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2019年山西吕梁汾阳市幼儿教师招聘考试真题.doc

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2019 年山西吕梁汾阳市幼儿教师招聘考试真题 (满分 100 分时间 120 分钟) 一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代 码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共 65 小题,每小题 0.8 分,共 52 分) 1.幼儿园教育应以( )为基本的活动方式。 A.学习 B.上课 C.玩耍 D.游戏 2.以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的有幼儿园,建立生活教育课程理论体 系的是( ) A.陈鹤琴 B.张宗麟 C.张雪门 D.陶行知 3.学前教育目标在工业社会初期是( ) A.帮工作的母亲照管儿童 B.促进儿童身心发展 C.发展儿童智力 D.促进儿童身体的、情绪的、智能的和社会性的全面发展 4.提出“五育并举”的教育方针的是我国近代美育体系创始人之一的教育家( ) A.康有为
B.蔡元培 C.张雪门 D.陈鹤琴 5.儿童身高和体重增长最为快速的时期是( ) A.出生后的第一年 B.2—3 岁 C.3—4 岁 D.6—10 岁 6.研究者通过感官或一定的仪器设备,有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的 方法是( ) A.访谈法 B.问卷法 C.观察法 D.实验法 7.因母乳不足或母亲不能按时给婴儿喂奶,须加喂牛奶或其他乳品。这属于( ) A.混合喂养 B.人工喂养 C.母乳喂养 D.辅助喂养 8.被世人誉为“幼儿教育之父”的是( ) A.蒙台梭利 B.柏拉图 C.洛克
D.福禄贝尔 9.幼儿教师可以看着琴谱,弹着钢琴,唱着歌,还看着全班每一个幼儿的反应。这属于 注意( ) A.稳定性 B.分散性 C.分配性 D.起伏性 10.婴儿喜欢将东西扔在地上,成人拾起来以后给他,他又扔到地上,如此反复,乐此 不疲。这一现象说明婴儿喜欢( ) A.手的动作 B.重复连锁动作 C.抓握动作 D.玩 11.皮亚杰将 2—7 岁儿童的思维阶段称为( ) A.前运算阶段 B.具体运算阶段 C.形式运算阶段 D.感知运动阶段 12.学前心理学正式成为科学是从( )的《儿童心理》出版算起的。 A.达尔文 B.普莱尔 C.陈鹤琴 D.霍尔
13.建立我国第一个幼儿教育研究中心,并亲自主持幼儿园幼稚园研究工作,提出活教 育思想的是( ) A.陶行知 B.张宗麟 C.张雪门 D.陈鹤琴 14.如果发现儿童误服有毒物品,应首先( ) A.催吐 B.多喝水,将有毒物品排出 C.立即送医院 D.洗肠 15.“最近发展区”理论是苏联的心理学家( )提出来的。 A.维果斯基 B.斯宾塞 C.杜威 D.皮亚杰 16.幼儿园小班打击乐演奏的空间安排一般采用( ) A.单马蹄形 B.双马蹄形群 C.品字形 D.半圆形 17.教师用现场的演唱、演奏、做动作表演的方法来向儿童提供活动范例的教学方法是 ( )
A.示范 B.演示 C.参与 D.提示 18.“冬天来了,外面的小树也冷,它们也要穿衣服”体现了学前儿童思维( )的特 点。 A.表面性 B.自我中心性 C.片面性。 D.拟人性 19.对幼儿园泥工活动的指导中,哪一种行为是正确的( ) A.泥工活动安排在一年四季都是非常适宜的 B.泥工的技能比较难,因此应该手把手地教孩子 C.让孩子在创造括动中探索泥工塑造的基本规律 D.当儿童做完泥工后,把儿童作品用的泥立即重新和在一起 20.教师与幼儿沟通时,不正确的做法是( ) A.言语专业化 B.蹲下去与孩子对话 C.用点头肯定孩子的话语 D.注意倾听 21.在我国幼儿园的美术教学实践中,最常见的方法是教师在黑板上画一幅范画,让孩 子临摹下来。你觉得这种方法( ) A.能够使儿童很快地学会画画,画得较像
B.限制了儿童的创造力,将艺术的真正内涵排除在美术教育之外 C.能够培养儿童画画的兴趣 D.很好,因为教师肯定比儿童画得更好 22.在儿童美术欣赏进入形式分析阶段时,主要分析( ) A.作品的内容 B.作品的题目 C.作品的造型、色彩 D.作品的时代背景 23.课上,某幼儿想喝水。老师正确的做法是( ) A.立即让幼儿离开座位去饮水 B.停止教育活动 C.批评后再让其喝水 D.让幼儿坚持到下课 24.认为才能是通过后天的有效教育发展起来的,为儿童提供优良的教育环境是才能发 展的第一个必要条件的音乐教育家是( ) A.达尔克罗兹 B.柯达伊 C.铃木 D.奥尔夫 25.在学前儿童美术教育中,教师应引导小班儿童在泥工中塑造( ) A.平面物象 B.简单立体物象
C.结构复杂物象 D.物象的主要特征和细节 26.关于学前儿童美术欣赏课程目标的表述,错误的是( ) A.应让幼儿对某些名画有初步的印象 B.应培养具有知觉美的某些基本要素的能力 C.应让幼儿有叙述和谈论艺术作品的能力 D.应让幼儿能开展高质量的艺术批评 27.心理学家格赛尔认为,在儿童发展中起决定作用的是( ) A.最近发展区 B.成熟 C.同化和顺应 D.模仿 28.在近代儿童美术教育史上,为学前儿童美术教育做出突出贡献的教育家应首推( ) A.裴斯泰洛齐和福禄贝尔 B.裴斯泰洛齐和罗伯特·欧文 C.蒙台梭利和福禄贝尔 D.蒙台梭利和罗伯特·欧文 29.《幼儿园工作规程》将美育目标规范为:“培养幼儿初步感受美和( )的情趣和能 力。” A.热爱美 B.发现美 C.表现美 D.理解美
30.除了能学会有节奏地跟随音乐做动作外,还能够初步学会对音乐的总体结构作出反 应的幼儿期年龄段是( ) A.2—3 岁 B.3—4 岁 C.4—5 岁 D.5—6 岁 31.先省略细节,从感知舞蹈的大体轮廓入手,再逐步细致化的“完整累进”的教学设 计方案适用于( ) A.比较单纯的律动模仿动作 B.比较简单的集体舞蹈 C.动作结构比较复杂的韵律动作组合 D.音乐结构比较复杂的韵律动作组合 32.儿童常常用“球球”表示“这是一个球”“我要球球”等。这说明他们的语法发展阶 段处于( ) A.电报句阶段 B.单词句阶段 C.复合句阶段 D.完整句阶段 33.在学前儿童美术教育中,教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的( ) A.轮廓特征 B.基本形态 C.基本结构和主要特征 D.动态结构
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