2016一2019年湖南师范大学汉语国际教育考研真题.doc

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2016 一 2019 年湖南师范大学汉语国际教育考研真题 2016 年湖南师范大学汉语国际教育考研真题专业一：一、注音一模一样萎靡不振泾渭分明虎暴冯河强词夺理屡见不鲜耳濡目染殚精竭虑二、名解 1、语流音变 2、语义场 3、部件 4、仿译词三、简答题 1、举例说明音位归纳的标准。 2、举例说明词缀和词尾的区别。 3、举例说明多义词和同形同音词的区别。 4、说明《说文解字》是怎样一本专著，请写出清代“说文四大家”是谁或者他们的代

表作。 5、以“松”“锦”“仲”“嫁”举例说明这些形声字声符的作用。四、分析题 1、请使用层次分析分析下列句子。 ①、把我们的家布置得更加温馨。 ②、看踢足球的同学。 2、分析多重复句 ①、如果所有的房屋都设有暖气，人们便不会对温暖心生感激。而假如你从寒风凛冽的野外行乞归来，能有一束点燃的取暖柴薪，你一定会被这难得的温暖所感动。 ②、虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处 ——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。 3、列出普通话字母表里所有送气音声母，并注上国际音标。五、将下列句子翻译成现代汉语。 1、总角之晏，言笑晏晏，信誓旦旦，不思其反，反是不思，亦已焉哉。 2、姜氏何厌之有，不如早为之所，无使其滋蔓，滋蔓，难图之。六、阅读大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。（1）翻译上面的文言文。（2）根据其主要内容发表议论，150 字左右。 2019 年湖南师范大学汉语国际教育考研真题专业一：一、名词解释 1、义素

2、混合语 3、兼类词 4、条件变体二、简答 1、借喻和语义双关的区别。 2、汉字形体演变的过程是什么？ 3、什么是词汇的理性意义和隐含意义的区别？ 4、什么是反切，反切的原理是什么？ 5、紧缩句和连谓句的区别。三、注音关于这个问题，研究生院讨论过两三天四、分词并说出词性小偷偷偷偷东西你们谁都没注意吧五、论述题 1、下面的句子是否成立，并说明理由。我把大学毕业了她难道没有把词典有？ 2、翻译武丁朝诸侯有天下，犹运之掌也。纣之去武丁未久也，其故家遗俗，流风善政，犹有存者民之憔悴于虐政，未有甚于此时者也。饥者易为食，渴者易为饮。孔子曰：‘德之流行，速于置邮而传命。专业二：

一、名词解释 1、六艺 2、《茶经》 3、语用文化 4、刺激—反应论二、简答题 1、试说说从我国少数民族的角度，谈谈我国的风俗习惯有哪些特点。 2、我国古代语言研究和今天的语言研究有什么不同？ 3、试述我国盛唐时期的诗歌成就。 4、谈谈对失误和偏误的理解。 5、谈谈对语法翻译法的理解。三、教案写作和案例分析

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