2011年4月全国高等教育自学考试现代汉语基础真题.doc

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2011 年 4 月全国高等教育自学考试现代汉语基础真题一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.普通话词汇的基础和主要来源是( ) A.北京话 B.北方话 C.现代白话文著作 D.典范的现代白话文著作 2.“雪原”的正确拼写形式是( ) A.xuě yán B.xuè yuán C.xuě yuán D.xüě yüán 3.“值得注意”、“觉得很冷”都属于( ) A.连动词组 B.述宾词组 C.述补词组 D.联合词组 4.“欲穷千里目，更上一层楼。”这里运用的修辞方式是( ) A.排比 B.正对 C.反对

D.串对 5.“他______我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。”（朱自清《背影》）用于空白处、显得准确朴实的词是( ) A.要 B.嘱 C.叫 D.提醒 6.从文字的基本单位记录的语言单位看，汉字是( ) A.音素文字 B.音节文字 C.语素文字 D.音义文字 7.普通话的语法规范的标准是( ) A.北京作家的著作 B.著名作家的著作 C.现代白话文著作 D.典范的现代白话文著作 8.g、k、h 这三个音都是( ) A.双唇音 B.舌面音 C.舌根音 D.舌尖音 9.韵母都是后鼻音的一组字是( )

A.风筝升腾 B.经营金银 C.春城人民 D.真正竞争 10.属于反义词的一组词是( ) A.积压—脱销 B.白天—黑暗 C.重大—轻巧 D.文化—俗气 11.“我的寝室住了四位同学。”句中的宾语是述语所表示的动作行为的( ) A.受事 B.施事 C.数量 D.存在的事物 12.“音乐是流动的建筑。”这句话运用的修辞方式是( ) A.暗喻 B.明喻 C.借喻 D.拟物 13.按部首法查字，“医”字应查( ) A.“一”部 B.“ 二”部

C.“匚”部 D.“矢”部 14.变序后结构相同的一组词是( ) A.红眼—眼红 B.白蜡—蜡白 C.气喘—喘气 D.警报—报警 15.结构关系为支配型的一组成语是( ) A.崭露头角搜索枯肠 B.气贯长虹平分秋色 C.感人肺腑引人入胜 D.废寝忘食饱经风霜 16.“想”字的部件的正确拆分是( ) A.想—上下结构 C.想—木、目、心 17.冒号用来( ) A.提起下文 B.想—相、心 D.想—相、心相—木、目 B.总结上文 C.提起下文或总结上文 D.提起直接引语 18.标点符号使用正确的是( ) A.“先生；‘怪哉’这虫，是怎么回事？……”我赶忙问。 B.“先生，“怪哉”这虫，是怎么回事？……”我赶忙问。 C.“先生，‘怪哉’这虫，是怎么回事……？”我赶忙问。 D.“先生，‘怪哉’这虫，是怎么回事？……”我赶忙问。

19.“看明白”的“明白”是( ) A.结果补语 C.程度补语 20.与“团结”语法特点相同的词是( ) A.热爱 B.状态补语 D.结果宾语 B.喜欢 D.丰富 C.干净二、多项选择题（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 21.“解谜”部分由成语构成的歇后语有( A.火车上演戏——载歌载舞正月里看大戏——凑凑热闹 C.孔夫子讲学——之乎者也打半边鼓——旁敲侧击 E.七窍通了六窍——一窍不通 22.能与齐齿呼韵母相拼的声母有( A. 音双唇 B. D. ) ) C. 音 B.舌尖前音舌尖 D.舌尖后音 E.舌面音 23.与“突然”同属一个词类的有( A. 然 C. 然 ) B.偶然 D.仍然中忽坦 ) E.必然 24.设问句和反问句的区别在于( A.反问句是无疑而问，设问句是有疑而问 B.反问句是有疑而问，设问句是无疑而问 C.反问句表示强烈的语气和感情色彩，设问句主要引起读者的注意和思考 D.反问句自问自答，设问句不用回答 E.反问句句末可用问号，也可用叹号，设问句句末一般用问号 25.下列选项中，没有错别字的有( )

A. 强 C. 靡 E.耳濡目染发 B.好高鹜远望 D.修养生息奋风图披三、名词解释题（本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分） 26.变调 27.双声词 28.受事宾语 29.文字 30.散句四、改错说明题（本大题共 3 小题，每小题 4 分，共 12 分） 31.古往今来，诗人、学者对庐山瀑布的称颂之作连篇累牍！ 32.我们要不断巩固和扩大在科学研究领域里所取得的成果和经验。 33.为革命刻苦钻研技术的阿珍师傅，是我们学习的好榜样，是我们学习的好表率，是我们学习的好模范。五、结构分析题（本大题共 4 小题，每小题 4 分，共 16 分） 34.分析下表中音节的结构：例字声母韵母韵头韵腹韵尾声调三 sān 言 yán 两 liǎng 语 yǔ 35.用层次分析法分析下列复杂词组：继承和发扬中华民族的优良传统 36.用层次分析法分析下列句子结构：孩子看小说看得忘了吃饭。 37.用层次分析法分析下列多重复句：成绩能够鼓励人，同时会使人骄傲；错误使人倒霉，使人着急，是个敌人，同时也是我们很好的教员。六、辨析题（本大题共 3 小题，每小题 4 分，共 12 分） 38.选词填空，并作简要比较说明。（不说明无分）在这样的环境里生活，要注意教育孩子不要__________坏习惯。（传染、沾染） 39.王安石的名句“春风又绿江南岸”中的“绿”字，当初先后用过“到”、“过”、“来”等字，最后才选定“绿”字。请比较“绿”与“到”、“过”、“来”等字不同的表达效果。 40.“既然”和“因为” 七、简答题（本大题共 3 小题，每小题 5 分，共 15 分） 41.反义词在语言表达中的作用是什么？举例说明。 42.举例说明词语锤炼的几种方法。 43.疑问句内部可细分为哪几类？举例说明。

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