教师教学信息管理系统课程设计报告.doc-资料库

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深圳广播电视大学计算机信息管理专业课程设计报告教师教学信息管理系统设计与实现专年姓学业：计算机信息管理专业级：名：号：指导老师：二〇一年月

教师教学信息管理系统设计与实现目录一、概述.............................................................................................................................................. 2 1、课题来源.................................................................................................................................. 2 2、开发背景和开发目的.............................................................................................................. 2 二、需求分析...................................................................................................................................... 3 1、系统目标.................................................................................................................................. 3 2、应用现状调查.......................................................................................................................... 3 3、系统总体流程图...................................................................................................................... 4 4、系统功能模块图...................................................................................................................... 4 5、系统功能的分析...................................................................................................................... 5 6、开发工具的选择...................................................................................................................... 5 三、教师教学信息管理系统的设计.................................................................................................. 5 1、数据库设计.............................................................................................................................. 5 2、数据库需求分析...................................................................................................................... 6 3、数据库概念结构设计.............................................................................................................. 7 4、数据库逻辑结构设计.............................................................................................................. 9 四、教师教学信息管理系统实施.................................................................................................... 10 1、创建表.................................................................................................................................... 10 2、创建关系................................................................................................................................ 10 3、创建教师教学信息管理系统的主窗体................................................................................ 11 4、设置启动窗体........................................................................................................................ 13 5、编写退出程序代码................................................................................................................ 13 五、设计总结.................................................................................................................................... 14 参考资料.................................................................................................................................................15 附录：源程序清单.................................................................................................................................16 计算机信息管理专业数据库应用课程设计 1

教师教学信息管理系统设计与实现一、概述 1、课题来源教师教学信息的管理工作是一个教育单位不可缺少一部分，也是教师管理的重要组成部分。它的内容对于学校的管理者来说都至关重要，所以教师教学信息管理系统应该能够为用户提供完整、正确的教师教学信息和灵活快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件模式，这种管理方式存在着许多缺点，其中尤为突出的是效率低：时间一长，将产生大量的文件和数据，这给查找、更新和维护都带来了不少的困难。因此利用计算机实现教师教学信息的管理自动化势在必行。随着计算机技术的飞速发展，计算机以及计算机控制的自动处理技术已融入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。是当今科学的一次重大飞越，给人们的生活、工作、学习带来潜移默化的影响。今天我们使用计算机对教师教学信息进行管理，具有手工管理所无法比拟的优点。例如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高教师教学信息管理的效率。针对目前的实际状况，迫切需要开发一个新系统来适应这些工作。 2、开发背景和开发目的当今随着学校的规模不断扩大，教师、学生数量都逐年增加，有关教师教学的各种信息也成倍增长，而面对庞大的信息量，有必要开发教师教学信息管理系统来提高教师管理工作的效率。通过这样的系统，可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询，从而减少管理方面的工作量。计算机信息管理专业数据库应用课程设计 2

教师教学信息管理系统设计与实现在学校，尤其是在各大高校，对于教师教学的管理是相当重要而且也是相当麻烦的，它是学校管理中最基本的一项常规性工作。而长期以来，学校管理都是依赖人工来进行的，面对如此众多的教师教学信息，其工作量是相当相当巨大的。这样不仅仅浪费了大量的人力物力，而且由于人工管理存在着大量的不可预知性，造成教师教学信息管理的一些不规范，使得信息管理陷入“事倍功半”的地步。开发本系统就是为了解决学校在教师教学信息管理中存在的一些不规范的问题，使教师教学信息的管理向着规范化、简单化、有效化的方向发展。 1、系统目标二、需求分析采用学校现有的软硬件软件及科学的管理系统开发方案，建立教师教学信息管理系统，实现教师教学信息管理的计算机自动化。系统应符合学校原有的管理制度，并达到操作直观、方便、实用、安全等要求。 2、应用现状调查当前，很多学校的教师管理都是以纸张为介质作记录，人力管理的比例比较大,往往是教务部门以书面的形式管理教师教学信息,效率低下。数据打印、汇总、更新不及时，不易保存，容易丢失，给学校和师生带来不便甚至损失。计算机信息管理专业数据库应用课程设计 3

教师教学信息管理系统设计与实现 3、系统总体流程图开始界面用户登陆否是否合法是系统主窗口退出系统图 1 系统总体流程图教师教学信息管理系统 4、系统功能模块图资料管理教师信息管理系（部门）信息管理课程信息管理各系教师任课课时汇总各系教师任课课时饼图报表打印打印各系开课情况报表打印教师基本情况报表打印所有课程情况总表定义考试类型参数设置定义性别类型定义职称类型退出教师教学信息管理系统图 2 系统功能模块图计算机信息管理专业数据库应用课程设计 4

教师教学信息管理系统设计与实现 5、系统功能的分析系统功能分析是在明确系统开发的总体任务的基础上完成的。系统开发的总体任务是实现教师教学信息管理的系统化、规范化和自动化。教师教学信息管理系统需要完成的功能主要有： ·资料管理：包括系（部门）信息、教师信息和课程信息的增加、删除、修改、查询。 ·报表打印：包括各系教师任课课时汇总、各系教师任课课时饼图、打印各系开课情况报表、打印教师基本情况报表和打印所有课程情况总表等。 ·参数设置：包括定义考试类型、定义性别类型和定义职称类型等。 6、开发工具的选择针对目前世界上流行的大量软件和开发工具，经过认真分析其优缺点，结合系统的需要和目前的硬件环境，我们选用微软 WINDOWS 平台下的 Access 2003 数据库管理系统进行数据库的设计与实现，并综合运用 Visual Basic for Applications 的窗体、报表和宏功能进行简单可视化数据库应用程序开发。三、教师教学信息管理系统的设计 1、数据库设计数据库在一个信息管理系统中占有非常重要的地位，数据库结构设计的好坏将直接对应用系统的效率以及实现的效果产生影响。合理计算机信息管理专业数据库应用课程设计 5

教师教学信息管理系统设计与实现的数据库结构设计可以提高数据存储的效率，保证数据的完整和一致。同时，合理的数据库结构也将有利于程序的实现。设计数据库系统时应该首先充分了解用户各个方面的需求，包括现有的以及将来可能增加的需求。 2、数据库需求分析用户的需求具体体现在各种信息的提供、保存、更新和查询，这就要求数据库结构能充分满足各种信息的输出和输入。收集基本数据、数据结构以及数据处理的流程，组成一份详细的数据字典，为后面的具体设计打下基础。教务部门人事部门定义考试类型系（部门）信息管理定义性别类型定义职称类型课程信息管理教师信息管理教务部门各类报表打印人事部门图 3 系统数据流程图数据项和数据结构： ·教师基本信息：包括的数据项有教师 ID、教师姓名、出生年月、性别、职称、工资、系（部门）ID 等。 ·系（部门）信息：包括的数据项有系（部门）ID、系（部门）计算机信息管理专业数据库应用课程设计 6

教师教学信息管理系统设计与实现名称等。 ·课程基本信息：包括的数据项有课程 ID、课程名称、系（部门） ID、教师 ID、学分、学时、考试类型等。 ·考试类型信息：包括的数据项有考试类型。 ·性别类型信息：包括的数据项有性别。 ·职称类型信息：包括的数据项有职称。 3、数据库概念结构设计在得到数据项和数据结构以后，就可以设计出满足用户需求的各种实体，以及他们之间的关系，为逻辑设计打下基础。实体有：教师实体、系（部门）实体、课程实体、考试类型实体、性别类型实体、职称类型实体。教师实体 E-R 图：出生年月教师姓名教师 ID 性别教师职称工资系（部门）ID 图 4 教师实体 E-R 图系（部门）实体 E-R 图：系（部门）ID 系（部门）名称系（部门）图 5 系（部门）实体 E-R 图课程实体 E-R 图：计算机信息管理专业数据库应用课程设计 7

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