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2016年江西赣州中考化学真题及答案.doc

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2016 年江西赣州中考化学真题及答案 一、单项选择题(本大题包括 10 小题,每小题 2 分) 1.(2 分)下列能使带火星木条复燃的气体是( ) A.二氧化碳 B.氧气 C.水蒸气 D.稀有气体 2.(2 分)下列可以作为溶质的是( A.只有固体 B.只有液体 C.只有气体 D.固体、液体或气体 3.(2 分)下列实验操作正确的是( ) ) ) 倾倒液体 ) 闻气味 B. 贮存气体 D. A. 振荡试管 C. 4.(2 分)下列物质不属于空气污染物的是( A.二氧化硫 B.一氧化碳 C.氮气 D.可吸入颗粒物 5.(2 分)(2016•南昌)由分子构成的物质出现“热胀冷缩”现象的原因是( A.分子间的间隔变化 B.分子的质量变化 C.分子的体积变化 D.分子的种类变化 6.(2 分)下列说法错误的是( A.在潮湿的空气中铁易生锈 B.生活中通过煮沸可以降低水的硬度 C.碳酸氢钠俗称苏打 D.控制二氧化碳的排放可以减缓温室效应 7.(2 分)如图是四种物质 a、b、c、d 在化学反应过程中的微观示意图,下列说法中正确 的是( ) ) A.生成物中 c 与 d 的分子个数比为 1:2 B.反应不符合质量守恒定律 C.反应前后原子的种类改变 D.物质 c 可能是一氧化碳 8.(2 分)如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是( ) A.t1℃时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为 1:4 B.P 点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等 C.t1℃时,乙物质的饱和溶液,升温至 t2℃时仍是饱和溶液 D.将三种物质的溶液从 t2℃降至 t1℃,析出晶体最多的是甲物质 9.(2 分)归纳总结是学习化学的常用方法,下列总结的规律正确的是( A.含氧的化合物都是氧化物 B.化学反应伴随着能量变化 C.带电的粒子都是离子 D.酸、碱、盐中都含有金属元素 )
10.(2 分)如图是小凡用手势 OK 表示初中常见化学反应中生成水的不同方法,要求手指上 的物质分别通过某种反应的基本类型直接生成水(如图中的 H2O2、O2)则物质 X 一定不是下 列物质中的( ) A.H2 B.H2CO3 C.CH4 D.KOH B.维生素 C.油脂 D. 二、选择填充题(本大题包括 5 小题,每小题 3 分,共 15 分.) 11.(3 分)下列物质属于混合物的是 A.锰钢 B.红磷 C.硝酸钾 D. 12.(3 分)下列基本营养素中能给人提供能量的是 A.水 13.(3 分)南昌汉代海昏侯墓出土的文物中,保存较好的玉器非常罕见.对玉石主要成分 (化学式为 NaAlSi2O6)的描述正确的是 A.含有 3 个氧分子 C.钠元素的质量分数为 13.4% 14.(3 分)下列实验方案能达到预期目的是 A.分离食盐和泥沙﹣﹣蒸发结晶 B.除去氧化钙中的碳酸钙﹣﹣高温煅烧 C.检验露置于空气中的氢氧化钠溶液是否变质﹣﹣滴入无色酚酞 D.鉴别氯化钠固体和硝酸铵固体﹣﹣ 15.(3 分)下列图象能正确反映对应变化关系的是 B.钠元素与铝元素的质量比为 23:27 D.相对分子质量为 . . . . A.向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钾溶液 B.实验室用一氧化碳还原氧化铁
C.加热氯酸钾和二氧化锰 D.往氢氧化钙溶液中逐滴加入物质 X 的溶液,则物质 X 可能是 . 三、填空与说明题(本大题包括 5 小题,共 30 分) 16.成语是我国的文化瑰宝,请用恰当的化学用语表示下列成语相关内容中带点的字: (1)如胶似漆:胶中含有碳、氢、钙等元素,写出其中一种 ; (2)争风吃醋:醋酸溶液中含有 ; (3)信口雌黄:雌黄即三硫化二砷(砷元素符号 As), . ; 17.化学式造福人类的科学. (1)能源化学﹣﹣使用新能源的汽车可节约化石燃料.化石燃料包括煤、天然气 和 (2)农业化学﹣﹣化肥对提高农作物产量具有重要作用.尿素属于 “磷”或“钾”)肥; (3)医药化学﹣﹣我国药学家屠呦呦因研制抗疟新药青蒿素获得诺贝尔奖.由青蒿酸 (C15H22O2)合成青蒿素(C15H22O5)的过程中主要发生了 变化; (4)材料化学﹣﹣为防止食品变质常采用真空包装,目的是隔绝 包装袋是否为热塑性塑料的方法(包括操作、现象) 18.南昌大学研发的“硅衬底高光效 GaN 基蓝色发光二极管技术”获得 2015 年国家技术发 明一等奖.请回答下列问题: ;检验塑料 (填“氮”、 (填“物理”或“化学”) . (1)图甲是镓在元素周期表中的信息以及原子结构示意图.镓的相对原子质量 为 (填序号); (2)氮化镓(GaN)中镓元素的化合价为+3 价,则氮元素的化合价为 ;如图乙原子结构示意图所对应的元素与镓元素的化学性质相似的是 价; (3)传统制备氮化镓的化学原理是:GaCl3+NH3 GaN+3X,其中 X 的化学式 为 19.高锰酸钾是常用的氧化剂.如图是实验室模拟工业上制备高锰酸钾晶体的操作流程: .
; ; . (填一种即可);实验中通过操作②所析 (1)完成操作③所需要的玻璃仪器是 出高锰酸钾晶体,说明高锰酸钾的溶解度随温度升高而 (2)操作流程中可循环利用的物质是 (3)氢氧化钾、二氧化锰和氧气在高温条件下煅烧,生成锰酸钾和水,该反应的化学方程 式为 20.赣南的客家围屋如同城堡,可以抵御外敌入侵.现有五种物质盐酸、硫酸、氢氧化钠、 氯化钡和碳酸钠作为围屋的守护“卫士”,只有相邻物质间能发生反应才能组成守护的防线 (如右图所示).其中物质 A 常用于铅酸蓄电池中,其浓溶液有脱水性;物质 C 是人体胃液 中的主要成分.(提示:碳酸钡不溶于水) (1)A 物质是 ; (2)B 与 C 反应的化学方程式为 (3)现有下列物质作为“外敌”分别对围屋发起进攻,若该物质与两位相邻的守护“卫士” 都能发生反应才能攻破防线,那么能攻入围屋的物质是 ①铁 ;A 与 E 反应时的实验现象为 ④氢氧化钡. ②氧化铁 ③二氧化碳 (填序号). 四、实验与探究题 21.请你根据如图回答有关问题: (1)图一中仪器 B 的名称是 (2)实验室欲制备并收集二氧化碳,需在图一中选用 A、B 与 该反应的化学方程式为 (3)图二是两套干燥气体装置,可用于干燥二氧化碳的是 “乙”),不能选择另一套的原因是 ; . (填序号)组合, (填“甲”或
22.如图是两个实验小组分别进行“加热硫酸铜和氢氧化钠溶液反应后生成物”的实验过程 示意图: (填“>”、“<” ,加热后产生黑色的氧化铜. 猜想Ⅱ:生成的硫酸钠使溶液呈酸性. 氢氧化钠与硫酸铜反应会生成蓝白色沉淀; 【甲组】氢氧化钠与硫酸铜反应的化学方程式为 【乙组】为寻找实验中没有产生氧化铜的原因,他们进行了以下实验探究: 【查阅资料】在酸性条件下,氢氧化钠与硫酸铜在溶液中可发生如下反应: 6NaOH+4CuSO4═3Na2SO4+Cu4(OH)6SO4↓,生成的碱式硫酸铜是不溶于水的蓝白色固体,加热 不易发生分解. 【提出猜想】根据资料分析,同学们针对试管中溶液呈酸性的原因作出以下猜想: 猜想Ⅰ:硫酸铜溶液呈酸性; 【实验与结论】 实验①:用 pH 试纸测定硫酸铜溶液的酸碱度,得出其 pH 或“﹦”),硫酸铜溶液呈酸性,猜想Ⅰ成立. 实验②:向盛有硫酸钠溶液的试管中逐滴加石蕊溶液,观察到溶液显紫色,硫酸钠溶液呈 (填“酸”、“中”或“碱”)性,猜想Ⅱ不成立. 【交流和反思】(1)乙组同学认真分析甲组实验后,一致认为不需要通过实验就能判断猜想 Ⅱ不成立,理由是 (2)在化学反应中,相同的反应物因质量比不同可能会导致生成物不同,请另举一列 (写出反应物即可). 23.央视频道《是真的吗?》栏目中有一段视频:将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条, 然后两头分别连接电池的正负极,观察到“锡纸”立即燃烧.据此,小晟同学取某种“锡纸” 进行了探究: (1)“锡纸”燃烧的原因:“锡纸”两端接入电池两极后造成短路致使“锡纸”燃烧,从 燃烧的条件分析:开始“锡纸”不燃烧但短路后却能燃烧的原因是 (填“与氧 气接触”或“温度达到着火点”). (2)探究“锡纸”中金属的成分:“锡纸”中的金属是锡吗? [查阅资料】①“锡纸”是锡箔或铝箔和纸粘合而成; ②锌粉是一种深灰色固体 ③锡(Sn)与酸或盐溶液反应生成+2 价的锡盐 [提出猜想】猜想Ⅰ:“锡纸”中的金属是锡; [进行实验】设计方案并进行实验 实验操作 取打磨后的“锡纸”片放入试管 中,滴加氯化锌溶液 实验现象 “锡纸”表面有深 灰色固体析出 猜想Ⅱ:“锡纸”中的金属是铝; 实验分析与结论 根据实验现象,结合金属活动性顺序 可知猜想 (填“Ⅰ”或 “Ⅱ”) 成立;反应的化学方程式为 [交流讨论】①实验中打磨“锡纸”的目的是 ②下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是 A.氯化铜 [拓展应用】电器短路会引起火灾,我们要严加防范.如果电器着火应该采取的灭火方法是 (填序号). D.硫酸亚铁 C.硫酸钠 B.硝酸银 ; 2 3. .
五、计算题 24.小新用 20g 含碳酸钠 53%的天然碱制取氢氧化钠用于制作“叶脉书签”(杂质不参加反 应).操作过程如下: 请计算: (1)20g 样品中碳酸钠的质量为 (2)反应后所得滤液中氢氧化钠的质量分数为多少?(写出计算过程) g; 2016 年江西赣州中考化学真题参考答案 一、单项选择题 1.B 2.D 3.D 4.C 5.A 6.C 7.A 8.A 9.B 10.C 二、选择填充题 11.A,D 补充:空气. 12.C;糖类(或蛋白质). 13.B;202. 14.B; 取样,加水测温度/滴加氢氧化钠溶液闻气味等. 15.C,稀盐酸或稀硫酸. 三、填空与说明题 16.(1)C;(2)H+;(3)As2S3. 17. (1)石油. (2)氮. (3)化学. (4)取样,灼烧,看塑料是否熔化. 18. (1)69.72;B; (2)﹣3; (3)HCl. 19. (1)玻璃棒(或烧杯等);增大; (2)二氧化锰;
(3)4KOH+2MnO2+O2 2K2MnO4+2H2O. 20. (1)H2SO4; (2)NaOH+HCl=NaCl+H2O;产生白色沉淀; (3)④. 四、实验与探究题 21. (1)试管; (2)D、F,CaCO3+HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; (3)甲,碱石灰中的氢氧化钠以及氧化钙吸水后会与二氧化碳反应. 22. 解:【实验与结论】pH<7 【交流和反思】(1)在酸性条件下,氢氧化钠与硫酸铜在溶液中可发生反应会生成不溶于水 的蓝白色固体碱式硫酸铜,所以乙组同学认真分析甲组实验后,一致认为不需要通过实验就 能判断猜想Ⅱ不成立; (2)【甲组】2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓; 【实验与结论】实验①<;实验②:中; 【交流和反思】(1)甲组实验生成了 Na2SO4,若它显酸性,在此条件下; (2)碳与氧气. 23. 解:(1)温度达到着火点; (2) 实验操作 实验现象 实验分析与结论 Ⅱ成立;反应的化学方程式为 2Al+3ZnCl2=3Zn+2AlCl3. ①除去表面的氧化物; ②D; 五、计算题 24. (1)10.6; (2)4%.
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