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微机原理课设--音乐发生器.docx

发布时间：2022-06-13 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.77M 资料格式：docx 举报 版权申诉
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    一、课程设计任务与要求
    2. 课程设计内容与要求
    二、总体方案设计分析
    1.设计思路：
    2.设计分析
    三、硬件系统原理图设计
    1.硬件原理图
    2.设计过程说明
    四、软件设计
    1.主要模块流程图
    2.设计过程
    五、调试及运行结果
    1.主界面
    2.运行结果
    六、课程设计总结
    1.收获与体会
    2.问题与解决方法
    3.特色之处
    4.存在的问题和改进设想
    存在的问题：
    改进和设想：
    改进：
    设想：
    七、附录
    1.源程序
    2.参考文献
    目录 一、课程设计任务与要求................................................................................................................ 2 1. 课程设计的目的和作用 .......................................................................................................2 2. 课程设计内容与要求...........................................................................................................2 二、总体方案设计分析 .................................................................................................................... 3 1.设计思路： ............................................................................................................................. 3 2.设计分析 ................................................................................................................................. 3 三、硬件系统原理图设计................................................................................................................ 3 1.硬件原理图 ............................................................................................................................. 3 2.设计过程说明 ......................................................................................................................... 5 四、软件设计 .................................................................................................................................... 5 1.主要模块流程图 ..................................................................................................................... 5 2.设计过程 ................................................................................................................................. 7 五、调试及运行结果........................................................................................................................ 8 1.主界面 ..................................................................................................................................... 8 2.运行结果 ................................................................................................................................. 8 六、课程设计总结 ............................................................................................................................ 9 1.收获与体会 ............................................................................................................................. 9 2.问题与解决方法 ..................................................................................................................... 9 3.特色之处 ............................................................................................................................... 10 4.存在的问题和改进设想 .......................................................................................................10 存在的问题： .................................................................................................................. 10 改进和设想： .................................................................................................................. 10 改进：.............................................................................................................................. 10 设想：.............................................................................................................................. 10 七、附录 .......................................................................................................................................... 11 1.源程序 ................................................................................................................................... 11 2.参考文献 ............................................................................................................................... 15
    一、课程设计任务与要求 1. 课程设计的目的和作用 《微机原理与接口技术》是一门应用性、综合性、实践性较强的课程，没有实际 的有针对性设计环节，学生就不能很好的理解和掌握所学的技术知识，更缺乏解 决实际问题的能力。所以通过有针对性的课程设计，使学生学会系统地综合运用 所学的技术理论知识，提高学生在微机应用方面的开发与设计本领，系统的掌握 微机硬软件设计方法。 本课程设计是配合课堂教学的一个重要的实践教学环节，不仅要培养学 生的实际动手能力，检验学生对本课程学习的情况，更要培养学生在实际的工程 设计中查阅专业资料、工具书或参考书，掌握工程设计手段和软件工具，并能以 图纸和说明书表达设计思想和结果的能力。培养学生事实求是和严肃认真的工作 态度。 通过设计过程，要求学生熟悉和掌握微机系统的软件、硬件设计的方法、 设计步骤，使学生得到微机开发应用方面的初步训练。让学生独立或集体讨论设 计题目的系统方案论证设计、编程、软件硬件调试、查阅资料、绘图、编写说明 书等问题，真正做到理论联系实际，提高动手能力和分析问题、解决问题的能力， 实现由学习知识到应用知识的初步过渡。通过本次课程设计使学生熟练掌握微机 系统与接口扩展电路的设计方法，熟练应用 8086 汇编语言编写应用程序和实际 设计中的硬软件调试方法和步骤，熟悉微机系统的硬软件开发工具的使用方法。 2. 课程设计内容与要求 要求每个学生（或小组）都要自己动手独立设计完成一个典型的微机应用小系。 设计题目可以在给出的参考题目中选，也可以自己选设计题目，但难度不应小 于参考题需经指导教师审查后方可确定是否采纳或修改设计题目。 分组要求：每 2-3 人一组。通过 1 周的集中设计时间，在老师的指导下独立 完成规定的设计任务。
    二、总体方案设计分析 1.设计思路： 8255 用来做并行控制，8253 用来分频，输出相应波形。利用 8255 的输入口 控制暂停，切歌，以及播放过程中退出；8255 输出口连接 8253 门控信号、LED 灯。为了使音乐播放可以暂停，通过一个与门控制，与门输入端接 8253 的 out 端的输出，以及 8255 的一个输出端口，与门输出端接喇叭。 2.设计分析 这样设计可以方便在播放过程中随意切歌，暂停，以及退出。完成这些功能 只需要拨动与 8255 输入口连接的相应的控制台开关即可，实现也比较容易。比 如初始化 8255B 端口进行输入的话，若 PB0 连接控制台开关 K0，若想使拨动 K0 就能实现切歌，则程序中只需这样做一个判断即可： test al,00000001B jnz MUSIC_TWO 暂停、退出等功能也都可以这样实现。 三、硬件系统原理图设计 1.硬件原理图
    2.设计过程说明 8255 初始化 A 口输入，B 口输出，8253 初始化计数通道 0，工作在方式三， 先读写低八位再读写高八位。PB0 口接通门控信号 GATE0，PB7 接 LED7；PA6 接 K6，控制暂停和播放，PA1、PA2、PA3 分别接 K1、K2、K3 控制歌曲的任意切换， PA4 接 K4，用于控制播放时随时退出；8255 的片选 CS 接地址口 Y3；8253 的片 选 CS 接地址口 Y6；CLK0 接输入频率 1MHZ，OUT0 端与 PA6 做位与门的输入端， 与门输出端接喇叭。 四、软件设计 1.主要模块流程图 1.1 主模块流程图 1.2 播放流程控制流程图
    1.3 播放功能流程图
    1.4 延时功能 2.设计过程 2.1 主模块设计过程 首先初始化 8253 和 8255，然后显示主菜单，用户输入选择，对应选择可以 做相应操作。 2.2 播放流程控制设计过程 首先取音乐频率表和节拍表首地址内容，然后测试 PA6 位是否为 1，为 1 播 放暂停，不为 1 判断 PA3 是否为 1，为 1 播放歌曲“葫芦娃”，不为 1，判断 PA2 是否为 1，为 1 播放歌曲“粉刷匠”，不为 1 判断 PA1 是否为 1，为 1 播放歌曲“友 谊地久天长”，不为 1 判断 PA4 是否为 1，为 1 退出程序，不为 1 播放当前音乐。 2.3 播放功能设计过程 首先初始化 8253 和 8255，从频率表中取出第一个频率，给 8253 计数通道 送计数初值，从节拍表中取出对应音长，判断是否到达停止位，是则重新选择要 播放的音乐，否则将节拍数给 CX 寄存器，PB7 置 1，LED7 亮，调用延时程序， 取下一个频率和节拍。
    2.4 延时功能设计过程 首先设定节拍的延时值（3000 仅为自己电脑合适值），并给 BX，CX 寄存器， 每执行一次 loopCX 寄存器中的数值减 1，当 CX 减到 0 时，BX 减 1，最后知道 BX 减到 0 为止。 五、调试及运行结果 1.主界面 2.运行结果 由于是音乐发生器，结果屏幕上显示不了，按照实际情况结果如下 根据菜单栏，键盘输入 1 就会播放音乐“友谊地久天长”，键盘输入 2 就会 播放音乐“粉刷匠”，键盘输入 3 就会播放音乐“葫芦娃”，键盘输入 4 就会退出。 在一首音乐播放完后，界面就会提示用户再次输入选项，执行相应操作。在播放 音乐过程中，拨动 K1 开关，切换到歌曲“友谊地久天长”；拨动 K2 开关，切换 到歌曲“粉刷匠”；拨动 K3 开关，切换到歌曲“葫芦娃”；拨动 K4 开关，直接退 出程序；拨动 K6 开关，暂停播放。
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