logo资料库

2003年黑龙江黑河市中考语文真题及答案.doc

第1页 / 共5页
第2页 / 共5页
第3页 / 共5页
第4页 / 共5页
第5页 / 共5页
资料共5页,全文预览结束
2003 年黑龙江黑河市中考语文真题及答案 一、知识积累及运用。(19 分) 1、语文考试,排在第一;答题方法,因人而异;冷静思考,切莫着急。请你写出平时喜欢的考试答题 顺序,以便阅卷老师了解你。(10 字左右)(1 分) 2、读下面的《六月寄语》,回答问题。(2 分) 六月,为我们的心灵提供能够享受的一切,轻松地解除了精神的迷惘与束缚,感受到了闲适与欢愉。 田野已是一片新绿,散发着另人沉醉的馨香,整个大地是一副欢乐的景象。清凉的六月,优雅的六月,希 望的六月。 ①给加点的字选择正确的读音。 享受(A、xiáng B、xiǎng) 束缚(A、sǜ B、shǜ) ②文中有两个错别字,请指出并改正。 改为 改为 3、随着时代的发展,一些新生的词汇进入了我们的生活,例如,在网上常见的“美眉”(漂亮女孩)、 “菜鸟”(新手);由外来语演变的“酷”(cool)、“秀”(show)等等。你怎么看,请随便说说。(30 字左右) (2 分) 4、根据下面的图文提示,结合生活体验,回答问题。(20 字左右)(3 分) 在学校门口,一位领着孙子的老大娘向你打听道儿,要去人民医院做预防“非典”的常规体检。你该 怎么说,试试看。 5、古代诗文默写填空。(9 分) ① ,似曾相识燕归来。(《浣西纱》一曲新词酒一杯) ②长风万里送秋雁, 。(《宣州谢眺楼饯别校书叔云》 ③ ,梦回吹角连营口。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 ④《送杜少府之任蜀州》一诗摒弃了赠别诗常有的哀伤悱恻,写得乐观开朗。其中劝慰友人,最能表 现诗人开阔胸襟的句子是 。 ⑤孔子提倡“风贤思齐焉,见不贤而内自省也”。在《〈论语〉六则》中,孔子还有过类似的表述,这 两句是 。 ⑥“月亮”是文人笔下常见的景物,曾经勾起许多诗人、词人的创作情思,写出了很多名篇佳作。请 你写出古代诗词中含有一个“月”字的上、下句: ; 6、读下面的两句诗,任选一句,用“·”标出你想读重音的地方,并请说明理由。(2 分) 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送开武判官归京》 。 二、阅读理解及分析(41 分) (一)阅读下面的文言文,回答 7-12 题。(12 分) 臣本布衣,躬耕南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草
庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间: 尔来二十有一年矣。 7、解释文中加点的两个词语。(2 分) 咨: 驱驰: 8、请翻译下面的这句话。(2 分) 先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中 9、“遵义会议”之后,毛泽东同志确立了在中国共产党的领导地位。请摘录选文中的句子来形容他当 时的处境。(2 分) 10、诸葛亮自述了“三顾茅庐”这一情节,请说说他的用意。(2 分) 11 、 请 结 合 《 三 国 演 义 》, 说 出 诸 葛 亮 与 周 瑜 联 手 指 挥 的 一 场 著 名 的 以 少 胜 多 的 战 例 是: ;诸葛亮挥泪斩马谡是因为 一事。(2 分) 12、在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是 ,也被称为“赛诸葛”;他与一伙好汗 在“黄泥岗上巧施功”,干的一件大事是 。(2 分) (二)阅读下面的说明文段,回答 13-15 题。(7 分) 沙漠地区空气干燥,日光的照射特别强烈。那里日照时间又特别长,一年达到 3000 小时,而长江流域 只有 1500 小时,华北地区也不过 2500 小时。日光可以用来发电、取热、煮水、做饭。沙漠湖水含盐,日 光使水蒸发,可以取得蒸馏水和盐。把日光变为热能和电能的最良好的工具是半导体。估计将来有可能在 沙漠里用便宜的半导体做屋顶,人住在里边冬天不冷,夏天不热。 13、选文中画线的句子使用了哪两种说明方法?说说它们的作用。(2 分) 14、如果把选文中的“估计”、“有可能”去掉,与原文相比,有什么区别?(2 分) 15、请结合物理学常识,解说选文中的“日光使水蒸发,可以取得蒸馏水和盐”这一现象。再发挥你 的聪明才智,构想并描绘人类未来利用日光资源的美好前景。(3 分) (三)阅读下面的文章,回答 16-20 题。(13 分) 珍珠与蚌 莫洛 一颗珍珠! 它原来就是一粒砂,——你是知道的。一粒砂,只不过由于一个偶然的机缘,它掉进入蚌壳里,它不 知道自己的棱角,自己的坚硬,可是却给蚌带来了苦痛,——你可以想象,一片灰尘飞进你的眼睛,你会 有着一种如何的感觉。——于是蚌要挤出它,或者消灭它,然而它没有被挤出,也不会被消灭,它钉住在 蚌壳里面,永远给蚌以痛苦,于是在无可奈何之中,蚌以它的唇,它的肌肉,磨它,舔它,卷动拭擦它, 而且也以唾液洗它,浸它,润滑它。大海的时间在浪涛的呼啸中过去…………悠长的时间过去了,砂没有 离开蚌,却改变了,它变成了圆润,坚硬,半透明,返着淡淡的暗光,一种永恒不变的光泽。 哦,一颗珍珠完成了。 一颗珍珠吗?不,它本质上是一粒砂,但它却已成为一颗不变色泽的珍珠了! 是永恒的光泽,不变的光泽,但它却保有它自己的砂的土色,只不过它会闪柔和而美丽的光,闪朴素 而真实的光。
但它已有了永久的价值了! 请你记取:从一粒砂到一粒珍珠的过程。 可是你也会这样想吧,砂,它并不是立意要变成一颗珍珠,所以它才向蚌的怀里投入,把生命的光辉 求助于蚌,它在投入蚌之前和之后都没有想到,然而却于无意中给了它以变成珍珠的机缘了。 你也会这样想着吧:蚌,它并非有新要制造一颗珍珠,它更本没有发现自己惊人的天才,也并非愿意 和苦痛做伴,它坚执的生命却疑心想排除苦痛,排除给它以不安的刺激的砂粒,然而在斗争过程中,它却 连自己都难以置信,一颗世界罕见的珍珠已由它完成了! 采珠的人将珠取去,将蚌壳搁弃在海滩上,蚌虽死,衷心却是得到安慰了。 然而你会知道:世界上,砂多,珍珠是很少的,浅水中,许多蚌因世界给它们衰老而腐烂的肉,而完 成珍珠的蚌却是不多。 于是我想起你来了。 我说:让你的生命的嘴唇坚执地尝着痛苦,你来完成珍珠一样的人生,珍珠一样的永恒的光泽。 ……我说了珍珠和蚌,但我喜欢你接着就能想到:人,时代和生命的真实。 16、读选文的第 2 节,摘录“珍珠孕育过程”的关键动词,依次填在横线上。(2 分) 砂: 蚌: ―― ――磨、砥、卷动拭擦―― ――一颗珍珠形成了 17、第 2 节中有一个画横线的句子“砂没有离开蚌,却改变了”,结合上下文,说说砂改变了什么?(2 分) 18、第 12 节中的“你”指谁?这一段在内容和结构上各起什么作用?(3 分) 19、第 10 节中写出了“蚌虽死,衷心却是得到安慰了。”请说说“蚌”得到了哪些安慰?(2 分) 20、结合第 14 节,联系现实生活,你认为一个人的成长与环境有怎样的关系?(4 分) (四)阅读下面的文章,回答 21-24 题。(9 分) 坐看黄河 邓延康 许多故事就那么流去了。 物化的岁月,伸手可掬,每一掬却都已是过去。上一辈尚在感叹那些小去的孤帆远影,排天的浪声已 溅湿我们的青春衣衫。 坐看黄河,看天上来的水,奔腾到海不复还。 这个世界平静的东西太多了,山巍峨吧,可很肃穆;云飘逸吧,又显轻浮。于是有了河,以一种沉重 的流动,赋江山于活泼,给地球于血性,也让一种种生活有了千回万折的映照,一个个时代有了波澜壮阔 的象征。 坐看黄河,我们无法无动于衷。 这是一条曾让一个风云人物敬畏得不能泅渡的英雄河,这是一条当同名乐章响起就会冲湿海外游子眼 眶的母亲河,这是一条淹没过许多家园和梦想也滋润了许多沃野和希望的岁月河,这是一条负载厚重的泥 沙也负载粗犷的船工号子的生活河。 我们已静坐不得徘徊不得,只能与她同行。 我们在岸边看河,河在历史里看我们。 21、选文第 2 节写道“上一辈尚在感叹那些小去的孤帆远影,排天的浪声已溅湿我们的青春衣衫”,你 如何理解这句话?(2 分)
22、本文主要写“黄河”,为什么又提到了“山”和“云”?(2 分) 23、试从修辞的角度分析,选文第 6 节蕴含了怎样的感情?(2 分) 24、本文以“坐看黄河”为题,文章中又写“我们已静坐不得徘徊不得,只能与她同行”,二者是否矛 盾?为什么?(3 分) 三、作文(60 分) 25、从下面三个文题中任选一个,写一篇作文。(60 分) 作文要求:不少于 600 字;除诗歌、戏剧外,文体不限;作文中不要出现真实校名、姓名及附近的地 名;书写工整,卷面整洁。 文题一:《这是我的 》(责任、权力、承诺、爱好……) 请根据括号中的提示补全题目,写一篇作文。 文题二:大自然是我们的家园,多少年来,它给我们提供了赖以生存的丰厚的资源。珍爱它,它将会 对我们报以温馨的馈赠;践踏它,它将会对我们施以严酷的惩罚。 请联系现实,以“自然”为话题,自拟题目,写一篇文章。 文题三:著名主持人崔永元曾经这样说过:“朋友是这么一批人,是容易忘掉的人,是你痛苦时第一个 想找的人,是给你帮助不用说谢谢的人,是惊扰之后不用愧疚的人,是你走麦城也不另眼看待的人,是你 步步高升对你称呼从不改变的人。” 根据以下材料,自拟题目,写一篇作文。 2003 年黑龙江黑河市中考语文试题参考答案 一、 1、说出顺序,表达清楚即可。例从前往后,或从易到难等。 2、(1)B;B (2)“另”改为“令”;“副”改为“幅” 3、观点明确,言之成理即可。如:很好,体现时代的特点,比原有的词义简洁、生动、明快,赋予了 更新的意义。 或,不好,语言使用不符合传统习惯。 或,中立态度也可。 4、(1)方位表达准确 1 分(有方位词和街、桥名);(2)语言简明 1 分(不超过 60 字);(3)人情关 系 1 分(礼貌称呼和礼貌关照)。例:老大娘,您顺着解放路往东(或前)走,到人民大街向北(左)转弯, (过了滨湖南路),过了人民大桥,再向东(右)转弯,在路的北(左)边就是人民医院了。再见(或走好, 慢走等) 5、(5)择其善者而从之,其不善者而改之 (6)各写一句上句含“月”和下句含“月“。 6、加重音符号 1 分,言之有理 1 分。如“忽”,巧妙地表达了诗人的喜悦之情。 二、 7、询问 奔走效劳 8、“卑鄙”和“猥”的意思必须译出来。 9、略 10、表现诸葛亮对先帝的知遇之恩的感激和对后主的效忠。 11、赤壁之战;失街亭 12、吴用 智取生辰纲(花石纲) 13、答出两种说明方法 1 分,解释作用 1 分。列数字、作比较(或举例子) 准确地突出沙漠地区日 照时间之长 14、去掉后,语气上过于肯定,不准确;不去掉,表明是一种推测的语气,表现了语言的准确性和严 密性。
15、例:阳光的照射使盐水的温度升高,蒸发加快,水从液态变为水蒸气,盐水析出晶体。“构想”及 “描绘‘略。 16、掉入;钉住;挤出,消灭;洗、浸、润滑 17、外形变化 1 分,价值变化 1 分。答:外形由有棱角、坚硬变成圆润、光滑、坚硬、半透明、泛着 淡淡的暗光;自身价值由一文不值的一粒砂变成了一颗世间罕见的珍珠,有永久价值了。 18、“你”是指读者。内容上把物与人紧密联系起来,结构上承上启下。 19、孕育了一颗具有永恒价值的珍珠,同时,精神上获得了满足和慰藉。 20、围绕本文 1 分,联系现实 1 分,谈看法 2 分。 21、作者感叹时光飞逝,启迪人们珍惜时间。 22、用“山”的肃穆,“云”的轻浮,来衬托黄河沉重的流动、活泼、血性。 23、排比句式,逐层递进,表达强烈的崇敬、依恋、热爱之情。 24、不矛盾。“坐看黄河”是指对历史、民族进行理性、冷静的思索。“静坐不得”“俳徊不得”“同行” 是指作者感到了肩负的责任,决心投身于时代的建设,为民族为历史书写光辉的一页。
分享到:
收藏