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自考，项目论证与评估，纸质作业参考（关于济南部分高校建立长清校区项目论证与评估实践报告）.docx

发布时间：2022-06-05 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.02M 资料格式：docx 举报 版权申诉
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    随着我国经济水平的不断提高，国家对于教育水平的提升也原来越看重，而作为 人才的培养摇篮，高校的发展状况更是备受教育部门的关注。如今的高小校园建 设也早已并入了高等教育改革与发展的重要组成部分。近几年来，随着我国教育 水平的不断提升，各大高校校区的扩建情况也不断增多，由于高等院校需要的基 础设施偏多，因此占地面积也相对较大，新校区也多是建设在偏僻的郊区，偏僻 的环境对于校园的文化建设会产生一些不良影响，偏僻的地域又如一片荒芜的 “文化沙漠”，对于高校学生的提升也极易产生不良影响，因此，如何起建立一个 浓厚的校园文化成为了各大高校教育工作者们值得思考的问题。对于高等院校来 说，可持续发展战略是建立新校区必不可少的指导战略。对于济南市长清校区的 部分高校建设项目来书，我们可以从经济，环境和社会三个方面去进行深入的分 析，为指导以后高等大型教育类项目决策做参考。 1. 项目运行的环境方面的风险 1.1 长清区地理背景 位于济南市西南部的长清区，是山东省会济南西部的新城区，长清区的地理 位置十分优越，素有“八山一洼一平原”之称，长清区有着东高西低的地势特点， 尤其是地形多样，涵盖山前平原、丘陵、山区和黄河洼区。长清区的面积也十分 广袤，东起泰山，西邻黄河，总面积达 1178 平方公里，而且区内河流众多，比 较有名的如黄河、南北大沙河、玉符河、清水沟等，不出名的河流更是数不胜数， 由于河流的是文化的发源地，长清区的历史也比较悠久，名胜古迹不胜枚举。 1.2 施工环境风险分析 由于这个项目的施工量较大，势必会对当地的生态环境造成一定的影响;在 整个施工过程中，工地机器的运转会造成噪音污染，施工时机器设备的清理和灌
    浆等操作会对产生大量的废水，而土地的挖掘与生活垃圾等谷底废弃物等都会对 周围的环境带来不良的影响。 1.2.1 施工期大气污染源分析 施工期裸露地表在大风气象条件下形成的风蚀扬尘，建筑材料运输、卸载及 土方运输车辆行驶产生的二次扬程，临时物料堆场产生的风蚀扬尘和水泥粉尘等， 对大气环境也会造成不良影响。但工程完工后其污染也随之消失。 1.2.2 施工期噪声污染源分析 施工期间对周围声学环境的影响主要来自于各种机械(打桩机等)作业产生 的噪声及振动。还有运输工具所产生的噪声。 1.2.3 施工期固体废弃物污染源分析 在施工期间总会不可避免的产生固体废弃物，废弃物大多是由于建筑队伍在 工作时产生的土石方，或者是在基础装修中使用的基础材料剩下的包装、废料等， 当然也有施工期间建筑工人们留下的生活垃圾。为了使这些固体废弃物不会对当 地的环境造成污染，必须集中堆放、回填这些废弃物。 1.2.4 施工期水污染源分析 在施工时总会对当地的水资源造成一定程度的污染，因为施工期间，对于施 工设备的清理以及水泥的浇筑、灌浆等工程都要大量的使用生活用水并产生使用 过的污染水源，所以对于施工废水，在进入污水处理厂之前，必须要进行沉淀、 絮凝等一系列简单的物理化学措施。 2 社会影响方面的风险 2.1 社会影响分析
    2.1.1 对区域社会环境的有利影响 想要真正的实现全面达到小康社会这一目标，教育和科技二者缺一不可，一 定要注重国内教育水平的发展，努力提高国民的人力资源素质才能够真正的或是 科教兴国的战略。在当今这个世界，可以说科技就是第一生产力，科技水平的高 低在一定的程度上甚至可以彰显一个国家综合国力的强弱。只有不断的提高自身 的教育发展水平，保持科学技术及知识水平的不断提升才能够在国际竞争中处于 优势地位。对于我国来说，尽管中国已经成为了世界第二大经济体，但是平均情 况下只能排在平均水平左右。我国目前的人力资源现状也并不乐观，整体的国民 素质不高，高层次的人才储备也略显不足，同那些发达国家相比，我国在人力资 源建设方面投入远低于他们，人力资源整体水平也落后于发达国家，娥姐人力资 源的结构存在着极为突出的问题，随着科学水平的不断提升，劳动生产力的稳步 增高，当今的劳动力整体素质也有些跟不上时代的步伐。 2.2 增加居民教育消费，带动教育相关产业发展 这个项目的建设之初，是为了满足广大居民对于高等教育的需要，随着项目 的发展以及人们的消费的提升，使得的国民经济有了长足的进步，伴随着教育的 发达，同时也会拉动教育课本，办公学习用品，各种运动器械的需要，所以与之 相关的产业自然会得到发展。而各行各业的发展，也都会反哺国民经济。使得国 民经济高速发展。 2.3 对区域社会环境的不利影响 该项目在征地和施工过程中对项目周边的社会环境将产生一定的不利影响， 主要表现在以下几个方面： 首先，因为建筑的建设，占据的林地园地，必然会受到损失。并且占地所带 来的一系列问题也不容小看。例如征地还有所有人都头痛的拆迁问题。伴随着拆
    迁的还有重置区的地址选择，还有拆迁带来的补偿费用，工作安排等等一系列的 问题，上述的问题都是十分重要的。 其次，对于交通的干扰，由于项目的施工，必然会有大量的各类运输车辆这 无疑会对当地道路产生损害，还有大家都十分头痛的交通堵塞。但是我们也要看 到，这些不利因素是可以减小甚至避免的。 2.4 生态环境影响预测和评价 2.4.1 施工期生态环境影响分析 施工期生态环境影响主要表现在对植物、生物多样性、土地利用等方面的影 响，还易引起水土流失。 2.4.2 施工对植被的影响 随着施工带来的土地的占据，无论是临时还是长期的，都会使原有的植物消 失。并且很大可能会使建设区域的生物数量大幅度下降，但是这不会让施工区域 内的物种种类减少。所以说我们可以通过绿化园林，主动号召人们植树来解决，。 2.4.3 施工对植物多样性的影响 对于植物的多样性会产生的影响主要来自于教学楼、公用设施、宿舍、道路 等设施。因为这些设施的建设会占用原有的本来是绿色区域的面积，从而导致植 物多样性的减少。除此之外，在施工时必然会有建筑材料的堆放，民工住宿的宿 舍的搭建等等，这一些也会占据原有的绿色植被的生存空间。且会在很大程度还 有范围上破坏原有的绿色植被。更何况，这些原有的绿色植被在受到破坏后一般 来说是很难在短时间恢复的。但是我们也要看到受到破坏的大多为人工林、果 园 人工林、荒草等，没有原始的森林群落和一些濒危或者保护物种，所以不会产生 显著影响
    3.该项目在运行过程中的不确定性 3.1 对区域社会环境的不利影响 该项目在征地和施工过程中对项目周边的社会环境将产生一定的不利影响， 主要表现在以下几个方面： 其一，会大幅减少林地，园林等绿色区域 其二，并且占地所带来的一系列问题也不容小看。例如征地还有所有人都头 痛的拆迁问题。伴随着拆迁的还有重置区的地址选择，还有拆迁带来的补偿费用， 工作安排等等一系列的问题，上述的问题都是十分重要的。 其三，在施工的期间会对于植物生物多样性，土地利用等等诸多方面产生大 量的不利影响。更有甚者还会造成水土流失问题。 3.2 施工对植物多样性的影响 建设的新的教学楼、宿舍、公用设施、道路等设施会对于植物多样性等问题 产生生较大的影响。因为他们所占据的土地基本都是原有的园地、牧草地、林地 和农田。在施工的时候，对于原有植被的破坏还来自于施工期间原材料的堆放， 简易板房的搭建。这一些问题都会对于植物多样性产生深远影响。但是期间受到 破坏的基本上大都是人工林、果 园人工林、荒草等，不会对于原始森林群落， 还有濒危保护树种产生危害，所以对于对于多样性很难产生显著影响。 3.3 水土流失分析 本工程施工扰动地表面积扰动和损坏建设期建筑物区及堆土场区流失量较 大，水土流失防护以工程措施为主。 4 项目运行的综合评估
    回过头来，纵观全局，一所学校在科学合理的前提下，尽量集中的、紧凑的 利用土地资源，才是符合可持续发展的正道。在这里提出几点建议，可以以不影 响正常使用的前提下，将建筑的楼层数提高，增加纵向的利用效率和建筑覆盖率。 由于我国的高等教育事业持续的井喷式发展，新老校区的交替换代也必将是接下 来一段时间的常态。因为高校新校区的综合性，对于周边乃至整个社会的影响不 仅体现在经济上，还会在环境、人口等众多方面产生深远而重大的影响。 结语 一个项目的实施，必将会对于周围的环境产生不同程度的影响，但是在各类 环保措施都按照规程落实到位的情况下，我们是可以将这些影响减少到一个可以 接受的程度的，项目施工完毕后，也不能松懈，还是要注意污染物质的处理排放 和污染源的处理，只有达到了国家标准，才会对周围的环境产生最小的影响。
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