2010 浙江省绍兴市中考地理真题及答案
试 卷 I
(选择题共 40 分)
一、选择题(本题有 20 小题,每小题 2 分。共 40 分。各题中只有一个正确答案。请选出最
符合题意的正确选 项。不选、多选、错选均不给分)
6.读右边东西半球图,其中同时被南回归线、北回
归线和赤道穿过的大洲应是
A.亚洲
C.非洲
B.大洋洲
D.南美洲
15.2010 年,中共中央、国务院下发一号
文件,再次吹响进一步加快形成城乡经济
社会一体化新格局的号角。根据右表 (含
注)反映的情况可知,现阶段我市统筹城
乡发展必须
①依托本地自然条件,坚持因地制宜原则
②根据本地社会经济发展水平加以推进
③要以农村生产发展,生活富裕为重点
④完全依赖政府投入.加大宏观调控力度
B.②③ c.②④D.③④
A.①④
试 卷 Ⅱ (综合题共 60 分)
二、综合题(本题有 5 小题,共 60 分)
21.(10 分)读图回答问题。
(1)请分别说出图①所反映的该地气候、地势特点和图②所反映的该地民族分布特点。
(6 分)
(2)图①、图②反映着新疆独特的生产和生活方式。面对由此产生的差异,作为中华民
族大家庭的一分子,你该如何为维护民族团结尽一份力?(4 分)
23.(10 分)读小明的家庭座谈会部分记录,回答问题。
奶奶:那时你爷爷有八兄弟。吃了上顿没下顿。你爸他们四兄弟小时候也有过挨饿的时
候。只有你赶上了好时候.一根独苗,想啥吃啥!
爸爸:其实我家真正能吃喝不愁是从承包到户开始的。l992 年我从绍兴市第一塑料厂
下岗后,去了深圳一家外企公司打工学技术,回来后办了食品加工厂,这才富了起来……
妈妈:要不是我劝你买 l994 年刚上市的“绍兴百大”股票,你后来能有那么多钱办厂?
爷爷:争什么呀,说来说去都是党和国家的政策好!
(1)请你从小明的记录中概括出他家的生活在这 60 多年来所发生的变化。(4 分)
(2)请你从小明的记录中分析出影响他家生活变化的好政策一项,并说出这一政策是如
何促进我国经济社会持续健康发展的。(6 分)
社会思品参考答案
一、选择题(本题有 20 小题.每小题 2 分,共 40 分)
1.D
6.C
11.A
16.B
3.C
2.B
7.B 8.C
4.A
5.B
9.C
l0.C
l2.A
l7.C
l3.D
l8.B
l4.A
i9.D
l5.B
20.A
二、综合题(本题有 5 小题。共 60 分)
21.(10 分)
(1)降水稀少,蒸发量大。从天山到绿洲的地势由高到低。大杂居,小聚居。
(2)要尊重各民族的宗教信仰、各民族的语言文字、风俗习惯,拥护党和国家的民族政
策,与破坏民族团结和制造民族分裂的言行作斗争。
22.(13 分)
(1)不利于维护学生的生命健康权、隐私权、财产权、消费者的安全权和知情权。
(2)构筑起学校、家庭、社会、司法保护的四道防线虽能有效维护未成年人的合法权益,
但权利与义务具有一致性,未成年人只有增强自我保护意识和权利意识,积极行使自己的合
法权益,同时增强义务意识,依法维护他人的合法权益,才能做到高枕无忧。示例:上下学
自觉遵守交通规则,才能更好地维护生命安全。
23.(10 分)
(1)实现了从贫困到温饱,从温饱到小康(富裕)的跨越。
(2)本题为开放性设问,学生答案只要列举出影响小明家生活变化的好政策一项,并相
应说明这一政策是如何对我国经济社会发展产生积极影响的即可。示例:计划生育政策。这
一政策通过控制人口数量有效缓解了人口对自然、社会、经济的压力,通过提高人口素质化
人口压力为人才优势,从而促进我国经济社会的可持续发展。
24.(12 分)
(1)本题为开放性设问,学生答案只要列举 l8 世纪前中国在科技方面取得的一项重大成
就及其对世界的影响即可。示例:宋元时期的火药武器应用于战争,是人类战争史上的巨大
转折点。
(2)德相毕士麻克认为引起这一变化的原因在于中国着重学习西方的技术,没有学习西
方的思想和政治制度。以“自强”、“求富”为口号的洋务运动只注重西方先进技术等的学
习,没有触动中国的政治体制,最终导致甲午战争中的惨败。
(3)我们要树立民族自信心,做民族精神的传播者、弘扬者和建设者;要胸怀天下.放
眼世界,有开放的心态;要勇于创新,锐意改革;立足实践,从小事做起.做一个自觉承担
社会责任的公民。
25.(15 分)
(1)①一 A
②一 C
③一 B
(2)人与自然和谐相处理念(可持续发展理念)。自然资源是人类安身立命的基本条件。
自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础。20 世纪 60 年代以来出现的一系列人口、资源、
环境问题已严重制约人类的生活、生存和发展,使人们认识到必须寻求一条人口、资源与环
境相互协调的可持续发展道路.维护好人类生存和发展必需的资源和环境基础。
(3)倡导低碳生活方式;崇尚公平与正义;发挥科技对生活的作用;重视人与人之间的
团结合作。