.学生:老师 C.志愿者:雇员 D.初学者:生手 请开始答题: 46、电子:原子 A.电影:明星 B.气流:冰箱
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