2015 浙江省温州市中考道德与法治真题及答案
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亲爱的同学:
欢迎参加考试!请你认真审题,积极思考,细心答题,发挥最佳水平。答题时,请注意以下
几点:
1.全卷共 6 页,有两大题,25 小题。全卷满分 100 分。考试时间 100 分钟。
2.答案必须写在 答题纸相应的位置上,写在试题卷、草稿纸上均无效。
3.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》 ,按规定答题。
祝你成功!
卷 Ⅰ
一、选择题(本题有 20 小题,每小题 2 分,共 40 分。请选出各题中一个最符合题意的选
项,不选、多选、错选,均不给分。)
21*cnjy*com
1. 2014 年 11 月,十二届全国人大常委会第十一次会议审议决定,将每年 12 月 4 日设
立为 ▲ ,国家在这一天将通过多种形式开展宣传教育活动。
A.国家公祭日
B.国家宪法日
C.防灾减灾日
D.环境保护日
2. 2015 年 4 月 20 日至 24 日,国家主席习近平对巴基斯坦进行国事访问,并赴印度尼
西亚出席 ▲ 60 周年纪念活动。【版权所有:21 教育】
A.万隆会议
B.APEC 会议
C.G20 峰会
D.东亚峰会
3. 2015 年 4 月 21 日,中国广东、天津和 ▲ 自由贸易试验区同步挂牌,这意味着我国
自贸区建设将上一个新台阶。
A.福建
B.浙江
C.江苏
D.山东
4. 图 1《 “打气” 》告诉失利者要
A.理解他人
B.明辨是非
C.宽以待人
D.直面挫折
5. 2014 年有多位明星因涉毒行为触犯法律,被判入狱。这反映了法律
①只对涉毒人员起到规范作用
②是依靠国家强制力保证实施的
③是由法院制定并严格执行的
④对全体社会成员具有普遍约束力
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6. 我市有位小学生发明了“新型理发围布” ,其专利以 1 万元的价格被人买走。这说明
该小学生享有
A.受教育权
B.人格尊严权
C.财产继承权
D.智力成果权
7. 2015 年我国反腐工作深入推进,多个中央部委联合开展“猎狐行动” ,缉拿逃亡海外
的贪官。这一举措有利于
①维护公平正义 ②捍卫法律尊严 ③推进依法治国 ④杜绝腐败现象
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8. 小王同学从报纸上看到一则公告(如下) ,想反映上下学期间学校门口交通乱象,他可
以做的有
①通过问卷调查,向全体同学征集建议
②搜索违章司机个人信息,并公布于众
③开展团队活动,设计校门口停车规划
④走访交警部门,了解乱象产生的根源
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
潮涌瓯江,无论身处何方,最难割舍的是温州情缘。新时期的温州商人铺展了一幅商行
天下、善行天下的生动画卷。回答 9-11 题。21 教育网
9. 【商海弄潮】有 60 万温州人在世界 131 个国家和地区创业,有 175 万温州人在全国
各地创业,他们建立了覆盖全国、连接世界的温州人市场营销网络。这主要得益于
A.改革开放的历史决策
B.民主平等的政治制度
C.按劳分配的经济制度
D.共同繁荣的民族政策
10.【筑巢引凤】我市实施“温商回归”工程以来,推出了一批重点项目,对符合条件的产
业项目给予优惠政策,使温商有了具体的投资方向。这一工程的实施有利于
①彻底解决现阶段主要矛盾
②实现温州人民同步富裕
③促进非公有制经济的发展
④构建社会主义和谐社会
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
11.【反哺家乡】在“五水共治”工程中,在外温商同样不缺席,纷纷以捐资引智的形式反
哺家乡,助推美丽水乡建设。这体现了温商具有
A.敏锐的品牌意识
B.高度的质量意识
C.顽强的拼搏意识
D.强烈的责任意识
二、非选择题(本题有 5 小题,共 60 分。)
21.(10 分)
卷 Ⅱ
(1)运用法律和道德的相关知识,点评图 6 中商家..的“算计”行为。(6 分)
(2)专业人士提醒:为了避免被“算计” ,消费者...的维权不仅是一种“觉悟” ,更是一
种“行为” 。结合图 6 中消费者的行为,谈谈你对这一提醒的理解。 (4 分)21
教育名师原创作品
23.(10 分)
我市某校以“城市文明,让温州更美! ”为主题组织学生开展活动。八(5)班拍摄的
宣传片《遇见》获得了广泛好评。以下是片中几组镜头:
【遇见生机】 沿路行, 一条小河清澈见底, 岸边杨柳下老者垂钓, 清波荡漾中泳者
嬉戏,一幅生机盎然的画面。
【遇见微笑】榕树下,志愿者们不顾高温酷暑,正在为过往的路人送上免费的伏茶,每
个人脸上都洋溢着笑容。
【遇见尴尬】马路口,两个顽皮的少年在斑马线上追逐,一辆出租车从他们身边疾驰而
过,留下行人惊恐的呼叫。
……
画外音:我市已获得“全国文明城市”的称号,但这不是终点,而是城市文明建设新的
起点。创建永远在路上……
(1)请为宣传片《遇见》再推荐一组符合主题的镜头。 (2 分)
(2)结合材料,阐述如何进一步加强城市文明建设,让温州更美。 (8 分)
2015 年浙江省初中毕业升学考试(温州市卷)
社会·思品参考答案及评分细则
一、选择题(每小题 2 分,共 40 分。)
题号
答案
题号
答案
1
B
11
D
2
A
12
A
3
A
13
C
4
D
14
D
5
C
15
C
6
D
16
B
7
A
17
C
8
C
18
B
9
A
19
C
10
D
20
B
二、非选择题(本题有 5 小题,共 60 分。 )
评分建议:在非选择题的阅卷评分标准中,不必拘泥于参考答案的表述,只要方向正确,意
思相同或相近,言之有理,就应酌情给分。21 世纪教育网版权所有
21.(10 分)
(1)法律角度:商家的行为侵犯了消费者的合法权益;没有履行公民依法纳税的义务;(4
分) 道德角度:违背了诚信的原则。(2 分)
(2)消费者要具备权利意识,如在消费过程中要索取发票;一旦权利受到侵害,应选择正
确途径来维权,如可以请求消费者协会调解等(解决途径合理均可)。(4 分)
21·cn·jy·com
22.(12 分)
(1)工业革命成就均可。(2 分)如:蒸汽机。
(2)实施科教兴国战略。(2 分)落实“科学技术是第一生产力”的思想,通过科技创新,
改变核心技术严重依赖进口的现象;(2 分)坚持以教育为本,落实教育创新,提高
从业人员的科学文化素质和创新能力。(2 分)
(3) 因为 “互联网+” 行动有利于促进社会进步和经济发展; 有利于适应经济全球化的
趋势;有利于缩小与发达国家的差距等。(4 分,写出两点即可)2·1·c·n·j·y
23.(10 分)
(1)符合题意均可。(2 分)如:在景区,文明旅游,有序参观景点。
(2)▲总述。(2 分) 如:既要巩固创建成果,又要正视不足之处,不断改进。或政府与
市民要携手共创城市文明。
▲具体阐述。(6 分) 结合材料从以下三个角度回答:①打造生态宜居的城市环境;
②弘扬崇德向善的社会正气;③营造遵纪守法的社会氛围。
24.(14 分)
(1)①大致自西向东流。(2 分)
气候特征与影响结果正确且对应即可。(4 分)
如:②1 月均温低于 0℃,③冬季有冰期。
或②降水集中在夏季,③夏季水量大。
(2)有利条件:东部平原地势平坦;雨热同期。(2 分,写出一点即可)
不利条件:缺水严重。(2 分)
(3)针对海河流域存在的资源、环境问题,走可持续发展之路是必然选择。(2 分)南水
北调工程通水后,协调生活、生产和生态用水,将有利于更好地保护当地的水资源,
改善环境,实现生态、经济、社会的持续发展。(2 分)
25.(14 分)
(1)写出隋唐时期中日文化交流的史实即可。(2 分)如:鉴真东渡。
(2)变化:由轻视转变为钦佩,并打算向日本学习。(2 分)
原因:日本在明治维新后,改变了落后的面貌,经济发达,军事实力强大。或甲午战
争的失败让清朝统治者对日本有了新的认识。(2 分)
(3)只要是发生在 20 世纪 30 年代的日本侵华事件即可。(2 分)如:九一八事变。
(4)本题采用分层评价,评分量表如下:
等级
等级描述
水平 5
在水平 4 的基础上能够扩展材料本身的意义, 并进行更为抽
抽象拓展层次
象的概括。材料运用充分,论证严密,表达清晰。
与多个材料(事件及其影响)建立起联系,结合国际背景,得
水平 4
出合乎逻辑的结论。如“中日两国友好交往是符合当今世界主
关联结构层次
题和两国利益的必然选择” ,并对此做出一定解释。材料运用
较充分,论证较严密,表达较清晰。
水平 3
使用多个材料(事件及其影响) ,但未建构其逻辑关系或逻辑
多点结构层次
关系不严密。
得分
6
4-5
3
水平 2
单点结构层次
使用一个材料(事件及其影响)就直接得出结论,如“侵华战
争给中日两国带来灾难,因此两国要友好交往” 。对材料的解
1-2
读角度单一,事件与影响没有联系。
水平 1
没有应答;应答与中日友好交往无关,如中国复仇论、中美关
0
前结构层次
系发展等;同义反复。
答案示例:
日本在隋唐时期积极向中国学习, 促进了日本国内的社会发展; 近代以来中国曾以日
为师,通过日本学习西方先进的科技、文化和制度,一定程度上促进了中国的社会发展与思
想觉醒。但是,强大起来的日本发动了侵华战争,给中日两国带来巨大灾难。实现邦交正常
化后,中日经贸关系日益密切,反映了中日经济发展的高度依赖性。很明显,中日两国和则
两利,斗则两害。因此,发展中日友好关系至关重要,不仅有利于两国社会经济发展,也符
合当今世界和平与发展的主题。www.21-cn-jy.com