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上海小学一年级上册语文第六单元考试题及答案B卷.doc

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上海小学一年级上册语文第六单元考试题及答案 B 卷 积累运用 一、看拼音写词语。(16 分) méi yǒu wǒ men chánɡ le zǎo shànɡ wěi ba shuǐ zhōng pénɡ you mén kǒu 二、写出下列字的部首。(6 分) 它( 明( ) 好( ) 们( ) ) 朋( 影( ) 朋( ) 花( ) ) 三、我会按要求做题。(7 分) 1、把标点符号和名字连起来。 , 。 …… 省略号 逗号 句号 2、加标点 1、我们要爱护小动物( ) 2、傍晚( )小青蛙在池塘里叫不停( ) 3、河水真清啊( ) 四、给多音字组词。(3 分) bǎ ( ) chánɡ( ) 把< 长< bà ( ) zhǎnɡ( ) 五、连字词成句子。(写序号)(6 分) 1、(1)小 (2)游 (3)蝌蚪 (4)过来 ---------------------------------------- 2、(1)从(2)雨点 (3)天空 (4)来 (5)落下 ---------------------------------------- 六、我会选一选。(填序号)(9 分) 1.影子在( ),影子在( ),影子常常跟着( ),就像一条小黑狗。 ①前 ②我 ③后
2.小蝌蚪能当个( ),池塘里的水泡泡能当个( ),荷叶上的一串水珠能当 ( )。 ①小逗号 ②小句号 ③省略号 3. 的尾巴( )。 的尾巴( )。 的尾巴好像( )。 ①短 ②长 ③一把伞 七、理解词语,试着把词语和意思连起来!(4 分) 蝌蚪 蓄水的坑,一般不太大,比较浅。 池塘 蛙或蟾蜍等的幼虫。 八、我能写出下列字的笔顺,并按要求填空。(4 分) 长 _______________,组词( 比 _______________,组词( ) ) 巴 _______________,是( )结构的字。 把 _____________________ ,是( )结构的字。 九、读一读,然后照样子写词语。(6 分) 条 棵 一条 一条狗 ( ) ( ) 把 个 ( ( ) ) ( ( ) ) 十、想一想,选词填空。(6 分) 又大又圆 又唱又跳 又宽又亮 1.我和弟弟________________________,玩得很开心。 2.地里的西瓜长得________________________。 3.这间房子________________________。 十一、我会找出里面的反义词,用“—”画出来,再写下来。(8 分) 早晨起来,面向太阳。前面是东,后面是西。左面是北,右面是南。 -------------------------------------------------- 阅读理解 十二、课内阅读,我最棒。(9 分) 1、影子在前, 影子在后, 影子常常跟着我,
就像一条小黑狗。 (1)找出文中的反义词,写下来。 ( )对( ) (2)划线句子运用了什么修辞手法? (3)我也会写这样的句子。 --------------------------------------------------- 2、小雨点儿回答:“我要去有花有草的地方。你呢?” 大雨点儿说:“我要去没有花没有草的地方。” 不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。没有花没有草的地方,开出了红的花, 长出了绿的草。 (1)第三段一共有____句话。 (2)连一连。 去有花有草的地方 去没有花没有草的地方 大雨点儿 小雨点儿 让花更红,草更绿。 让那里开出红的花,长出绿的草。 (3)我会照样子从文中找词语,写下来。 红的花 草更绿 ( ( ) ) 十三、课外阅读,能力提升。(6 分)[来源:学。科。网 Z。X。X。K] 有一只青蛙,在池塘里住得厌烦了,想到天上去逛逛。于是,它请求大雁把它带到天空 青蛙上天 去。 青蛙伏在大雁背上,在蓝天上漫游,穿过了一片片白云。 “咦,天空中还有波浪哩!”青蛙看到云层稀奇地叫了起来。 “你说什么?”大雁莫名其妙地问道,“这是云,天上哪来的波浪呀!” “云?对,我知道,你们叫它作云,可我们把它叫作浪。反正一样。”青蛙很自信自己 的见解。也许是因为客气吧,大雁没有再和它争论下去。 天色晚了,一轮明月升上了天空。 大雁望着那清辉皎洁的月亮,对青蛙说:“你看,天空的月儿多么美呀!有了它,黑夜 就变成了银色世界。” “你说月亮,那有什么稀罕的。我们池塘里也有。”青蛙不以为然地说。
“不对!”大雁纠正它的说法,“池塘里只有月亮的影子。” “影子?我敢赌咒,池塘也有月亮。那有什么了不起的,我一拳就能把它打碎。”青蛙 不服气,固执地坚持它的看法。说到最后一句,还做了一个手势,好像真要把月亮打碎似的。 大雁着急了,不得不阻止它:“你别胡来,这不是在池塘里,当心自己摔死!” “你真胆小。我不吹牛,我一拳就能把它打碎。我还记得,有一天晚上我一口气打碎了 十五个月亮。对,十五个,一拳一个,一拳一个……” 我们的青蛙这时候神气十足,越说越来劲,它终于站了起来,捏紧爪子,纵身向月亮扑 去。可是,当它刚跃起的时候,就不能再控制自己,像流星一样,一溜烟地摔了下去…… 词语解释 ①稀罕:稀奇。 ②赌咒:发誓。 1、这篇文章共有( )个自然段,在每段前面写上序号。 2、第一段有( )句话。 3、我会照样子写句子。 “咦,天空中还有波浪哩!”青蛙看到云层稀奇地叫了起来。 ----------------------------------------------------- 4、猜猜后来青蛙怎样了? ---------------------------------------------------------------- 快乐写话。 十四、读《青蛙上天》你想对青蛙说什么话?发挥想象力写一写。(10 分) [
参考答案: 一、看拼音写词语。(16 分)略 二、写出下列字的部首。(6 分)略 三、我会按要求做题。(7 分) 1、把标点符号和名字连起来。 省略号 …… 逗号, 句号。 2、加标点 1、我们要爱护小动物(。 ) 2、傍晚( ,)小青蛙在池塘里叫不停( 。) 3、河水真清啊( !) 四、给多音字组词。(3 分) bǎ (车把) chánɡ( 很长) 把< 长< bà (刀把儿) zhǎnɡ( 长大 ) 五、连字词成句子。(写序号)(6 分) 1、(1)(3)(2) (4) 2、(2)(1)(3)(5) (4) 六、我会选一选。(填序号)(9 分) 1.① ③ ② 2.① ② ③ 3.② ① ③ 4.② ① 七、理解词语,试着把词语和意思连起来!(4 分)略 八、我能写出下列字的笔顺,并按要求填空。(4 分)略 九、读一读,然后照样子写词语。(6 分)略 十、想一想,选词填空。(6 分) 1、又唱又跳 2、又大又圆 3、又宽又亮 十一、我会找出里面的反义词,用“—”画出来,再写下来。(8 分) 早晨起来,面向太阳。前面是东,后面是西。左面是北,右面是南。 前-后 左-右 东-西 南-北 阅读理解
十二、课内阅读,我最棒。(9 分) 1、(1)找出文中的反义词,写下来。 (前 )对( 后) (2)划线句子运用了什么修辞手法? 比喻 (3)我也会写这样的句子。 2、(1)、3 (2)、去有花有草的地方--小雨点儿 --让花更红,草更绿。 去没有花没有草的地方--大雨点儿 -- 让那里开出红的花,长出绿的草。 (3)、绿的草 花更红 十三、课外阅读,能力提升。(6 分) 1、这篇文章共有( 13 )个自然段,在每段前面写上序号。 2、第一段有( 2 )句话。 3、我会照样子写句子。略 4、猜猜后来青蛙怎样了? 快乐写话。 十四、读《青蛙上天》你想对青蛙说什么话?发挥想象力写一写。 (10 分)
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